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En este tercer contenido digital, bueno, pues hemos diseñado un trabajo en el que los alumnos tienen que aprender a realizar un ensayo científico.

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Entonces, para eso el documento, bueno, pues se basa en tres partes.

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Tenemos una primera parte con una actividad formativa, donde, bueno, pues explicamos cómo se lleva a cabo un ensayo científico

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y aportamos un par de ejemplos que tenemos aquí, que están generados, el de la tierra se calienta, el de calentamiento global,

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que veis que uno está generado por ChasGPT y el otro está generado por Inteligencia Artificial.

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Están ubicados en mi unidad de Drive y, bueno, revisados y les sirven de ejemplo a nuestros alumnos.

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Y, bueno, aprovechamos también para hablar un poco sobre el uso de la Inteligencia Artificial.

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Dentro del documento, pues también tenemos, ellos eligen un tema en la parte formativa,

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pero si no se les ocurre ninguno

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pues nosotros les damos una posibilidad para ello

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pues nosotros hemos elegido

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00:01:03,579 --> 00:01:05,319
el tema sobre el consumo

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y les damos una serie de vídeos

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y fuentes de

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información para que ellos consulten

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en nuestro caso

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tenemos una charla TED

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bueno, información sobre

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la cantidad

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de contaminantes

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y de vertidos que se producen

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en general, bueno, tienen una serie de entradas

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y de vídeos que ellos pueden consultar para poder llevar a cabo su trabajo. Una vez que ellos han realizado

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esa primera parte, tienen que llevar a cabo lo que sería ya la parte sumativa, que sería

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la parte final del documento, y esa actividad sumativa pues igual tienen que hacer un ensayo sobre

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calentamiento global donde ellos deben de buscar sus fuentes de información, pero si no encuentran

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ninguna, pues lo mismo, solo les damos algunas pautas para que puedan ir siguiendo, bueno, cómo sería la

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estructura y fuente de información que ellos tienen que ir consultando y bueno, son estas

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que tenemos aquí para realizar el trabajo. ¿Dónde está ubicado este trabajo? Pues están

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00:02:05,500 --> 00:02:10,500
dos sitios. Primero, en la plataforma ScienceBits, que nosotros utilizamos para la asignatura

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00:02:10,500 --> 00:02:15,719
de física y química de segundo de la ESO. Dentro del planificador de calor entramos

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00:02:15,719 --> 00:02:19,419
y vemos que hay una serie de recursos externos, que son los materiales que hemos diseñado

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00:02:19,419 --> 00:02:24,180
nosotros y otros que nos aporta la editorial. Dentro del ensayo científico, bueno, pues

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aquí tenemos acceso al documento para realizar esta actividad formativa. Por otro lado, también

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lo tenemos ubicado dentro del aula virtual, en la asignatura de física y química de

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segundo de la ESO, ya la tengo aquí abierta, y dentro del planificador, que calor, si lo

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abrimos vemos que al final está esa actividad, ensayo sobre calentamiento global, que nos

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da acceso, bueno, es a una actividad que yo ya he realizado y he entregado a ese documento.

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Y bueno, eso es todo. Muchas gracias.