1 00:00:01,260 --> 00:00:06,780 Voy a presentaros que tenemos una situación de aprendizaje. 2 00:00:06,940 --> 00:00:13,140 Esta situación de aprendizaje o la he mandado por internet. 3 00:00:13,880 --> 00:00:16,660 Entonces, voy a explicar un poquito lo que tenemos que hacer. 4 00:00:17,219 --> 00:00:21,940 Vamos a ponerlo en modo presentación para que lo veáis bien mejor. 5 00:00:23,440 --> 00:00:27,440 A ver, ya está, creo. Bueno, pues aquí. 6 00:00:28,280 --> 00:00:46,079 Lo que tenemos que hacer es, en grupos de tres, tenemos que realizar un cuestionario para pasarlo a 10 de nuestros compañeros y con esos resultados analizar si llevan una vida con unos hábitos saludables o no. 7 00:00:47,240 --> 00:00:51,859 ¿Qué hacemos con este resultado? Pues hacemos una presentación para la clase. 8 00:00:51,859 --> 00:00:59,119 cuánto tiempo tenemos tenemos cinco sesiones que aquí después tenéis un desglose de cómo 9 00:00:59,119 --> 00:01:05,599 debéis de administrar el tiempo entonces vamos por parte lo primero que tenemos que hacer es 10 00:01:05,599 --> 00:01:14,239 pensar nosotros mismos que son hábitos saludables y hacemos también una pequeña investigación aquí 11 00:01:14,239 --> 00:01:20,420 tenéis en cada dibujito le dais si tenéis un vídeo que habla sobre los hábitos saludables 12 00:01:21,340 --> 00:01:28,700 En nuestro grupo de tres realizamos un cuestionario entre las preguntas que nosotros hemos puesto en un principio 13 00:01:28,700 --> 00:01:33,439 y preguntas que se nos ocurren después de ver los vídeos. 14 00:01:35,099 --> 00:01:42,840 Una vez que hacemos esto, hacemos el cuestionario bien en Forms, en PowerPoint o en cualquier otro formato que queramos. 15 00:01:43,040 --> 00:01:45,159 Aquí os explico cómo se hace la actividad. 16 00:01:46,079 --> 00:01:49,840 Y aquí tenéis todas las actividades que os he dicho que tenemos que realizar. 17 00:01:50,420 --> 00:02:05,180 ¿Qué es lo que pasa después? Una vez que he realizado el cuestionario y lo he pasado a mis 10 compañeros, pues me pongo a hacer un análisis. Este análisis es muy importante y en él basamos la presentación que vamos a realizar. 18 00:02:05,180 --> 00:02:26,520 Aquí en la parte de evaluación, si le damos, llegaremos a esta rúbrica, que es los pasos, las partes que yo voy a estar evaluando y que vosotros os hacemos vosotros mismos, así un self-evaluation, una evaluación de si lo hemos cumplido o no mediante la presentación. 19 00:02:27,280 --> 00:02:29,460 Entonces, vamos a explicar esto un poquito. 20 00:02:29,599 --> 00:02:31,560 ¿Qué es lo que tengo que hacer? 21 00:02:31,699 --> 00:02:36,580 Pues tengo que, en esta presentación, no es solo decir, pues sí, tiene un hábito o no. 22 00:02:36,840 --> 00:02:39,020 No, va más allá de eso. 23 00:02:39,219 --> 00:02:43,120 Tengo que analizar y tengo que proponer, tengo que ver primero, 24 00:02:43,219 --> 00:02:47,379 si propongo respuestas a las preguntas que yo he planteado. 25 00:02:47,379 --> 00:02:51,379 No es solo decir sí o no hábitos, tienen hábitos saludables. 26 00:02:51,520 --> 00:02:52,780 No, tengo que explicarlo. 27 00:02:53,180 --> 00:02:55,259 ¿Cuáles son los hábitos saludables? 28 00:02:55,259 --> 00:03:19,759 Si yo estoy promoviendo la actitud que ayudan al bienestar emocional basándonos en los resultados, si vuestros amigos, por ejemplo, vuestros compañeros, pues uno de los hábitos es que duermen seis horas al día, pues tengo que explicar si eso es un hábito saludable o no y qué deberíamos de hacer con respecto a él. 29 00:03:19,759 --> 00:03:44,180 Y tenemos que ver, valoró la importancia de una alimentación variada. Estos son los ámbitos en los que nos tenemos que fijar. Esto lo hacemos por un lado. ¿Qué pasa si no sé muy bien cómo hacer la investigación? Pues tenéis otra infografía que os he hecho aquí, que también tenéis en enlace. 