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Estamos en el Aula Violeta.

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Nos vamos a contar una de las actividades más características en esta edad, el juego jurístico.

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El juego jurístico es un recurso muy utilizado en el primer ciclo de educación infantil, en las aulas de 1 o 2 años.

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Este juego favorece la exploración y manipulación de materiales de uso cotidiano, de forma

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espontánea y sin la intervención del adulto.

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El juego jurístico permite al niño vivenciar con actividad de juego la manipulación y

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clasificación de objetos.

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00:00:49,179 --> 00:00:56,859
Se trata de un material no estructural, no comercial y muy variado, desarrollando así

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00:00:56,859 --> 00:00:58,079
también su creatividad.

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00:00:59,780 --> 00:01:06,379
Es un tipo de actividad que les permite aprender de acuerdo a su ritmo evolutivo y a sus intereses.

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00:01:08,959 --> 00:01:13,420
Para hacer esta actividad, el grupo se divide en dos.

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00:01:14,519 --> 00:01:24,079
Siete niños permanecen en el aula desarrollando el juego jurístico y los otros siete van fuera del aula a hacer otra actividad.

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El juego se desarrolla en tres pasos.

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La primera fase consiste en preparar los materiales por parte del adulto, seleccionando los materiales

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00:01:38,849 --> 00:01:41,069
que creemos más adecuados en ese momento.

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00:01:42,709 --> 00:01:47,250
Los objetos se encuentran en distintas bolsas clasificadas por distintas cualidades.

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00:01:52,709 --> 00:01:58,969
En la segunda fase, los niños exploran los distintos materiales y empiezan a descubrir

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00:01:58,969 --> 00:02:07,150
sus cualidades, manipulándolos de diferentes formas. Mientras los niños manipulan estos

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00:02:07,150 --> 00:02:15,270
materiales, el educador permanece en silencio registrando en una hoja cómo son los comportamientos

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00:02:15,270 --> 00:02:28,389
de los niños mientras hacen la actividad. Los objetos en las correspondientes bolsas.

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00:02:28,389 --> 00:02:30,990
Aquí el educador sirve de guía.

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00:02:41,099 --> 00:02:53,139
Objetos comprados, anillas, pinzas de la ropa, llaves, cadenas, tapones, rulos, hidudíes, trozos de manguera.

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00:02:54,460 --> 00:02:58,259
También objetos confeccionados como trozos de tela, cinta.

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00:03:00,120 --> 00:03:08,729
Otros objetos como tapaderas, cilindros de cartón, rulos.

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00:03:10,389 --> 00:03:19,969
botes de leche y también objetos de la naturaleza, como conchas, piñas, cansancio de pan.

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00:03:24,349 --> 00:03:28,830
Este es el famoso favorístico, característico de esta edad.

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00:03:30,530 --> 00:03:39,919
Se hace un día a la semana, llevando siempre un registro de cada día.

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00:03:45,699 --> 00:03:55,919
Hola, aquí estamos en el aula amarilla, es una de las dos aulas de 1 a 2 años, en la

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que os vamos a mostrar una actividad sensorial en la cual los niños pueden experimentar

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00:04:00,740 --> 00:04:07,340
y manipular diferentes elementos con distintas texturas, colores y luces, para fomentar así

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la estimulación visual y tráctil, tan importante en la etapa de 1 a 2 años.

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00:04:11,780 --> 00:04:21,279
Esta actividad se realiza semanalmente en grupos reducidos para permitir que los niños puedan explorar libremente los objetos

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00:04:21,279 --> 00:04:25,800
Mientras que el educador observa y registra los aprendizajes adquiridos

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00:04:25,800 --> 00:04:32,579
Como podéis observar disponemos de una amplia variedad de materiales

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00:04:32,579 --> 00:04:40,779
Pelotas con luz, pelotas con diversas texturas, linternas con filamentos de luz, cubos con luz, huevos, animales

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bolas con diferentes pesos, tubos sensoriales, unas losetas plantales...

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00:04:47,459 --> 00:04:51,899
Este tipo de sesiones sensitivas se realizan en grupos de 6 niños.

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00:04:51,899 --> 00:04:56,399
La duración de estas actividades es de alrededor de 40 minutos.

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00:04:56,399 --> 00:04:59,019
Mientras unos niños realizan esta actividad,

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00:04:59,019 --> 00:05:02,680
los otros 6 niños llevan a cabo otra actividad con otra educadora.

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Gracias a este tipo de actividades,

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permitimos que los niños se desarrollen a través del juego y la manipulación.

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aprendiendo a controlar su cuerpo y realizar distintos desplazamientos

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y así favorecer el desarrollo de los distintos sentidos.

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00:05:20,420 --> 00:05:23,759
Este tipo de actividades son muy motivadoras para los niños de 1 a 2

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00:05:23,759 --> 00:05:27,399
y fomentan el desarrollo de la atención y la concentración.