1
00:00:00,000 --> 00:00:15,160
Voy a mostraros ahora el contenido digital creado con Google Site, en el que hemos utilizado

2
00:00:15,160 --> 00:00:21,200
el Renacimiento como hilo conductor para llegar a objetivos de diferentes áreas como son

3
00:00:21,200 --> 00:00:25,040
la música, la pintura, literatura, escultura, etc.

4
00:00:25,040 --> 00:00:36,040
todas ellas relacionadas con la PGA, la Programación General Anual y con objetivos que están dentro

5
00:00:36,040 --> 00:00:42,900
del currículo oficial. En la pantalla de inicio está creado este

6
00:00:42,900 --> 00:00:50,560
proyecto para realizar en una semana. Cada día se toca un tema diferente dentro de lo

7
00:00:50,560 --> 00:00:54,800
que he citado anteriormente, como es la música, la pintura, etc.

8
00:00:54,800 --> 00:01:03,480
El sitio contiene diferentes recursos multimedia como videos, imágenes donde los alumnos pueden

9
00:01:03,480 --> 00:01:14,400
investigar realizando cada día actividades dentro de lo que es la innovación metodológica

10
00:01:14,400 --> 00:01:22,200
como puede ser un visual thinking que tienen que realizar el primer día, aprendizaje por

11
00:01:22,200 --> 00:01:28,920
rincones en este día en concreto en el que los alumnos realizaron diferentes pinturas,

12
00:01:28,920 --> 00:01:34,320
hicieron retratos divertidos como si fueran Miguel Ángel cuando pintó la Capilla Sistina

13
00:01:34,320 --> 00:01:42,160
que estaba posicionado en un equilibrio inverso. Nosotros les hicimos pintar con las sillas

14
00:01:42,160 --> 00:01:47,440
boca abajo. Hicieron el Paracaídas de Da Vinci.

15
00:01:47,440 --> 00:01:54,760
Todas estas actividades dinámicas siempre que enlazadas a contenidos y objetivos que

16
00:01:54,760 --> 00:01:59,640
estaban dentro de nuestra Programación General Anual.

17
00:01:59,640 --> 00:02:04,200
También tenían que hacer manualidades como este día de la literatura que tocaba hacer

18
00:02:04,200 --> 00:02:12,560
una bórgera. Tocamos el tema del Quijote, por supuesto, y de diferentes autores famosos

19
00:02:12,560 --> 00:02:18,720
como Garcilaso de la Vega. Aquí abajo en lo que es el pie de página de la website

20
00:02:18,720 --> 00:02:28,080
aparece la enetiqueta. También en los navegadores hemos incluido

21
00:02:28,080 --> 00:02:35,480
extensiones que facilitan un poco, por ejemplo, a los alumnos con dificultad visual, el FUM,

22
00:02:35,480 --> 00:02:39,880
alumnos que también presentan dificultad porque provienen de otras culturas. Hemos

23
00:02:39,880 --> 00:02:45,560
puesto un traductor que ahí se pueden poner las palabras para traducir en diferentes idiomas.

24
00:02:45,560 --> 00:02:50,600
Y por último una extensión que lo que hace es facilitar la labor a aquellos alumnos que

25
00:02:50,600 --> 00:02:57,600
presentan alguna dificultad en la lectoescritura. Vamos señalando el texto, pues lee el texto.

26
00:02:57,600 --> 00:02:59,600
Y esto es todo. Muchas gracias.