1 00:00:00,000 --> 00:00:06,120 Es que como tenemos hoy el estudio lleno de niños y de niñas del Colegio Mariano José de Larra de San Blas, 2 00:00:06,179 --> 00:00:07,940 que ahora vamos a hablar con ellos porque han hecho un podcast, 3 00:00:08,240 --> 00:00:13,640 hemos llenado hoy nuestros estudios de niños y niñas, les decía, de este Colegio de San Blas, 4 00:00:13,980 --> 00:00:17,480 y hemos invitado al jefe de proyecto de Podium Podcast, a Jesús Blanquiño. 5 00:00:17,559 --> 00:00:18,000 Hola, Jesús. 6 00:00:18,179 --> 00:00:19,179 ¿Qué tal, Marta? Unos días. 7 00:00:19,260 --> 00:00:21,460 Les hemos puesto a Itano precisamente para que bailasen. 8 00:00:21,519 --> 00:00:23,000 Le estaban ahí como tarareando bajito. 9 00:00:23,100 --> 00:00:23,899 Mira qué educados son, ¿eh? 10 00:00:23,899 --> 00:00:26,399 Además, de verdad, no, estáis muy calladitos para estar en un estudio, 11 00:00:26,519 --> 00:00:29,100 pero podéis bailar y yo os voy a pedir que luego participéis. 12 00:00:29,100 --> 00:00:31,899 O sea que ahora, id calentando. 13 00:00:32,000 --> 00:00:33,799 Es que van a hacer contigo un podcast en directo. 14 00:00:33,840 --> 00:00:35,299 En directo, en riguroso directo. 15 00:00:35,359 --> 00:00:38,820 Me van a ayudar a hacer una historia buena buena, que ellos son expertos, que los he escuchado. 16 00:00:39,000 --> 00:00:44,539 Hombre, es que estos niños y niñas, estos alumnos y alumnas de quinto de primaria del Colegio Mariano José de la Rensamblas, 17 00:00:45,060 --> 00:00:47,920 resulta que han hecho un podcast, se llama Onda Fígaro, 18 00:00:48,039 --> 00:00:52,119 se emite a través de los altavoces del centro del cole en los momentos que entran y salen. 19 00:00:52,219 --> 00:00:54,479 O sea, lo que ellos escuchan es el podcast que hacen. 20 00:00:55,119 --> 00:00:58,520 Escucháis más podcast que yo, si cabe, y más que el equipo que está allí de Podium Podcast. 21 00:00:58,520 --> 00:01:00,679 Está muy guay que os hayáis 22 00:01:00,679 --> 00:01:01,960 Has venido muy bien acompañado 23 00:01:01,960 --> 00:01:03,520 He venido con club de fans y todo 24 00:01:03,520 --> 00:01:05,900 Y el estudio está repletito, te quejarás Marta 25 00:01:05,900 --> 00:01:07,140 No, no, no, me encanta 26 00:01:07,140 --> 00:01:10,239 Fijaos, un maestro os va a enseñar 27 00:01:10,239 --> 00:01:12,140 Cómo hacerlo vosotros que estáis aprendiendo 28 00:01:12,140 --> 00:01:13,319 Y ya habéis hecho el primer podcast 29 00:01:13,319 --> 00:01:15,459 Esto es lo que escuchan a la entrada y a las salidas 30 00:01:15,459 --> 00:01:18,439 En el colegio Mariano José de Larra 31 00:01:18,439 --> 00:01:31,180 Bienvenidos y bienvenidas a Onda Fígaro 32 00:01:31,180 --> 00:01:32,420 La radio de Larra 33 00:01:32,420 --> 00:01:35,939 Welcome to Onda Fígaro 34 00:01:35,939 --> 00:01:37,659 Welcome to Larra's Radio 35 00:01:37,659 --> 00:01:41,939 Sintonizamos un día más con la radio del cole 36 00:01:41,939 --> 00:01:49,239 Me encanta, vaya idea 37 00:01:49,239 --> 00:01:51,700 Y además, muy bien el inglés 38 00:01:51,700 --> 00:01:54,000 Que lo hacéis en dos versiones, castellano e inglés 39 00:01:54,000 --> 00:01:55,799 Y están bailando, no solo bailaba Naitana 40 00:01:55,799 --> 00:01:57,099 Bailan su propia sintonía 41 00:01:57,099 --> 00:01:58,840 Me encanta, muy fan de ellos 42 00:01:58,840 --> 00:02:01,560 Al final voy a aprender yo mucho más de vosotros 43 00:02:01,560 --> 00:02:03,480 Yo creo que sí, ¿tú te acuerdas que hace años 44 00:02:03,480 --> 00:02:05,420 Hicimos ya un podcast para los más pequeños? 