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Buenas noches, voy a presentar mi evidencia fundamental LMS. En este caso he creado un

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Google Classroom para mis alumnos de cuatro años de segundo nivel, de segundo ciclo de

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educación infantil. En este caso somos la clase de los dragones y lo hemos tematizado

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con estas imágenes. Evidentemente este entorno lo van a utilizar sobre todo las familias,

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pero hemos creado diferentes contenidos muy accesibles para estos alumnos de cuatro años.

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00:00:32,560 --> 00:00:39,680
Lo primero que encuentran las familias cuando acceden a este Google Classroom es una infografía

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sobre el uso de Google Classroom, ya que es la primera vez que acceden a este tipo de

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herramientas. Entonces es una infografía muy sencilla que también tiene un enlace

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a vídeos tutoriales de YouTube. Seguidamente también encuentran las reglas de la netiqueta.

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En la reunión del primer trimestre les explicamos qué es la netiqueta y qué normas de funcionamiento

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vamos a utilizar en este entorno. Además les he creado un póster donde en cada norma que

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está escrita de una manera muy sencilla hay enlazado un vídeo muy corto donde se explica

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brevemente cada norma. Esto lo hemos hecho así porque es un primer contacto con los niños para

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que también empiecen a valorar qué tipo de normas se utilizan en estos entornos.

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Pasamos al siguiente apartado que es el trabajo de clase. En el trabajo de clase tenemos todos

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los proyectos o temáticas que vamos a trabajar a lo largo del curso. En cada temática hay

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diferentes herramientas. Como he dicho antes estas herramientas son muy sencillas para que

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puedan ser utilizadas en la medida de lo posible por mis propios alumnos. En el caso de Somos

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Dragones hemos creado una encuesta con Google Forms donde los niños y niñas ayudados por sus

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familias tienen que contestar una serie de preguntas muy sencillas. Estas preguntas luego las

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vamos a poner en común al día siguiente en el aula. Además también en este caso hay una

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presentación sobre la temática de los dragones. Si seguimos bajando vemos que hay diferentes

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actividades como por ejemplo cuentos enlazados. En el caso de la temática de los piratas tenemos

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un Excel Learning que hemos creado para que tengan información sobre los piratas y también

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tengan las canciones y las coreografías que vamos a trabajar en el aula. Si seguimos bajando en las

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diferentes temáticas, en pintores y emociones por ejemplo hemos realizado una presentación inicial

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donde tienen enlazadas actividades de diferente complejidad. Como ven es una accesibilidad muy

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sencilla y muy intuitiva. En este aula están matriculados mis alumnos y lo han hecho a través

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de una invitación que yo les he enviado a su correo de Educamadrid. En cuanto a las calificaciones

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00:03:19,880 --> 00:03:25,240
he tenido que utilizar las calificaciones de Google Classroom aunque sé que no son seguras ya

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que juegan los datos porque el cuaderno de raíces al ser para la etapa de educación infantil no me

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permitía llevar a cabo esa evaluación. En este caso las actividades tienen tareas asignadas y

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00:03:41,600 --> 00:03:48,280
es lo que vamos a evaluar además de la puesta en común que realizamos en el aula. Y eso es todo.

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00:03:48,280 --> 00:03:49,520
Muchas gracias.