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00:00:00,000 --> 00:00:05,160
Buenos días, voy a comenzar con la exposición de la gestión de la plataforma de aprendizaje,

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00:00:05,280 --> 00:00:08,539
en este caso el aula virtual de EducaMadrid y la evaluación.

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00:00:09,140 --> 00:00:16,500
Esta exposición se va a hacer utilizando una asignatura de primero de FP básica de informática de oficina,

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00:00:16,600 --> 00:00:20,960
en este caso la asignatura de operaciones auxiliares para la configuración y la explotación.

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00:00:21,460 --> 00:00:25,379
En un primer momento me gustaría mostrar que aquí en la pestaña participantes

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00:00:25,379 --> 00:00:29,859
se encuentran todos mis alumnos matriculados y el método que se llevó a cabo

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00:00:29,859 --> 00:00:37,960
fue el método de automatriculación. Aquí en los métodos de matriculación encontramos el método de automatriculación,

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00:00:38,140 --> 00:00:46,820
entonces los primeros días de clase se les ofreció esta contraseña a los alumnos para que ellos mismos pudieran automatricularse en la clase.

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00:00:48,219 --> 00:00:57,500
Después con respecto al aula virtual la tengo organizada en diferentes secciones, en un primer momento se encuentra la sección de avisos importantes

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00:00:57,500 --> 00:01:06,659
en el que les dejo avisos sobre fechas de examen, de deberes para llevar a casa, de cosas que necesito que traigan a clase

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00:01:06,659 --> 00:01:15,560
y también les dejo la guía didáctica de la asignatura que es la programación que hacemos los profesores al principio de curso

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00:01:15,560 --> 00:01:19,900
y que se comenta con ellos en los primeros días de clase.

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00:01:20,459 --> 00:01:26,260
También después en este caso les dejo una guía sobre la evaluación extraordinaria que la hemos hecho hace poco

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00:01:26,260 --> 00:01:29,099
y los exámenes de la ordinaria y la extraordinaria.

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00:01:29,840 --> 00:01:34,260
Posteriormente tengo una sección que se llama normas que debemos tener en cuenta,

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00:01:34,379 --> 00:01:38,480
que esta no la comentaré, puesto que la trato en una evidencia posterior

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00:01:38,480 --> 00:01:44,180
y ya después tengo lo que viene a ser el contenido como tal de la asignatura.

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00:01:44,700 --> 00:01:51,560
Lo organizo por evaluaciones, indicando el nombre de cada evaluación en una sección

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00:01:51,560 --> 00:01:54,780
y posteriormente los temas que conforman esa evaluación.

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00:01:55,239 --> 00:01:59,859
Como todos los temas los tengo organizados de la misma manera, me voy a centrar en el tema 1.

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00:02:00,420 --> 00:02:08,560
En este caso, en cada tema pongo en un primer momento un foro de dudas para que los alumnos no solo puedan preguntar sus dudas,

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00:02:08,560 --> 00:02:14,180
sino que también otros compañeros puedan respondérselas y fomentando así el compañerismo.

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00:02:15,000 --> 00:02:23,819
Posteriormente, les dejo una zona en la que cuelgo todas las diapositivas utilizadas en clase, los documentos de los que hablamos,

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00:02:23,819 --> 00:02:28,780
los que tratamos y vemos algún vídeo pues también lo dejo colgado aquí

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00:02:28,780 --> 00:02:33,860
después encontramos una zona de para ampliar que son contenidos optativos

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00:02:33,860 --> 00:02:40,139
para que los alumnos puedan seguir avanzando en este tema e investigar un poco más

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00:02:40,139 --> 00:02:46,460
una zona donde recojo todas las tareas obligatorias que tienen que entregar los alumnos en este tema

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00:02:46,460 --> 00:02:49,400
algunas de ellas son individuales otras se hacen en grupo

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00:02:49,400 --> 00:02:54,280
algunas tienen que utilizar elementos que les de hoy dentro de la tarea

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00:02:54,280 --> 00:02:57,139
otras las hacemos directamente en clase

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00:02:57,139 --> 00:02:59,939
otra zona de las tareas optativas

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00:02:59,939 --> 00:03:05,479
que son tareas que hacen los alumnos de manera optativa

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00:03:05,479 --> 00:03:09,580
con los elementos que hemos visto antes

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00:03:09,580 --> 00:03:13,219
optativos para investigar sobre la asignatura

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00:03:13,219 --> 00:03:16,860
y dos últimas zonas del tema

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00:03:16,860 --> 00:03:19,080
que una de ellas es un último repaso

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00:03:19,080 --> 00:03:27,360
donde recojo tareas, ejercicios, cosas que hacemos antes de que se examinen y que les sirven para repasar.

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00:03:27,500 --> 00:03:34,300
En este caso les hice un juego aplicando gamificación para que pudieran repasar el tema.

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00:03:34,759 --> 00:03:41,199
También hicimos una encuesta sobre el sistema operativo libre frente al sistema operativo propietario que después pusimos en común.

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00:03:41,979 --> 00:03:44,500
Y por último la zona de exámenes y cuestionarios.

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00:03:44,500 --> 00:03:51,719
En este caso, en todos los temas les hago días antes del examen un cuestionario con preguntas del repaso del todo el tema.

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00:03:52,080 --> 00:03:59,120
Y para este cuestionario les dejo utilizar todos los apuntes que hemos dado a lo largo del tema y las tareas.

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00:04:00,139 --> 00:04:04,500
Y por último la tarea en la que me entregan el examen del tema correspondiente.

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00:04:06,060 --> 00:04:12,580
Por último, me gustaría mostrar el libro de calificaciones que lo tengo aquí en la pestaña calificaciones

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00:04:12,580 --> 00:04:31,779
donde se encuentran todos mis alumnos con la calificación que han sacado en cada tarea y lo que me sirve para ver si un alumno ha entregado una tarea, si no, que nota ha sacado, en qué necesito que mejore y si me gustaría comentar la zona de importar y exportar.

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00:04:31,779 --> 00:04:43,240
Cuando necesito trabajar con las calificaciones en otro tipo de plataforma como puede ser Excel, utilizo las opciones de exportar e importar las notas.

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00:04:43,980 --> 00:04:45,860
Muchas gracias y un saludo.