45 00:02:05,560 --> 00:02:07,099 Me estaba acordando antes en la terraza 46 00:02:07,099 --> 00:02:09,139 digo, Marta fue una hada madrina 47 00:02:09,139 --> 00:02:11,340 en uno de los cuentos que hicimos en Podium Podcast 48 00:02:11,340 --> 00:02:13,180 hace mucho. Efectivamente, hace años 49 00:02:13,180 --> 00:02:15,419 el hada Martina. Entonces yo tenía dos hijos 50 00:02:15,419 --> 00:02:17,000 pequeñitos y 51 00:02:17,000 --> 00:02:19,099 cada uno de los episodios tenía 52 00:02:19,099 --> 00:02:21,419 una moraleja de una cosa. Totalmente, y era muy divertido 53 00:02:21,419 --> 00:02:23,419 y es una experiencia súper 54 00:02:23,419 --> 00:02:24,960 guay esto de meterse en el podcast 55 00:02:24,960 --> 00:02:27,139 y es algo como lo que voy a hacer hoy con ellos. Vamos a 56 00:02:27,139 --> 00:02:29,280 crear una especie de cuento. Vamos a saludar 57 00:02:29,280 --> 00:02:30,699 a uno de ellos, ¿te parece? Venga, perfecto. 58 00:02:30,740 --> 00:02:32,500 Nos acompaña Samuel. Samuel, ¿qué tal? Hola. 59 00:02:33,120 --> 00:02:34,800 Hola, buenos días. ¿Cuántos años tienes? 60 00:02:34,800 --> 00:02:35,919 Tengo 11 años. 61 00:02:35,979 --> 00:02:39,639 11 años, quinto de primaria. ¿Qué tal el proceso de participar en un podcast? 62 00:02:40,460 --> 00:02:53,340 Pues bueno, lo primero, sueles estar muy nervioso, pero si te lo aprendes bien, al final mola, te escuchan todos tus compañeros y amigos y me da a mí que es una experiencia muy divertida. 63 00:02:53,520 --> 00:02:56,879 ¿Cómo elegís los temas vosotros? ¿De qué habláis? ¿Qué es lo que os interesa? 64 00:02:56,879 --> 00:03:18,520 Pues bueno, depende de la fecha. Que yo sepa, los dos últimos que hemos hecho fue uno de un Día de la Paz, del Día de la Paz, que salimos al patio, unos distintos elegidos de cada clase, y pues empezamos a hablar del Día de la Paz contando noticias como buenas que nos habían pasado. 65 00:03:18,520 --> 00:03:29,319 Y también yo entrevisté a un señor de Siria contándonos su experiencia en la guerra y cómo había logrado salir de allí. 66 00:03:29,560 --> 00:03:34,159 Fíjate. Bueno, del Día de la Paz tenemos un momento de lo que habéis hecho en Onda Fígaro. Vamos a escucharlo. 67 00:03:35,219 --> 00:03:40,379 El pasado 30 de enero celebramos en el cole el Día Escolar de la Paz y la No Violencia. 68 00:03:40,379 --> 00:03:54,599 Como cada año, fue una jornada muy emotiva, donde la participación de profes, alumnos y un padre muy especial lograron formar una perfecta melodía que resonó por todo el patio y que guardaremos siempre en el recuerdo. 69 00:03:56,360 --> 00:03:58,379 Tuvimos de todo, desde maravillosos bailes... 70 00:03:58,379 --> 00:04:00,379 ¿Vosotros fuisteis los más pequeños? ¿Vosotros qué hicisteis? A ver... 71 00:04:00,379 --> 00:04:15,699 A ver, nosotros hablamos y contando como noticias buenas, como se acaba el cambio climático o deja de haber insultos en el fútbol, que eso lo contó Eva, mi amiga de allá atrás. 72 00:04:16,139 --> 00:04:21,319 Hola Eva, ¿quién es que levanta la mano? Dice mi amiga de allá atrás. Hola Eva, ¿te quieres sentar aquí también y hablar? 73 00:04:21,420 --> 00:04:21,560 Hola. 74 00:04:21,860 --> 00:04:23,920 Ah mira, desde el inalámbrico. ¿Cómo estás? 75 00:04:24,240 --> 00:04:24,579 Bien. 76 00:04:24,720 --> 00:04:27,480 A ver, ¿a ti por qué te parecía? Esto me encanta, noticias bonitas. 