1 00:00:00,880 --> 00:00:14,140 Hola, buenas tardes. A continuación voy a hablar de la gamificación que he utilizado en mi aula virtual y por qué he decidido utilizarla para mejorar el proceso de aprendizaje de los alumnos. 2 00:00:15,019 --> 00:00:27,239 La gamificación es algo muy motivador para los alumnos, es muy lúdico y suele ser un aspecto muy participativo para ellos. 3 00:00:27,239 --> 00:00:39,200 Dentro de mi aula virtual y dentro de lo que se refiere al cuerpo humano y los sentidos, he utilizado una gamificación a través de un quizlet. ¿Por qué he realizado esta gamificación? 4 00:00:39,700 --> 00:00:46,200 Es una técnica que se puede utilizar en un entorno educativo y que traslada los juegos al aula como un método de aprendizaje. 5 00:00:46,200 --> 00:01:15,000 Bien, la finalidad que queremos desarrollar o que queremos buscar es conseguir que, aplicando esta metodología en el aula, los alumnos mejoren sus resultados y puedan absorber de una manera lúdica los conocimientos sobre algunos de los temas que les puedan resultar un poco más complicados o que no tengan esa motivación del alumnado para poder conseguir los objetivos finales. 6 00:01:15,000 --> 00:01:18,280 En este caso lo hemos utilizado para el cuerpo humano y para los sentidos. 7 00:01:19,959 --> 00:01:35,140 La secuencia didáctica que hemos utilizado ha sido seguir la taxonomía de Bloom y a través del aprendizaje cooperativo los alumnos han establecido un producto final a través de sus dispositivos y el cual consistirá en un proyecto en forma de reparto. 8 00:01:35,879 --> 00:01:43,159 Las técnicas utilizadas, como he comentado anteriormente, el juego la técnica de utilizar es la técnica de la recompensa. 9 00:01:43,159 --> 00:01:58,299 Al haber realizado un quizlet y al haber seguido una serie de juegos, la finalidad es que el alumno haya conseguido resolver el juego acertando todas y cada una de esas preguntas que vienen establecidas en el mismo. 10 00:01:58,299 --> 00:02:10,419 Actividades. Las actividades, hemos realizado toda la actividad, se encontrará disponible en el aula virtual, que el alumno ya conoce y se compone de los siguientes aspectos. 11 00:02:10,419 --> 00:02:16,620 Evidentemente antes de realizar este juego el alumno lo que ha visto y ha trabajado es un PowerPoint de la unidad 12 00:02:16,620 --> 00:02:23,539 También ha utilizado una serie de esquemas, vídeos explicativos de cada una de las partes 13 00:02:23,539 --> 00:02:28,419 Tanto del cuerpo humano como de los sentidos 14 00:02:28,419 --> 00:02:34,180 Y también ha realizado una serie de actividades 5P antes de realizar este Quinlet y esta gamificación 15 00:02:34,180 --> 00:02:40,340 Una gamificación que tenemos presente en nuestra aula virtual que es esta 16 00:02:40,340 --> 00:02:48,099 Preguntas sobre qué forma el esqueleto o sus articulaciones. 17 00:02:49,680 --> 00:03:04,419 Y una serie de recompensas que hacen que, a través de una serie de preguntas, nuestro alumno presente una motivación extra a través de la gamificación para obtener los objetivos que nos planteamos en este tema. 18 00:03:05,259 --> 00:03:05,719 Muchas gracias.