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Hola, soy Nuria Estevez, maestra en pedagogía terapéutica y coordinadora de bienestar en

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mi centro, y voy a dar paso a presentar la evidencia que se incluiría dentro de la innovación

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metodológica. Para ello he realizado una infografía con

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Canva, aquí la podéis ver, y la he presentado en PDF, aquí la tenemos. Y, bueno, en concreto

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aquí colaboré el curso pasado, en el mes de mayo, con las tutoras de infantil para

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llevar a cabo un proyecto y, de alguna manera, mi participación fue realizar actividades

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más accesibles para los alumnos de necesidades educativas especiales del aula.

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Trabajamos el proyecto de la ciudad de Madrid y, bueno, aquí presento la secuenciación

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que organicé, en el que íbamos a trabajar la fiesta del capital de Madrid y, bueno,

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los objetivos que nos planteábamos, la organización, que entre ellos utilizamos el aprendizaje

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basado en proyectos, que de alguna manera entre el alumnado infantil hace participar

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a las familias, donde ellos traen materiales más manipulativos y, de alguna manera, se

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sienten partícipes de lo que se realiza dentro del centro.

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Realizamos actividades como bailar chotis, hicimos un rincón digital donde los alumnados,

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a través del uso de las tablets, podían realizar actividades que habíamos adjuntado

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digitales, entre ellas algún geniali, ver vídeos para poder bailar el baile del chotis,

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algunos memories y aquí están en concreto recogidas todas esas actividades que os comento.

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Algunas de ellas se hacían en grupo a través de la pizarra digital y, por último, la evaluación

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en el que teníamos en cuenta el material que se había realizado en casa, así como

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la participación del alumnado dentro de las actividades digitales propuestas.

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También adjunté a esto un documento en el que aquí podemos ver los vídeos y tareas

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que realizaban los alumnos, como por ejemplo aquí un geniali con actividades de la Ciudad

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de Madrid, entre ellas, y esta sería la presentación.