77 00:04:27,480 --> 00:04:30,660 Son las noticias que nos gustaría dar muchas veces aquí, sí, sí, totalmente. 78 00:04:31,000 --> 00:04:33,680 Y que los niños, pues bueno, sueñan con poder contarlas un día. 79 00:04:33,699 --> 00:04:33,939 Efectivamente. 80 00:04:34,220 --> 00:04:37,160 Eva, ¿por qué elegiste esa noticia como noticia en positivo? A ver. 81 00:04:37,860 --> 00:04:41,560 En realidad, la que eligió la noticia es Noelia. 82 00:04:41,819 --> 00:04:46,540 Bueno, pero cuéntame, ese día de Noticias de la Paz, ¿cómo fue? ¿Qué noticias elegisteis? 83 00:04:46,540 --> 00:04:49,620 Aunque lo eligiese otra alumna, pero ¿qué os gustaría contar? 84 00:04:50,000 --> 00:04:54,540 Nos decía ahora Samuel, se ha terminado el cambio climático, fíjate, la primera preocupación que tenéis. 85 00:04:54,540 --> 00:04:59,699 Y luego también, pues lo que decíais de los insultos en el fútbol, ¿qué cosas contasteis? 86 00:05:00,259 --> 00:05:23,160 Contamos también un poco de que lo de la guerra, como ha dicho Samuel, y lo del fútbol, el cambio climático, y la verdad, las noticias que contamos eran como lo que querríamos que pasara en el futuro. 87 00:05:23,540 --> 00:05:24,459 Qué bien explicado. 88 00:05:24,759 --> 00:05:26,220 ¿Qué te gustaría a ti ser de mayor, Eva? 89 00:05:26,620 --> 00:05:28,319 A mí me gustaría ser veterinaria. 90 00:05:28,399 --> 00:05:29,620 ¿A ti veterinaria? ¿A ti, Samuel? 91 00:05:30,220 --> 00:05:33,019 Pues bueno, a mí me gusta mucho el mundo del entretenimiento 92 00:05:33,019 --> 00:05:34,899 y me gustaría ser periodista como vosotros. 93 00:05:35,060 --> 00:05:35,420 ¡Handa! 94 00:05:35,899 --> 00:05:38,100 De lo mismo de aquí a 15 años 95 00:05:38,100 --> 00:05:39,720 debemos haciéndolo hoy por hoy Madrid, ¿por qué no? 96 00:05:40,480 --> 00:05:41,959 Un programa que hablase de qué. 97 00:05:41,959 --> 00:05:43,180 Pues dices, mundo de entretenimiento. 98 00:05:43,259 --> 00:05:44,480 ¿Qué meterías en el programa? 99 00:05:44,620 --> 00:05:47,180 Pues bueno, yo soy muy fan de informativos 100 00:05:47,180 --> 00:05:49,120 como es Carles Francino, pero... 101 00:05:49,120 --> 00:05:50,240 Me encanta. 102 00:05:50,240 --> 00:05:56,699 Pero también me gustan cosas más divertidas, como la ventana. 103 00:05:56,839 --> 00:06:02,240 A mí me gusta la ventana porque tiene parte de informativos, pero después tiene tramo. 104 00:06:02,240 --> 00:06:05,379 Todo por la radio, que es increíble. 105 00:06:05,500 --> 00:06:08,100 Especialistas secundarios, tuitería, me mola mucho eso. 106 00:06:08,100 --> 00:06:12,600 Bueno, me encanta que un niño de 11 años se sepa todo, que se llama todo por la radio. 107 00:06:12,800 --> 00:06:14,740 Te voy a presentar a Francino a la salida, ¿quieres? 108 00:06:15,459 --> 00:06:15,899 Genial. 109 00:06:17,339 --> 00:06:18,300 No me lo pienso. 110 00:06:18,439 --> 00:06:19,540 Pues ahí queda, lo hacemos. 111 00:06:19,540 --> 00:06:21,740 Lo vamos a hacer, ¿vale? Ahora te vas a ir con Blanquiño. 112 00:06:21,879 --> 00:06:22,379 Eso es. 113 00:06:22,399 --> 00:06:24,899 Espero que, Francino, yo lo he visto esta mañana por ahí, así que... 114 00:06:24,899 --> 00:06:29,759 Pues luego después, ahora lo buscamos por ahí, le damos un abrazo, que seguro que le va a hacer mucha ilusión. 115 00:06:30,199 --> 00:06:34,519 Vamos a hacerlo... Mira, Eva, ya que tiene el micrófono, ¿por qué no te sientas aquí al lado de Marta también? 