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Hola, me llamo Gemma Peña y voy a explicar el siguiente contenido digital educativo que he creado con la herramienta S-Learning.

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00:00:07,000 --> 00:00:11,000
Se titula Colorín colorado, un cuento como nunca te han contado.

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00:00:11,000 --> 00:00:17,000
Este contenido digital está creado desde cero e integrado en mi aula virtual de matemáticas de primero de ESO,

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00:00:17,000 --> 00:00:20,000
dentro de la unidad 4, los números enteros.

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00:00:20,000 --> 00:00:23,000
Se han añadido dos scripts.

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00:00:23,000 --> 00:00:28,000
Uno para facilitar la accesibilidad y la traducción con el que obtenemos los siguientes botones.

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00:00:28,000 --> 00:00:38,000
Trabajar, leer, traductor, zoom y distintas fuentes para facilitar la accesibilidad a alumnos con deficiencias visuales o de dislesia.

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00:00:38,000 --> 00:00:47,000
Hay otro script que lo que nos permite es colapsar los iDevice, mejorando la accesibilidad al contenido.

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00:00:47,000 --> 00:00:56,000
Gracias al menú lateral que muestra la estructura del S-Learning, se facilita la navegabilidad a través de la secuencia de aprendizaje desarrollada.

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00:00:56,000 --> 00:00:59,000
La interfaz es sencilla, intuitiva y amigable.

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00:00:59,000 --> 00:01:03,000
Cada una de las 10 secciones consta de dos iDevice.

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00:01:03,000 --> 00:01:09,000
Uno lee con atención donde se incluye la lectura de uno de los capítulos del libro

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00:01:09,000 --> 00:01:18,000
y otro contesta a estas cuestiones con un pequeño juego de selección de respuestas sobre la lectura realizada.

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00:01:18,000 --> 00:01:24,000
Algunas secciones además constan de una unidad con archivos multimedia como vídeos.

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00:01:24,000 --> 00:01:32,000
La intención de este S-Learning es servir como herramienta para introducir el tema de los números enteros desde cero.

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00:01:32,000 --> 00:01:38,000
Se ha creado para llevar a cabo una metodología Flipped Classroom o de clase invertida

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00:01:38,000 --> 00:01:44,000
y potenciar el fomento del hábito de la lectura, ya que los alumnos tienen que leer cada día en su casa

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00:01:44,000 --> 00:01:50,000
uno de los capítulos del cuento creado por mí, Colorín Colorado, un cuento como nunca te han contado,

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00:01:50,000 --> 00:01:58,000
en el que dos personajes, Super Z y Matemalo, les van introduciendo el tema de una manera lógica, natural y amena

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00:01:58,000 --> 00:02:01,000
mediante pequeños juegos y aventuras.

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00:02:01,000 --> 00:02:09,000
Después tendrán que contestar también desde casa a unas pequeñas cuestiones para ver si van entendiendo todo

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00:02:09,000 --> 00:02:15,000
y en algunos casos visionar un vídeo con la teoría correspondiente.

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00:02:15,000 --> 00:02:22,000
De esta forma lo que conseguimos es liberar el tiempo de clase dedicado a la teoría,

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00:02:22,000 --> 00:02:26,000
lo que nos permite volcarnos en el aprendizaje activo.

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00:02:26,000 --> 00:02:32,000
Los alumnos trabajan en clase ejercicios de refuerzo y consolidación de forma o bien cooperativa

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00:02:32,000 --> 00:02:39,000
mediante técnicas específicas como lápices al centro, 1-2-4, folio giratorio, cabezas pensantes, etc.

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00:02:39,000 --> 00:02:42,000
o bien de forma individual.

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00:02:42,000 --> 00:02:49,000
Por otra parte aparece la guía didáctica con la metodología, las distintas secciones con sus objetivos,

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00:02:49,000 --> 00:02:58,000
su temporalización, las competencias, al igual que una ficha técnica de este contenido didáctico.

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00:02:58,000 --> 00:03:01,000
Y esto es todo. Muchas gracias por su atención.