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00:00:00,000 --> 00:00:06,720
Hola, soy Concepción García García y voy a hablarles en este vídeo de cómo tengo

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00:00:06,720 --> 00:00:11,680
estructurada el aula virtual de EducaMadrid. Como pueden observar en

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00:00:11,680 --> 00:00:15,800
nuestro centro las aulas virtuales están organizadas por niveles y cada

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00:00:15,800 --> 00:00:23,000
profesor organiza y edita los contenidos de su asignatura. En mi caso yo imparto

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00:00:23,000 --> 00:00:29,880
educación plástica en sexto de primaria y he dividido mi sección en tres grandes

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00:00:29,880 --> 00:00:36,360
bloques, uno por cada trimestre. En cada uno de los bloques se comienza con una

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00:00:36,360 --> 00:00:43,400
pequeña introducción sobre el autor o autores de los que vamos a hablar y a

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00:00:43,400 --> 00:00:48,360
través de una infografía se muestra al alumnado los pasos que tiene que seguir

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00:00:48,360 --> 00:00:54,600
para realizar la tarea o el producto final y los aspectos que voy a tener en

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00:00:54,600 --> 00:00:58,280
cuenta a la hora de evaluar dichos trabajos.

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00:00:58,280 --> 00:01:05,240
Esto se realiza en los tres apartados, en los tres trimestres.

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00:01:05,240 --> 00:01:09,600
Otra vez los distintos aspectos que tendré en cuenta y finalmente en el

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00:01:09,600 --> 00:01:16,980
tercer trimestre pues descripción de la tarea que se va a realizar, ejemplos que

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00:01:16,980 --> 00:01:22,520
pueden encontrar en la web y los aspectos que tendré en cuenta a la hora

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00:01:22,520 --> 00:01:27,400
de evaluar. En cuanto a las tareas que he propuesto a mis alumnos he realizado

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00:01:27,400 --> 00:01:33,880
tres. En la de Sorolla la calificación ha sido una calificación simple de 0 a 10

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00:01:33,880 --> 00:01:39,680
en la que he ofrecido una pequeña retroalimentación a través de una tabla

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00:01:39,680 --> 00:01:45,840
sencilla. La segunda actividad que realizamos fue un taller sobre Goya, en

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00:01:45,840 --> 00:01:52,000
ella si los alumnos tenían que subir primero en su vídeo editado con Power

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00:01:52,000 --> 00:02:00,680
Director y subido a la mediateca del aula de Duca Madrid y a

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00:02:00,680 --> 00:02:07,160
continuación tenían que evaluar a cinco compañeros que fueron elegidos de manera

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00:02:07,160 --> 00:02:11,080
aleatoria, teniendo en cuenta cinco preguntas que les había dicho

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00:02:11,080 --> 00:02:19,000
previamente. Finalmente en el apartado de las maquetas que tenían que entregar se

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00:02:19,000 --> 00:02:26,240
hizo una calificación utilizando la rúbrica que ofrece el aula virtual de

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00:02:26,240 --> 00:02:31,640
Duca Madrid. En cuanto a los contenidos y material

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00:02:31,640 --> 00:02:40,760
digital creado, por un lado he realizado una actividad utilizando Excel Learning

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00:02:41,760 --> 00:02:51,160
que se trata de un rosco de tipo pasapalabra y un vídeo editado

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00:02:51,160 --> 00:02:57,560
con preguntas para que el alumnado conteste sobre la figura de Goya, perdón

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00:02:57,560 --> 00:03:00,240
de Sorolla.

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00:03:03,640 --> 00:03:10,680
Al mismo tiempo he realizado una actividad de memory para encontrar las

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00:03:10,680 --> 00:03:13,160
parejas

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00:03:14,720 --> 00:03:22,640
para motivar al alumnado en la tarea de realizar un monumento famoso que es en

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00:03:22,640 --> 00:03:29,160
cualquier parte del mundo. Para enriquecer el aula virtual he incluido un

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00:03:29,160 --> 00:03:36,920
foro en donde el alumnado tenía que escribir sobre dos trabajos de

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00:03:36,920 --> 00:03:42,720
unos compañeros y una pequeña encuesta donde ellos tienen que decirme cuál ha

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00:03:42,720 --> 00:03:47,880
sido su actividad favorita de cara a realizar la programación en cursos

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00:03:47,880 --> 00:03:52,160
futuros. Finalmente he generado una serie de

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00:03:52,160 --> 00:03:59,080
insignias para la asignatura de artística que el alumno recibirá cuando

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00:03:59,080 --> 00:04:05,120
termine o finalice alguna de las tareas propuestas.

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00:04:05,280 --> 00:04:13,080
La única que otorgaré yo será esta insignia que enviaré a los alumnos una

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00:04:13,080 --> 00:04:17,440
vez hayan hecho todas las tareas asignadas.

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00:04:17,440 --> 00:04:24,880
En cuanto a los bloques incluidos en este en este aula virtual en relación a mi

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00:04:24,880 --> 00:04:30,520
asignatura he incluido el bloque de gamificación para intentar animarles a

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00:04:30,520 --> 00:04:37,480
que utilicen el aula virtual más a menudo ya que les ha costado un poco

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00:04:37,480 --> 00:04:45,080
subir las actividades y el calendario donde se ven las distintas fechas para

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00:04:45,080 --> 00:04:52,480
entregar sus trabajos. Este es un pequeño resumen de mis actividades en el aula

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00:04:52,480 --> 00:04:56,240
virtual. Muchas gracias