1 00:00:02,220 --> 00:00:09,380 Hola chicos y chicas de segundo, soy la profe Nuria y hoy con este vídeo vamos a repasar el plural. 2 00:00:10,419 --> 00:00:16,719 Como ya sabéis, el plural se utiliza cuando queremos decir que tenemos dos o más cosas. 3 00:00:17,699 --> 00:00:21,699 Normalmente el plural de las palabras se forma añadiendo una S. 4 00:00:22,500 --> 00:00:24,239 Mirad este ejemplo de la pantalla. 5 00:00:25,280 --> 00:00:31,140 Primero veis una niña, pero si queremos decir que hay más, añadimos una S. 6 00:00:31,140 --> 00:00:33,219 Tres niñas 7 00:00:33,219 --> 00:00:38,340 Lo mismo pasaría con la palabra estuche 8 00:00:38,340 --> 00:00:41,420 Si tenemos dos, añadiríamos una S 9 00:00:41,420 --> 00:00:44,320 Y tendríamos estuches 10 00:00:44,320 --> 00:00:51,039 Hay veces que el plural se forma añadiendo ES 11 00:00:51,039 --> 00:00:56,079 Un león, pero si tenemos dos, sería dos leones 12 00:00:56,079 --> 00:01:00,509 Un árbol 13 00:01:00,509 --> 00:01:02,490 Dos árboles 14 00:01:02,490 --> 00:01:09,819 Pero en otras ocasiones, las palabras no siguen esta norma 15 00:01:09,819 --> 00:01:15,760 Mirad, aquí tenéis un pez, pero si tenemos tres, ¿cómo se diría? 16 00:01:18,209 --> 00:01:21,030 Muy bien, peces. 17 00:01:21,750 --> 00:01:30,670 Como veis, cuando una palabra en singular acaba en Z, quitamos la Z y ponemos CES para formar el plural. 18 00:01:32,469 --> 00:01:34,530 Vamos a ver otro ejemplo. 19 00:01:34,530 --> 00:01:39,650 Una luz, pero si tengo cuatro, ¿cómo se diría? 20 00:01:39,650 --> 00:01:49,739 Muy bien, luces, quitamos la Z y ponemos CES 21 00:01:49,739 --> 00:01:55,379 Hay muchas más palabras, como por ejemplo, nariz 22 00:01:55,379 --> 00:02:02,189 Si un monstruo tiene varias, se dice narices 23 00:02:02,189 --> 00:02:08,330 Lo mismo pasa con el lápiz que utilizamos para escribir 24 00:02:08,330 --> 00:02:11,509 Si tenemos 10, ¿cómo lo diríamos? 25 00:02:14,469 --> 00:02:18,710 Lápices, quitamos la Z y escribimos CES 26 00:02:18,710 --> 00:02:23,830 Por lo tanto, chicos y chicas de segundo 27 00:02:23,830 --> 00:02:27,469 Recordamos que cuando una palabra en singular termina en Z 28 00:02:27,469 --> 00:02:32,289 Su plural se formaría quitando la Z y escribiendo CES 29 00:02:32,289 --> 00:02:36,990 Ahora vamos a ver otro plural raro 30 00:02:36,990 --> 00:02:39,689 Mirad esta palabra, RED 31 00:02:39,689 --> 00:02:41,830 Como veis, termina en D 32 00:02:41,830 --> 00:02:43,849 ¿Cómo se formaría su plural? 33 00:02:44,389 --> 00:02:44,969 Pensad 34 00:02:44,969 --> 00:02:51,319 Muy bien, añadiendo ES 35 00:02:51,319 --> 00:02:55,580 Parece más fácil que los otros plurales raros. 36 00:02:56,740 --> 00:02:58,680 Vamos a ver otro ejemplo. 37 00:02:59,439 --> 00:03:02,580 Paredes. ¿Cuál sería el plural de paredes? 38 00:03:04,969 --> 00:03:07,270 Muy bien, paredes. 39 00:03:09,550 --> 00:03:13,430 Y de solicitud, como veis, sería solicitudes. 40 00:03:15,800 --> 00:03:22,099 Por lo tanto, si una palabra en singular termina en D, para formar su plural añadiremos ES. 41 00:03:22,960 --> 00:03:25,199 Eso es todo, chicos y chicas, de segundo. 42 00:03:25,199 --> 00:03:30,680 Nos vemos pronto con otro vídeo para repasar lo visto en clase durante este curso.