116 00:06:34,699 --> 00:06:39,939 Y así me ayudáis a hacerlo, porque vosotros ya sabéis cómo se hacen los podcasts, vosotros ya lo estáis haciendo, 117 00:06:40,339 --> 00:06:44,240 pero vamos a hacer un ejercicio rápido para que otros niños u otros adultos, ojo, 118 00:06:44,600 --> 00:06:47,240 bueno, pues se metan también en este mundo del podcast, ¿no? 119 00:06:47,240 --> 00:06:50,019 Entonces, vamos a ver si queréis hacer un brainstorming, 120 00:06:50,079 --> 00:06:53,399 que es como llamamos a esa tormenta de ideas para buscar temas. 121 00:06:53,680 --> 00:06:54,519 ¿Sentamos a más niños? 122 00:06:54,680 --> 00:06:55,500 Venga, vamos a sentar a más. 123 00:06:55,519 --> 00:06:56,459 Eva, Samuel y dos más. 124 00:06:56,540 --> 00:06:57,819 ¿Quién se quiere sentar aquí con nosotros? 125 00:06:58,420 --> 00:06:59,819 Ahora se quiere sentar toda la clase. 126 00:07:00,000 --> 00:07:01,120 Claro, 30 no podemos. 127 00:07:02,420 --> 00:07:04,920 Venga, los va a elegir Fermín Agustí, la profesora. 128 00:07:05,160 --> 00:07:07,779 Uy, no, Fermín, tú, porque si no luego la pobre profesora. 129 00:07:08,980 --> 00:07:10,620 Venga, una niña y un niño más. 130 00:07:11,079 --> 00:07:12,560 Hay una que ya se te ha sentado, Fermín. 131 00:07:13,759 --> 00:07:15,560 A ver, venga, pues vosotros dos. 132 00:07:16,100 --> 00:07:17,439 Perfecto, viene pues tú aquí a mi vera. 133 00:07:18,379 --> 00:07:21,379 Vamos a intentar después, si da tiempo, hacer otro, ¿vale? 134 00:07:21,420 --> 00:07:23,420 Pero claro, los 30 no podíais hablar. 135 00:07:23,980 --> 00:07:25,360 Venga, te los dejo en tus manos. 136 00:07:25,379 --> 00:07:27,600 Venga, fenomenal, qué responsabilidad, ¿eh? 137 00:07:27,740 --> 00:07:31,399 Bueno, como os estaba diciendo, vamos a hacer esta tormenta de ideas, ¿vale? 138 00:07:31,399 --> 00:07:35,160 Cada uno vais a decir, bueno, pues, ¿de qué queréis que vaya la historia? 139 00:07:35,259 --> 00:07:38,459 Mira, os voy preguntando y así vamos haciendo preguntas. 140 00:07:38,639 --> 00:07:40,480 ¿Sobre qué queréis que vaya la historia que vamos a contar? 141 00:07:40,480 --> 00:07:47,420 Pues, pues, pues, por ejemplo, pues 142 00:07:47,420 --> 00:07:52,120 Pues no sé, a lo mejor, que sea más, que sea fantástica, que sea de aventuras 143 00:07:52,120 --> 00:07:53,600 Fantástica 144 00:07:53,600 --> 00:07:55,620 Sí, vale, pues una historia fantástica, ¿cómo te llamas? 145 00:07:56,079 --> 00:07:56,439 Mencía 146 00:07:56,439 --> 00:07:57,300 Vale, Mencía 147 00:07:57,300 --> 00:08:00,279 Qué nombre tan bonito, ya tenéis unos nombres preciosos, ¿eh? 148 00:08:00,600 --> 00:08:03,720 Samuel, ¿quién quieres que protagonice la historia? ¿Quién quieres que salga? 149 00:08:04,399 --> 00:08:06,379 Vamos a poner dos personajes, por ejemplo, tú y tú uno 150 00:08:06,379 --> 00:08:14,439 Pues yo, no sé, un fontanero que sea muy chapuzas. 151 00:08:14,579 --> 00:08:21,720 Venga, un fontanero chapuzas, eso me recuerda muy a la tele. Genial, Samuel. ¿Otro personaje? 152 00:08:22,399 --> 00:08:26,759 Un hada que solo sabe caminar. 153 00:08:27,019 --> 00:08:30,360 Vale, solo caminar. ¿Por aquí, cómo te llamas? 154 00:08:30,779 --> 00:08:31,480 Hugo, encantado. 155 00:08:31,480 --> 00:08:37,620 Qué encantado, Hugo. Vale, vamos a situar la historia en algún lugar. ¿Dónde situaríamos esta historia? ¿Qué te apetece? 156 00:08:37,679 --> 00:08:39,159 Pues en Galicia, hombre, en Ferrol. 