1 00:00:18,179 --> 00:00:23,379 Hola chicos, vamos a resolver problemas utilizando las barras de Singapur. 2 00:00:23,960 --> 00:00:28,899 Ya lo hicimos en el mes de noviembre, al final de la primera evaluación y ahora al final de la segunda evaluación. 3 00:00:29,600 --> 00:00:36,100 Lo que vamos a resolver son problemas con fracciones y con decimales utilizando el mismo método, las barras de Singapur. 4 00:00:37,460 --> 00:00:42,380 Lo primero y fundamental que tienes que pensar es para qué sirven las barras de Singapur. 5 00:00:42,380 --> 00:00:53,159 Porque las barras de Singapur sirven para plantear problemas y para ayudar a solucionarlos de forma gráfica y con operaciones muy sencillas, de hecho mucho más sencillas de lo que pensamos. 6 00:00:53,799 --> 00:01:11,760 Si nosotros decimos, por ejemplo, que Juan tiene 10 euros y que Antonio tiene 3 euros, resulta lógico pensar que si esta barra representa el dinero que tiene Juan, la barra que representa el dinero que tiene Antonio tiene que ser más pequeña. 7 00:01:12,379 --> 00:01:22,200 Una de las cosas importantes que tienes que tener en cuenta a la hora de resolver problemas utilizando las barras del método Singapur es que no hace falta que sean exactas. 8 00:01:22,560 --> 00:01:30,260 De lo que se trata es de que representen algo como que esto es más grande que esto o algún tipo de relación que haya entre ellas. 9 00:01:30,260 --> 00:01:38,079 Por ejemplo, imagínate que en un problema me dicen que Juan tiene el doble de dinero. 10 00:01:38,079 --> 00:01:48,450 si yo esto lo represento por medio de dos barras 11 00:01:48,450 --> 00:01:51,510 es decir, si represento con una barra el dinero que tiene Juan 12 00:01:51,510 --> 00:01:54,030 y con otra el dinero que tiene Antonio 13 00:01:54,030 --> 00:01:56,989 lo primero que voy a pensar es 14 00:01:56,989 --> 00:01:58,829 evidentemente la barra de Juan 15 00:01:58,829 --> 00:02:01,930 tendrá que ser más grande que la de Antonio 16 00:02:01,930 --> 00:02:05,349 pero no solo eso, sino que si yo esto lo parto por la mitad 17 00:02:05,349 --> 00:02:10,409 y rayo de color azul, por ejemplo 18 00:02:10,409 --> 00:02:13,189 la barra de Antonio dentro de la barra de Juan 19 00:02:13,189 --> 00:02:16,030 habrá dos barras 20 00:02:16,030 --> 00:02:19,449 como la que representa el dinero de Antonio 21 00:02:19,449 --> 00:02:22,849 de esta manera estoy representando que 22 00:02:22,849 --> 00:02:26,250 Juan tiene el doble que Antonio 23 00:02:26,250 --> 00:02:31,129 si me encontrara en otra circunstancia, en otra situación 24 00:02:31,129 --> 00:02:33,590 en la que, por ejemplo, lo que me dicen es que Antonio 25 00:02:33,590 --> 00:02:38,280 tiene 3 euros más que Juan 26 00:02:38,280 --> 00:02:47,099 pues me voy a encontrar con esta circunstancia 27 00:02:47,099 --> 00:02:49,020 que es que Antonio tiene 3 euros más que Juan 28 00:02:49,020 --> 00:02:57,319 pues mira, Antonio va a tener más dinero 29 00:02:57,319 --> 00:03:02,419 por tanto la cantidad se va a representar por medio de una barra que es más grande 30 00:03:02,419 --> 00:03:08,740 y diremos que esta diferencia es de 3 euros 31 00:03:08,740 --> 00:03:11,680 esto lo podemos hacer con una flechita o con algo por el estilo 32 00:03:11,680 --> 00:03:14,680 pero ten en cuenta que la barra lo que representa es una cantidad 33 00:03:14,680 --> 00:03:20,719 y esto a lo que hace referencia es la diferencia que hay entre una cantidad y otra 34 00:03:20,719 --> 00:03:41,449 Y si me dijeran, por ejemplo, en otro problema, que Antonio tiene 3 euros menos que Juan, pues entonces ¿qué va a ocurrir? 35 00:03:41,449 --> 00:03:53,250 Pues si este es Antonio y este es Juan, si Antonio tiene 3 euros menos, pues resulta lógico, y por eso utilizamos este modelo, 36 00:03:54,270 --> 00:04:04,789 representar que la barra que representa el dinero de Antonio sea más pequeña que la de Juan y que esto, esta distancia de aquí, sean 3 euros. 37 00:04:04,789 --> 00:04:09,030 Recuerda, los dibujos no tienen por qué ser exactos 38 00:04:09,030 --> 00:04:10,469 Y eso es lo más importante 39 00:04:10,469 --> 00:04:13,389 Que los dibujos, como no son exactos 40 00:04:13,389 --> 00:04:17,110 Lo que tienes que hacer es representarlos de una forma más o menos limpia 41 00:04:17,110 --> 00:04:20,889 Bien, y ya solo me queda, por ejemplo, decir 42 00:04:20,889 --> 00:04:26,290 Qué ocurre si en un problema me dicen que Antonio tiene el triple 43 00:04:26,290 --> 00:04:27,569 O tres veces más 44 00:04:27,569 --> 00:04:39,120 Es decir, tiene tres veces más 45 00:04:39,120 --> 00:04:44,680 Recuerda que tres veces más significa el triple 46 00:04:44,680 --> 00:05:15,509 Si Antonio tiene el triple que Juan, es lógico y normal representarlo con una barra que es más grande, Antonio que Juan, porque tiene el triple, pero también puedo decir que si esta fuera la barra que representa el dinero de Juan, si yo junto tres barras como la de Juan, utilizando el mismo color, el color azul, construyo la barra de Antonio. 47 00:05:15,509 --> 00:05:20,189 Es decir, Antonio tiene tres veces, tiene tres barras como el dinero de Juan. 48 00:05:21,910 --> 00:05:28,449 Basándonos en este tipo de representaciones, lo que haremos será resolver un montón de problemas. 49 00:05:28,750 --> 00:05:33,269 En este caso, utilizando fracciones para luego nuestras operaciones aritméticas.