1
00:00:00,990 --> 00:00:03,830
La tarea es una clase invertida en un grupo de segundo edad,

2
00:00:03,910 --> 00:00:06,070
eso que cuesta 29 minutos, con distintas características

3
00:00:06,070 --> 00:00:08,009
que se pueden ver ahora mismo en pantalla.

4
00:00:08,810 --> 00:00:11,429
La clase invertida consiste en la investigación del personaje

5
00:00:11,429 --> 00:00:14,470
por parte de los alumnos, una investigación en el supervínculo

6
00:00:14,470 --> 00:00:17,370
que lleva a vídeos y otros recursos para investigar

7
00:00:17,370 --> 00:00:20,030
la relación de ese personaje con otros de sus compañeros,

8
00:00:20,149 --> 00:00:23,690
para la elaboración de un grupo de trabajo que cree una presentación

9
00:00:23,690 --> 00:00:26,429
y que enseñe al resto de sus compañeros su investigación.

10
00:00:26,429 --> 00:00:28,210
En este caso, no quitamos el ejemplo de los personajes,

11
00:00:28,210 --> 00:00:29,910
de los supervivientes con la idea de ver los vídeos

12
00:00:29,910 --> 00:00:31,989
y la actuación ha sido

13
00:00:31,989 --> 00:00:33,869
de otra calidad y esos documentos

14
00:00:33,869 --> 00:00:35,789
para los niños con una actuación

15
00:00:35,789 --> 00:00:37,530
muy biológica o con las más capacidades

16
00:00:37,530 --> 00:00:39,829
así como las visitas y subtítulos

17
00:00:39,829 --> 00:00:41,710
en distintos idiomas para ayudar

18
00:00:41,710 --> 00:00:43,630
a que se abrumban los productos y movilizar

19
00:00:43,630 --> 00:00:45,929
la presentación con imágenes, vídeos

20
00:00:45,929 --> 00:00:47,229
incluso audios

21
00:00:47,229 --> 00:00:49,850
el objetivo es desarrollar ciertas competencias

22
00:00:49,850 --> 00:00:51,469
llegamos a sus intereses

23
00:00:51,469 --> 00:00:53,390
ya que han escogido ellos el tema del trabajo

24
00:00:53,390 --> 00:00:55,649
y esto lo va a ayudar a desarrollarse

25
00:00:55,649 --> 00:00:58,009
para el futuro largo y cuando tenemos finalmente

26
00:00:58,009 --> 00:01:00,109
se centra en el trabajo de equipo, pero también

27
00:01:00,109 --> 00:01:02,090
en la contribución de los estudios

28
00:01:02,090 --> 00:01:03,829
a los nuevos procesos.