30 00:03:44,180 --> 00:03:48,340 que es un espacio de actividades 31 00:03:48,340 --> 00:03:50,400 si vamos un poquito más despacio 32 00:03:50,400 --> 00:03:53,259 pues porque estamos muy seguros de algo 33 00:03:53,259 --> 00:03:55,580 es muy importante aquí en el inicio 34 00:03:55,580 --> 00:03:57,139 que os explico 35 00:03:57,139 --> 00:03:59,719 si lo doy es que va a tardar un poco 36 00:03:59,719 --> 00:04:01,740 entonces lo tengo también aquí abierto 37 00:04:01,740 --> 00:04:02,800 para que lo veáis 38 00:04:02,800 --> 00:04:06,280 esto es para que 39 00:04:06,280 --> 00:04:08,719 aquí os explico que tenemos que ir despacio 40 00:04:08,719 --> 00:04:11,900 y que esto nos va a ayudar 41 00:04:11,900 --> 00:04:13,879 estas instrucciones te ayudará a saber 42 00:04:13,879 --> 00:04:15,259 los hábitos saludables 43 00:04:15,259 --> 00:04:18,019 y lo vamos a hacer pues un poco más despacito 44 00:04:18,019 --> 00:04:19,720 para llegar al cuestionario inicial 45 00:04:19,720 --> 00:04:21,800 que es lo más complicado, una de las cosas 46 00:04:21,800 --> 00:04:23,180 complicadas que hay que hacer 47 00:04:23,180 --> 00:04:25,819 entonces me vuelvo 48 00:04:25,819 --> 00:04:27,740 un minutito que me vuelvo para atrás 49 00:04:27,740 --> 00:04:29,579 leo esa parte 50 00:04:29,579 --> 00:04:30,920 y ahora tengo 51 00:04:30,920 --> 00:04:33,399 cinco tareas que realizar 52 00:04:33,399 --> 00:04:35,920 en realidad son cuatro, una es por si 53 00:04:35,920 --> 00:04:37,740 nos quedamos atrancados 54 00:04:37,740 --> 00:04:39,459 en la primera tarea 55 00:04:39,459 --> 00:04:40,939 aquí tenemos un vídeo 56 00:04:41,500 --> 00:04:45,899 Después vamos a tener un juego sobre los hábitos saludables. 57 00:04:46,079 --> 00:04:49,560 Después vamos a tener aquí un worksheet. 58 00:04:50,019 --> 00:04:51,459 ¿Qué pasa si no me sale bien? 59 00:04:51,699 --> 00:04:56,600 Pues entonces cuando voy al repostaje, donde veo otro vídeo que me explique otra vez, 60 00:04:56,600 --> 00:05:01,040 un poquito más sencillo para poder realizar de nuevo el worksheet. 61 00:05:02,019 --> 00:05:06,220 Después de esto me voy a la actividad 4, donde voy a tener un cajón. 62 00:05:06,939 --> 00:05:10,319 Y al final vamos a tener un quiz de evaluación. 63 00:05:10,939 --> 00:05:14,360 ¿Dónde voy a ver mi calificación de todas estas actividades? 64 00:05:15,120 --> 00:05:22,379 Pues cuando me vengo aquí a vuestro informe de calificación, aquí os voy a poner yo la nota. 65 00:05:23,079 --> 00:05:28,740 Aquí tenéis una evaluación final que tenéis que realizar, que es sobre los hábitos saludables. 66 00:05:28,740 --> 00:05:35,040 Y ya tenéis que haber realizado todas estas tareas de las otras evaluaciones. 67 00:05:35,939 --> 00:05:39,399 Unas eran unas tareas de opción múltiple, de preguntitas, 68 00:05:39,560 --> 00:05:41,980 otras de verdadero o falso, eran de distintas. 69 00:05:42,439 --> 00:05:46,879 Y ahora esta evaluación final, donde están, pues, bueno, están un poquito mezcladas. 70 00:05:46,879 --> 00:05:47,920 Es un cuestionario. 71 00:05:48,379 --> 00:05:50,180 Y aquí vais a tener, pues, toda la nota. 72 00:05:50,939 --> 00:05:53,040 Espero que hayamos entendido. 73 00:05:53,139 --> 00:06:00,860 Si tenéis alguna duda, como os explico en la infografía 2, en esta, 74 00:06:01,220 --> 00:06:03,180 a ver, la encontremos aquí. 75 00:06:03,180 --> 00:06:30,279 Si tenemos alguna duda, pues preguntáis en vuestro grupo, me preguntáis a mí si no lo pueden resolver y siempre volvemos a leer antes las cosas también, ¿eh? Entonces, en caso de duda, pregúntame, bueno, primero leo bien, después pregunto a mi compañero, si todavía no está claro, me preguntáis y espero que con esto cualquier duda que tengáis ahora, pues alguna pregunta me preguntáis también.