1 00:00:00,000 --> 00:00:09,000 Hola alumnos, en este vídeo os voy a explicar qué es una N-etiqueta. Las N-etiquetas son 2 00:00:09,000 --> 00:00:16,640 un conjunto de reglas para tener un buen comportamiento en las redes. De esta manera conseguiremos 3 00:00:16,640 --> 00:00:26,500 que todos las respetemos cuando estamos creando cualquier tipo de contenido digital. Por ejemplo, 4 00:00:26,500 --> 00:00:32,420 en los foros que tenemos en nuestra hora virtual, cada vez que creemos una presentación, un 5 00:00:32,420 --> 00:00:45,340 vídeo, etc. Pues bien, en nuestro caso he creado 7 normas o reglas. La primera, no escribas 6 00:00:45,340 --> 00:00:52,840 ni publiques nada ofensivo, ni texto, ni imágenes, ni links, etc. Número 2, ser respetuoso con 7 00:00:52,840 --> 00:00:59,600 tus compañeros y compañeras. Respeta todas las opiniones. Fundamentalmente esto es importante 8 00:00:59,600 --> 00:01:05,600 en los foros. Número 3, presta atención a las faltas de ortografía y gramaticales 9 00:01:05,600 --> 00:01:13,240 siempre que escribas. Número 4, nunca escribimos en mayúsculas. Puede ser interpretado por 10 00:01:13,240 --> 00:01:21,480 otros como un grito. Número 5, respeta la privacidad de los demás participantes. No 11 00:01:21,480 --> 00:01:28,480 publiques nada sin permiso. Número 6, trata a los demás como te gustaría que te tratasen 12 00:01:28,480 --> 00:01:36,320 a ti. Sé cordial, sé amable, respetuoso. Y número 7, identifícate siempre antes de 13 00:01:36,320 --> 00:01:48,800 que escribas, sobre todo también en los foros. Bien, se puede ver que las adaptaciones que 14 00:01:48,800 --> 00:01:55,640 he creado en este vídeo para estudiantes con necesidad, con distintos tipos de necesidades 15 00:01:55,640 --> 00:02:05,760 educativas, han sido crear unos subtítulos generados manualmente. Esto es básico para 16 00:02:05,760 --> 00:02:12,200 alumnos con discapacidad auditiva y además les he adaptado a estos subtítulos la fuente 17 00:02:12,200 --> 00:02:18,360 y el tamaño, lo cual va a ser muy útil para alumnos con discapacidad visual al crear una 18 00:02:18,360 --> 00:02:26,480 fuente de tamaño grande, incluso también para alumnos con dislexias. Y por último, 19 00:02:26,480 --> 00:02:34,160 he utilizado un lenguaje sencillo y de fácil lectura con frases cortas, he evitado frases 20 00:02:34,160 --> 00:02:40,960 en negativo, no he utilizado metáforas para aquellos alumnos que tengan dificultades 21 00:02:40,960 --> 00:02:42,040 de aprendizaje.