1
00:00:00,420 --> 00:00:03,980
Esta situación de aprendizaje está diseñada para mi grupo de tercero de ESO

2
00:00:03,980 --> 00:00:06,200
en la asignatura de inglés en un centro no bilingüe.

3
00:00:06,700 --> 00:00:10,539
A través de esta situación de aprendizaje, los alumnos se embarcarán en un viaje creativo

4
00:00:10,539 --> 00:00:13,019
donde inventarán y representarán un cuento infantil.

5
00:00:13,640 --> 00:00:16,420
Para ello, utilizaremos una metodología activa y flexible

6
00:00:16,420 --> 00:00:19,480
basada en el aprendizaje por proyectos y el trabajo cooperativo.

7
00:00:19,859 --> 00:00:24,160
Además, integrará la tecnología y la competencia digital en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

8
00:00:24,780 --> 00:00:27,920
Para atender a la diversidad, haré grupos flexibles y heterogéneos,

9
00:00:27,920 --> 00:00:31,739
Facilitaré apoyos lingüísticos y daré ejemplos visuales

10
00:00:31,739 --> 00:00:36,600
En cuanto a los recursos, los alumnos dispondrán de cuentos infantiles como ejemplos, tablets, diccionarios

11
00:00:36,600 --> 00:00:40,299
Plataformas online y materiales para la representación y diseño, entre otros

12
00:00:40,299 --> 00:00:44,100
Por último, la evaluación de la situación de aprendizaje será formativa y sumativa

13
00:00:44,100 --> 00:00:46,420
Aunque también incluirá la autoevaluación

14
00:00:46,420 --> 00:00:49,960
Y todo ello utilizando rúbricas, observación directa y porfolio