157 00:08:39,279 --> 00:08:39,779 En Galicia. 158 00:08:39,799 --> 00:08:41,259 Toma ya. Eres gallego, ¿no? 159 00:08:41,539 --> 00:08:44,639 Hombre. Soy mitad gallego, mitad madrileño. 160 00:08:44,779 --> 00:08:49,559 Ah, sí, muy bien. Eso es ser un madrileiro, lo sabes, ¿no? Siempre lo decía Nacho Novo. 161 00:08:49,679 --> 00:08:50,419 Lo sé, lo sé. 162 00:08:50,539 --> 00:08:53,799 Pues qué suerte. Madrileño con playa. ¿Y cómo te llamas? 163 00:08:54,059 --> 00:08:54,440 Juan. 164 00:08:54,659 --> 00:08:59,899 Juan, vale, vamos a hacer, por ejemplo, ¿cómo quieres que acabe? ¿Qué quieres que suceda en esa historia, sí o sí? 165 00:08:59,899 --> 00:09:01,679 Que al final 166 00:09:01,679 --> 00:09:03,559 Todos aprenden a hacer 167 00:09:03,559 --> 00:09:04,960 Las cosas 168 00:09:04,960 --> 00:09:07,639 En las que se les da mal 169 00:09:07,639 --> 00:09:10,480 Por ejemplo, el hada aprende a volar 170 00:09:10,480 --> 00:09:12,059 El fontanero 171 00:09:12,059 --> 00:09:14,620 A reparar sin ser tan chapuzas 172 00:09:14,620 --> 00:09:15,159 Vale 173 00:09:15,159 --> 00:09:18,659 Me encantan estos niños que bien explicado 174 00:09:18,659 --> 00:09:19,379 Totalmente 175 00:09:19,379 --> 00:09:21,240 Y ahora, esto era mucha responsabilidad 176 00:09:21,240 --> 00:09:24,019 Como estamos en directo, vamos a tener un truquito aquí 177 00:09:24,019 --> 00:09:25,799 Vamos a pedir ayuda a la inteligencia artificial 178 00:09:25,799 --> 00:09:27,460 Que nos va a ayudar a hacer un guión 179 00:09:27,460 --> 00:09:28,919 Que luego vais a interpretar 180 00:09:28,919 --> 00:09:30,899 Entonces voy a ir escribiendo aquí 181 00:09:30,899 --> 00:09:32,419 Mira, le vamos a pedir 182 00:09:32,419 --> 00:09:33,720 Escríbeme 183 00:09:33,720 --> 00:09:38,019 Una historia 184 00:09:38,019 --> 00:09:39,480 Infantil 185 00:09:39,480 --> 00:09:41,480 De fantasía 186 00:09:41,480 --> 00:09:44,480 De fantasía 187 00:09:44,480 --> 00:09:47,919 Que transcurra 188 00:09:47,919 --> 00:09:49,559 En ferrol 189 00:09:49,559 --> 00:09:52,279 Lo está escribiendo todo Jesús Blanquiño 190 00:09:52,279 --> 00:09:53,679 En el portátil que tenemos aquí 191 00:09:53,679 --> 00:09:55,419 Que transcurra en ferrol 192 00:09:55,419 --> 00:09:57,820 Que haya un hada que solo sabe caminar 193 00:09:57,820 --> 00:10:00,820 Un hada que solo sabe caminar. 194 00:10:01,440 --> 00:10:03,100 Un fontanero era, ¿no? 195 00:10:03,220 --> 00:10:03,399 Sí. 196 00:10:03,639 --> 00:10:05,299 Que no sabe hacer su trabajo. 197 00:10:05,600 --> 00:10:07,860 Que no sabe hacer su trabajo. 198 00:10:08,500 --> 00:10:17,799 Y que al final, al final, cada uno de ellos aprenda a realizar... 199 00:10:17,799 --> 00:10:18,639 Las cosas que no saben. 200 00:10:18,779 --> 00:10:19,759 Las cosas que no saben. 201 00:10:20,039 --> 00:10:20,299 Vale. 202 00:10:20,559 --> 00:10:22,620 Y le damos a generar por aquí. 203 00:10:22,899 --> 00:10:23,759 Y se pone a escribir. 204 00:10:23,840 --> 00:10:24,779 A ver qué historia nos hace. 205 00:10:24,879 --> 00:10:26,460 Seguro esto con tiempo, evidentemente. 