1
00:00:02,669 --> 00:00:06,129
Soy Beatriz González López, profesora de inglés en secundario y bachillerato.

2
00:00:06,230 --> 00:00:09,509
Estas son mis evidencias para el área 4, evaluación y retroalimentación.

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00:00:09,929 --> 00:00:13,910
Para llegar a estas calificaciones que vemos aquí en el cuadro de raíces,

4
00:00:14,390 --> 00:00:20,010
hemos tenido que recoger previamente, a través de diversas herramientas,

5
00:00:20,570 --> 00:00:23,710
muchas evidencias por parte del alumnado.

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00:00:24,170 --> 00:00:29,449
Yo lo que voy a hacer aquí es mostrar algunas de esas evidencias digitales que he utilizado.

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00:00:29,449 --> 00:00:44,530
Bien, pues voy a empezar mostrando un ejemplo en el aula virtual de EducaMadrid

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00:00:44,530 --> 00:00:49,689
donde doy retroalimentación, como se puede observar en este recuadro

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00:00:49,689 --> 00:00:54,130
también utilizo y hago lo mismo con Google Classroom

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00:00:54,130 --> 00:00:58,070
la razón por la que muestro diversas aulas virtuales es porque

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00:00:58,070 --> 00:01:05,269
no en todos los institutos se utiliza la misma plataforma

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00:01:05,269 --> 00:01:17,310
Pero bueno, como se puede ver aquí, doy una nota numérica, una calificación, pero también hago comentarios para que la persona mejore su producción.

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00:01:17,310 --> 00:01:38,430
Voy a hablar de algo muy importante, como es la reflexión final que hemos hecho en el proyecto de Global Escolas. Es una metacognición para la cual el alumnado ha contestado una serie de preguntas que he preparado y me lo ha hecho llegar a través de esta plataforma.

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00:01:38,430 --> 00:01:54,489
Bien, aquí muestro cómo utilizo el aula Google Classroom para que el alumnado tenga muestras en cuarto de la ESO Programa de las pruebas externas,

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00:01:54,489 --> 00:02:05,049
tanto de la Comunidad de Madrid, la prueba que tienen, es importante que estén familiarizados con el formato y que sepan con lo que se van a encontrar.

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00:02:05,049 --> 00:02:21,250
Y también tengo material sobre las pruebas externas que hemos hecho con Cambridge. Voy a mostrar también las encuestas de evaluación docente con algunas preguntas relacionadas con el tema que nos ocupa.

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00:02:21,250 --> 00:02:40,169
En este caso, como he mencionado, Global Escolas, ¿cómo creen que han aprendido? A mí me ha sorprendido que el 60% cree que menos que con el trabajo del Students Book y Workbook, que les suele resultar más aburrido. Global Escolas les gusta bastante, pero creen que aprenden menos.

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00:02:40,169 --> 00:02:45,569
En segundo de la ESO, pues muestro esta pregunta sobre los exámenes

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00:02:45,569 --> 00:02:48,889
Si creen que se han ajustado a lo trabajado en clase y el 60% dice que sí

20
00:02:48,889 --> 00:02:51,009
40% solo en parte

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00:02:51,009 --> 00:02:54,289
En tercero de la ESO, muestro esta pregunta

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00:02:54,289 --> 00:02:56,389
¿Sabes qué tienes que hacer para mejorar tu nota?

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00:02:56,490 --> 00:03:01,150
El 60% siempre, el 20% casi siempre y el otro 20% que solamente a veces

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00:03:01,150 --> 00:03:06,129
En cuarto de la ESO programa, bueno, pues decido seleccionar estas preguntas

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00:03:06,129 --> 00:03:13,030
que también tienen que ver con la percepción que tiene el alumnado de lo que aprende

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00:03:13,030 --> 00:03:24,330
y simplemente para mostrar otro formato en cómo recibo las respuestas

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00:03:24,330 --> 00:03:30,250
y que también pongo respuestas redactadas que me parecen muy interesantes las respuestas.