1 00:00:00,000 --> 00:00:09,820 fundamental de Google Classroom. Google Classroom es una aula virtual en la cual se utilizan para tener un contacto directo con los alumnos 2 00:00:09,820 --> 00:00:16,980 y publicar las actividades que tienen que realizar, la teoría que van a utilizar. Es como una guía en la que vamos siguiendo. 3 00:00:17,120 --> 00:00:24,339 En este caso, yo el Google Classroom lo he realizado para física y química, la asignatura de física y química de segundo de la ESO. 4 00:00:24,339 --> 00:00:39,340 Entonces, si vamos a la asignatura de física y química de segundo de la ESO, vamos allá y tenemos un tablón en el cual vamos publicando todo lo que vamos haciendo en el día a día. 5 00:00:40,079 --> 00:00:46,240 Hay veces que falta algún alumno, entonces se ponen ahí fotos para que vaya siguiendo lo que hemos hecho en la pizarra, etc. 6 00:00:46,560 --> 00:00:53,880 Tenemos también trabajos de clase. En los trabajos de clase lo que hacemos es que yo lo voy organizando por temas. 7 00:00:53,880 --> 00:01:13,400 Vamos a la primera unidad, unidad didáctica 1, la actividad científica 2, la materia 3, ¿vale? Prácticas de laboratorio, estructura de la materia, reacciones químicas, ¿vale? Y luego otro apartado como es la semana cultural en la cual se realizó un concurso de lanzamiento de un huevo en diseño industrial. 8 00:01:13,400 --> 00:01:21,579 Entonces aquí puse el enlace donde tienen que clicar para ver lo que tienen que seguir, las pautas a seguir para realizar eso. 9 00:01:22,680 --> 00:01:25,200 Y los alumnos me tuvieron que entregar. 10 00:01:27,359 --> 00:01:33,159 Además de eso podemos ver que si nos vamos a cada unidad, os explico un poco cómo las estructuro. 11 00:01:33,519 --> 00:01:37,980 Estructuro la unidad 1 material, pongo el pdf con la teoría de la unidad. 12 00:01:37,980 --> 00:01:40,620 la primera actividad que se realiza es 13 00:01:40,620 --> 00:01:42,780 por ejemplo, realizar un esquema de la unidad 14 00:01:42,780 --> 00:01:44,060 pongo las pautas 15 00:01:44,060 --> 00:01:46,780 la exposición sobre un científico 16 00:01:46,780 --> 00:01:48,099 que fue un trabajo que realizamos 17 00:01:48,099 --> 00:01:50,739 y dentro de cada tarea, cuando creas una tarea 18 00:01:50,739 --> 00:01:53,180 pues pones, si entras en la tarea 19 00:01:53,180 --> 00:01:57,319 se pone pues cuando tienen que entregar la tarea 20 00:01:57,319 --> 00:01:58,680 ves las instrucciones 21 00:01:58,680 --> 00:02:01,040 fecha de entrega, cuando hay que entregar la tarea 22 00:02:01,040 --> 00:02:03,120 y yo puedo ver quien me la entrega 23 00:02:03,120 --> 00:02:04,780 quien no, y después lo voy a evaluar 24 00:02:04,780 --> 00:02:06,599 que ahora lo veremos en el apartado calificaciones 25 00:02:06,599 --> 00:02:13,800 Es muy importante que a la hora de realizar el Classroom se envíe el código o se agregue a las personas a través de email. 26 00:02:13,919 --> 00:02:19,520 Estas personas son los alumnos que integran. En este caso tengo a todos los alumnos de mi clase matriculados, como podéis ver. 27 00:02:21,340 --> 00:02:31,539 También se puede invitar a los padres a que participen en este Classroom, pero en este caso estamos en segundo de la ESO y a los niños son como más responsables de sí mismos y no lo necesitamos. 28 00:02:31,539 --> 00:02:43,139 Si nos vamos a la parte de calificaciones, vemos todas las tareas que hemos realizado a lo largo del curso, vemos el nombre de los alumnos y vemos si la han entregado, si no lo han entregado y la calificación que les ponemos. 29 00:02:43,500 --> 00:02:44,900 Y esta es la forma de evaluarlos. 30 00:02:45,300 --> 00:02:49,139 Entonces, con respecto a Google Classroom, todo esto es la explicación. 31 00:02:49,240 --> 00:03:00,099 Este Google Classroom lo he creado yo y es para la unidad, para todas las unidades, es decir, para la asignatura de física y química. 32 00:03:00,099 --> 00:03:02,139 De segundo de la ESO 33 00:03:02,139 --> 00:03:02,780 ¿Vale?