206 00:10:26,460 --> 00:10:28,500 vosotros haríais una historia mucho más chula, pero 207 00:10:28,500 --> 00:10:30,519 como tenemos poquito tiempo, lo que vamos a 208 00:10:30,519 --> 00:10:32,480 hacer es leer esta que 209 00:10:32,480 --> 00:10:34,500 tenemos aquí, porque ¿cuál es el siguiente paso cuando 210 00:10:34,500 --> 00:10:36,399 ya tenemos una buena historia? Después 211 00:10:36,399 --> 00:10:38,379 de escribirla, tenemos que tener en cuenta 212 00:10:38,379 --> 00:10:40,480 antes estabais bailando esa música de vuestro 213 00:10:40,480 --> 00:10:42,620 podcast, pues es que la música es muy importante 214 00:10:42,620 --> 00:10:44,440 no es ambientación, es la que nos 215 00:10:44,440 --> 00:10:46,320 va a situar también en el sitio y 216 00:10:46,320 --> 00:10:48,440 esa historia si es positiva, si es negativa 217 00:10:48,440 --> 00:10:50,240 y quiero hacer con vosotros la prueba, ¿vale? 218 00:10:50,639 --> 00:10:52,419 He elegido dos músicas y 219 00:10:52,419 --> 00:10:54,200 vamos a leer la misma historia, pero 220 00:10:54,200 --> 00:10:56,399 cambiando la música, entonces 221 00:10:56,399 --> 00:11:03,620 Mira, pues a ti que te tengo por aquí al lado, te voy a pasar el ordenador un momentito y vamos a hacer de locutores. 222 00:11:04,340 --> 00:11:05,580 Venga, pues vamos. 223 00:11:05,879 --> 00:11:13,139 Vamos a meter la primera música y vamos a hacer la prueba. La primera es optimista, a ver si lo vais notando, ¿eh? Escuchad bien a vuestro compañero. 224 00:11:13,500 --> 00:11:13,740 Vale. 225 00:11:14,820 --> 00:11:21,100 Había una vez, en la hermosa ciudad de Ferrol, un lugar lleno de magia y encanto donde todo podía suceder. 226 00:11:21,100 --> 00:11:29,700 En este peculiar rincón de la ciudad vivía una hada llamada Campanilla, pero había algo único en ella. 227 00:11:30,279 --> 00:11:34,320 Solo sabía caminar. A pesar de tener alas, nunca había aprendido a volar. 228 00:11:35,740 --> 00:11:41,539 Un día, mientras Campanilla caminaba por el parque, se encontró con un fontanero llamado Pedro. 229 00:11:41,799 --> 00:11:49,019 Aunque Pedro llevaba muchos años en su oficio, había una tarea que siempre se le dificultaba, arreglar grifos que goteaban. 230 00:11:49,940 --> 00:11:54,259 Por más que intentase, no lograba detener esas gotas molestas. 231 00:11:54,840 --> 00:11:59,340 Y estamos viendo, escuchando con esta música, parece que va a tener un final feliz, ¿verdad? 232 00:11:59,460 --> 00:12:00,379 Sí, queda muy bien. 233 00:12:00,740 --> 00:12:01,960 Esta acompaña. 234 00:12:02,139 --> 00:12:05,059 Vale, vamos a hacer la prueba, pues ahora, mira, a ti que te tengo tan bien al lado, 235 00:12:05,179 --> 00:12:09,460 vamos a hacer la prueba de la misma historia, nos la vas a leer, pero con otra música. 236 00:12:09,460 --> 00:12:12,320 A ver, a ver, a ver qué sentís vosotros. 237 00:12:13,480 --> 00:12:14,000 Venga. 238 00:12:14,000 --> 00:12:23,320 Había una vez en la hermosa ciudad de Ferrol, un lugar lleno de magia y encanto, donde todo podía suceder. 239 00:12:23,960 --> 00:12:31,480 En este peculiar rincón de la ciudad vivía una hada llamada Campanilla, pero algo único en ella. 240 00:12:32,820 --> 00:12:38,179 Solo sabía caminar. A pesar de tener alas, nunca había aprendido a volar. 241 00:12:38,179 --> 00:12:45,679 Un día, mientras Campanilla caminaba por el parque, se encontró un fontanero llamado Pedro. 242 00:12:46,440 --> 00:12:53,720 Aunque Pedro llevaba muchos años en su oficio, había una tarea que siempre se dificultaba. 243 00:12:54,480 --> 00:12:56,899 Arreglar grifos que goteaban. 244 00:12:57,659 --> 00:13:04,559 Por más que lo intentaba, no lograba detener esas gotas molestas. 245 00:13:04,559 --> 00:13:08,740 ¿Cómo habéis notado? Es la misma historia, pero esta música os dice otra cosa, ¿no? 246 00:13:08,940 --> 00:13:10,379 Parece muy dramática, ¿verdad? 