1 00:00:00,000 --> 00:00:06,400 Tarea 3, creación de un contenido en Excel Learning y publicación del mismo. 2 00:00:06,400 --> 00:00:10,600 Hemos realizado, como podemos ver aquí, dos contenidos en Excel Learning. 3 00:00:10,600 --> 00:00:17,200 Un primer contenido, que es arquitectura griega, y otro, que sería arquitectura griega con accesibilidad. 4 00:00:17,200 --> 00:00:21,200 Básicamente, para cumplir ambas partes de la rúbrica. 5 00:00:21,200 --> 00:00:24,200 Veremos el contenido que hemos realizado. 6 00:00:24,200 --> 00:00:26,200 Acceso al contenido. 7 00:00:27,200 --> 00:00:31,800 Y aquí vemos lo que hemos creado, arquitectura griega, orden griego. 8 00:00:31,800 --> 00:00:36,200 Aquí dentro nos aparece el orden teórico, que hemos añadido unas fotografías explicativas. 9 00:00:36,200 --> 00:00:38,800 Lo mismo aparecería en el Ejónico del Corintio. 10 00:00:38,800 --> 00:00:42,800 Y en la arquitectura religiosa, hemos ido en el templo, que es lo más importante. 11 00:00:42,800 --> 00:00:49,200 Aquí tenemos la explicación, con las partes más destacables en negrito, 12 00:00:49,200 --> 00:00:53,200 para ayudar a la lectura y que sea fácil para los alumnos. 13 00:00:53,200 --> 00:01:01,800 Y hemos añadido una fotografía de un cómic, que tenemos aquí referenciado, de Pedro Cifuentes. 14 00:01:01,800 --> 00:01:07,800 Y con la explicación de apoyo sobre las plantas griegas. 15 00:01:07,800 --> 00:01:11,800 En la parte del Partenon lo mismo, tenemos un apoyo explicativo 16 00:01:11,800 --> 00:01:21,800 de una fotografía también del cómic de Pedro Cifuentes, que también hemos referenciado, 17 00:01:21,800 --> 00:01:23,800 para la explicación del Partenon. 18 00:01:23,800 --> 00:01:28,800 Al ser una fotografía un poco más pesada, tarda un poquito más en cargar. 19 00:01:28,800 --> 00:01:38,800 Y por último, en arquitectura civil, tenemos que esperar a que acabe de cargar esta página 20 00:01:38,800 --> 00:01:41,800 para poder cambiar a la siguiente. 21 00:01:41,800 --> 00:01:50,800 Vamos aquí, tenemos el teatro y hemos añadido un vídeo explicativo sobre el teatro griego y romano, 22 00:01:50,800 --> 00:01:55,800 que nos tenía un enlace directo a YouTube. 23 00:01:55,800 --> 00:02:01,800 Y para ver la parte de la accesibilidad, nos metemos en el otro que hemos publicado, 24 00:02:01,800 --> 00:02:06,800 acceso al contenido, por ejemplo vamos a arquitectura religiosa, al templo directamente 25 00:02:06,800 --> 00:02:08,800 y aquí vemos lo que podemos. 26 00:02:08,800 --> 00:02:11,800 Con esta tenemos la fuente estándar, pero podemos cambiarlo. 27 00:02:11,800 --> 00:02:18,800 Para los que tienen dislexia, vemos cómo cambia la fuente para las deficiencias visuales, 28 00:02:19,800 --> 00:02:24,800 o cualquier tipo de alta legibilidad, las tenemos aquí. 29 00:02:24,800 --> 00:02:31,800 En este punto tendríamos el zoom, para hacer más tamaño en el zoom, o menos zoom. 30 00:02:31,800 --> 00:02:37,800 En este punto tendríamos la traducción, es decir, seleccionar idioma para alumnos que tengan otro idioma. 31 00:02:37,800 --> 00:02:47,800 Añadimos, por ejemplo, inglés y aquí tendríamos cómo se traduce directamente todo nuestro contenido. 32 00:02:47,800 --> 00:02:52,800 Si queremos volver al original, mostrar texto original y volver. 33 00:02:52,800 --> 00:02:57,800 Este punto, el de leer, sería para las personas que tienen problemas a la lectura. 34 00:02:57,800 --> 00:03:00,800 Pinchamos y le daríamos a leer. 35 00:03:05,800 --> 00:03:06,800 Podríamos detenerlo. 36 00:03:06,800 --> 00:03:10,800 Y por último, flotar, que nos permite flotar por el contenido. 37 00:03:10,800 --> 00:03:12,800 Pinchamos y flotamos. 38 00:03:12,800 --> 00:03:16,800 Y con esto pondríamos fin a la tercera tarea.