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Hola, buenas. Mi nombre es Cintia María Sánchez Paloma de Siquierro y a continuación voy a explicar el contenido digital que he generado a través de la herramienta de Excel Learning para trabajar la página de alumnado de segundo de primaria en la asignatura de valores clínicos.

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como se puede apreciar, pongo la herramienta donde he marcado los objetivos, contenidos

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y las actividades que voy a trabajar con mi alumnado, actividades, lecturas, preguntas,

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una actividad de verdadero o falso para saber que me puede servir como evaluación y autoevaluación

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00:00:41,780 --> 00:00:48,780
para ver si han adquirido los contenidos que hemos trabajado, las actividades que muestro,

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00:00:48,780 --> 00:00:52,340
Otro cortometraje que nos va a servir de reflexión

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00:00:52,340 --> 00:00:54,399
Y por último unas dinámicas

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También incluido la temporalización y los criterios de evaluación

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Así como las medidas de atencionalidad y diversidad

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00:01:00,799 --> 00:01:03,780
Y las reglas básicas de comportamiento digital

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También considero importante incluir accesos

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Herramientas de accesibilidad para el alumnado

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Que pueda tener más dificultad a la hora de acceder al contenido

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00:01:14,040 --> 00:01:15,019
Como la de leer

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00:01:15,019 --> 00:01:17,319
En esta actividad se visualizará el corto

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También, como ellos están en un colegio bilingüe, pues también le he dado la opción de que puedan seleccionar otros idiomas, como por ejemplo el inglés, ¿vale? Y también que puedan aumentar y disminuir la fuente y poder acceder a distintos tipos de letra, en el caso de que, por ejemplo, puedan tener dislexia o dificultades para leer.

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para esta actividad

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se encuentra, como he dicho, inmersa

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00:01:42,099 --> 00:01:43,840
dentro de las actividades

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de educación en valores

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cívicos, como veis aquí en la educación

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para APA y será una

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actividad más dentro

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del contenido que voy a trabajar

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con mi alumnado. Muchas gracias por su atención.