247 00:13:10,860 --> 00:13:11,879 Dramática, sí. 248 00:13:13,019 --> 00:13:14,600 Terrorífica incluso un poco, ¿no? 249 00:13:14,600 --> 00:13:24,100 Sí, pues ahí esto es para que veáis cómo esa misma historia, dependiendo de la música, incluso a Pedro. 250 00:13:24,200 --> 00:13:24,620 Pedro, ¿verdad? 251 00:13:25,100 --> 00:13:25,379 Sí. 252 00:13:25,519 --> 00:13:31,720 Efectivamente, mira, te ha puesto el nombre del fontanero, pero a ti seguro que se te da mejor escribir los guiones que hay en arreglar los grifos, por lo que parece. 253 00:13:31,720 --> 00:13:39,860 Bueno, hemos visto, ¿no?, cómo se te ha cambiado incluso el tono que estabas contando en la ciudad de Ferrol, ha cambiado incluso el tempo en el que nos contábamos. 254 00:13:39,860 --> 00:13:43,779 Me ha encantado porque no habían leído el relato nunca, lo ha creado la inteligencia artificial. 255 00:13:44,299 --> 00:13:46,740 Lo han leído en directo sin un error. 256 00:13:46,960 --> 00:13:47,820 Es que son profesionales. 257 00:13:47,840 --> 00:13:51,059 Y luego iban acompasando el ritmo a cómo iba la melodía, ¿no? 258 00:13:51,100 --> 00:13:57,559 Bueno, o sea, esto, Marta, espero que me pueda quedar luego alguno, luego hablaré con las profesoras a ver si en unos años me voy a quedar yo alguno. 259 00:13:57,580 --> 00:13:58,980 Yo creo que deberías quedarte con algún contacto. 260 00:13:58,980 --> 00:13:59,519 Sí, sí, sí. 261 00:13:59,519 --> 00:14:00,779 Yo soy voluntario, ¿eh? 262 00:14:00,779 --> 00:14:03,659 Mira, oye, me hacía ilusión darle una sorpresa. 263 00:14:03,659 --> 00:14:04,639 Tampoco me quedo atrás. 264 00:14:05,000 --> 00:14:06,100 La radio no se ve, ¿no? 265 00:14:06,720 --> 00:14:07,980 Muchas veces últimamente, sí. 266 00:14:08,460 --> 00:14:11,700 Pero yo creo que Samuel no sabe quién se acaba de sentar ahora mismo en el estudio. 267 00:14:12,440 --> 00:14:13,539 Me da a mí que lo presiento. 268 00:14:16,139 --> 00:14:20,399 Bueno, si ha ido Fermín corriendo a buscar a Francino, me han dicho, hoy no está, justo. 269 00:14:21,100 --> 00:14:26,120 Pero claro, tú has dicho, hay una cosa que es la hora de oro de la radio en España. 270 00:14:26,580 --> 00:14:29,940 La dirige ese señor que está ahí sentado, que se llama Toni Martínez. 271 00:14:30,500 --> 00:14:30,919 Hola, Toni. 272 00:14:31,100 --> 00:14:31,919 Hola, hola. 273 00:14:31,940 --> 00:14:33,120 Todo por la radio. 274 00:14:33,299 --> 00:14:35,940 Tú eres el que te gusta hacer mecmec y todo esto. 275 00:14:36,259 --> 00:14:36,899 Ah, sí. 276 00:14:36,980 --> 00:14:40,620 Tú haces, o sea, que tú sabes que si se hace tatantarataratantan... 277 00:14:40,620 --> 00:14:41,100 ¡Mecmec! 278 00:14:41,120 --> 00:14:42,399 Tatantarataratantan... 279 00:14:42,399 --> 00:14:42,940 ¡Mecmec! 280 00:14:43,000 --> 00:14:43,399 Ahí sí. 281 00:14:43,840 --> 00:14:44,139 Ahí va. 282 00:14:44,580 --> 00:14:47,519 Oye, pues muy bien, oye, pero vente una tarde, vente una tarde a verlo. 283 00:14:47,700 --> 00:14:50,460 No seas tímido, tienes las puertas abiertas, vamos. 284 00:14:50,539 --> 00:14:53,539 Tú te vienes y hacemos mecmec la tarde que tú quieras. 285 00:14:54,320 --> 00:14:58,139 ¿Te atreverías a venir en directo y se lo haces a Toni y al resto del equipo de La Ventana? 286 00:14:58,320 --> 00:14:58,759 Venga, va. 287 00:14:58,759 --> 00:15:01,559 Porque él me decía, él quiere ser periodista mayor 288 00:15:01,559 --> 00:15:02,720 Sí, sí, ya lo he oído 289 00:15:02,720 --> 00:15:05,559 Claro, dice, quiero hacer un programa 290 00:15:05,559 --> 00:15:07,720 En el que se combine la actualidad 291 00:15:07,720 --> 00:15:09,600 Y la información con el magazine 292 00:15:09,600 --> 00:15:11,980 Y el entretenimiento, y ha dicho todo por la radio 293 00:15:11,980 --> 00:15:13,240 Especialistas secundarios 294 00:15:13,240 --> 00:15:14,860 Pues oye, el relevo está abierto 295 00:15:14,860 --> 00:15:17,059 Tú haces, puedes hacer MecMec 296 00:15:17,059 --> 00:15:18,779 Puedes hacer como especialistas secundarios 297 00:15:18,779 --> 00:15:21,519 Puedes hacer como El Mundo Today, puedes hacer como cualquiera 298 00:15:21,519 --> 00:15:23,220 A ver, ¿cómo es esto? ¿Cómo es? 299 00:15:26,120 --> 00:15:26,519 ¡MecMec! 300 00:15:28,759 --> 00:15:31,220 Oye, Dani, nos queda un minuto y pico 301 00:15:31,220 --> 00:15:32,500 Vamos a recordar, yo 302 00:15:32,500 --> 00:15:34,460 No lo habíamos contado nunca 303 00:15:34,460 --> 00:15:35,879 Pero vamos a contarlo 304 00:15:35,879 --> 00:15:37,179 Hace como dos años 305 00:15:37,179 --> 00:15:39,820 Un día, siendo muy pequeñitas mis hijas 306 00:15:39,820 --> 00:15:42,039 Me decían, la canción de la radio 307 00:15:42,039 --> 00:15:44,120 Y yo decía, pero ¿cuál es la canción de la radio? 308 00:15:44,179 --> 00:15:44,799 Pensaba que me cantaban 309 00:15:44,799 --> 00:15:47,059 Era una sintonía informativa, hora catorce 310 00:15:47,059 --> 00:15:49,100 Y una noche, las estoy acostando 311 00:15:49,100 --> 00:15:50,679 Y me dicen, mec, mec 312 00:15:50,679 --> 00:15:53,600 Y yo seguía sin caer, la canción del mec, mec 313 00:15:53,600 --> 00:15:54,720 Digo, pero cantadla 314 00:15:54,720 --> 00:15:56,759 Y me decían, taratararara 315 00:15:56,759 --> 00:15:58,820 Y las pusimos 316 00:15:58,820 --> 00:16:00,639 Sí, sí, la canción de la radio 317 00:16:00,639 --> 00:16:02,700 Tequila es una canción de los años 60 318 00:16:02,700 --> 00:16:05,080 Pero, oye, la hemos recuperado 319 00:16:05,080 --> 00:16:07,480 Y si nuevas generaciones 320 00:16:07,480 --> 00:16:09,159 Siguen cantando tequila y siguen cantando 321 00:16:09,159 --> 00:16:10,240 Mec-mec, pues mucho mejor 322 00:16:10,240 --> 00:16:12,360 Un día podemos venir en directo a verlo, ¿verdad? 323 00:16:12,419 --> 00:16:14,700 Y Samuel puede venir, que se sabe el mec-mec 324 00:16:14,700 --> 00:16:16,639 Un aplauso para Toni Martínez 325 00:16:16,639 --> 00:16:18,899 Que le acabamos de sacar de la redacción 326 00:16:18,899 --> 00:16:21,519 Y los niños me dicen 327 00:16:21,519 --> 00:16:22,799 Se tienen que ir ya a comer 328 00:16:22,799 --> 00:16:25,279 Chicos, del Colegio Mariano José 329 00:16:25,279 --> 00:16:26,580 De Belarra, en San Blas 330 00:16:26,580 --> 00:16:27,940 Enhorabuena y a seguir 331 00:16:27,940 --> 00:16:29,879 Hacen onda Fígaro, a seguir haciendo podcast 332 00:16:29,879 --> 00:16:30,500 Gracias 333 00:16:30,500 --> 00:16:33,019 Bueno, gracias a vosotros 334 00:16:33,019 --> 00:16:35,259 Por invitarnos aquí, ha sido un placer 335 00:16:35,259 --> 00:16:37,500 Ha sido un placer estar aquí 336 00:16:37,500 --> 00:16:38,840 Jesús Blanquiño, amigo 337 00:16:38,840 --> 00:16:41,379 Muchísimas gracias, Podium Podcast 338 00:16:41,379 --> 00:16:43,500 Y quédate con teléfonos porque son el futuro 339 00:16:43,500 --> 00:16:44,139 Que ya está aquí