1
00:00:02,029 --> 00:00:10,210
Hola, voy a explicar un poco cómo tengo distribuida mi aula virtual, la cual utilizo prácticamente a diario.

2
00:00:10,609 --> 00:00:13,009
Esta es mi presentación, soy de infantil.

3
00:00:14,130 --> 00:00:20,390
Aquí tengo un foro en el que hacemos un feedback con las familias, donde escribimos diferentes avisos.

4
00:00:20,789 --> 00:00:29,170
Aquí tengo la web del cole, donde va directamente a CEDAN y resulta más fácil el entrar.

5
00:00:29,809 --> 00:00:32,929
Tenemos la asamblea, en la que, bueno, pues esto es lo que hacemos diariamente

6
00:00:32,929 --> 00:00:37,590
y es un geniale que yo creé, en el que, bueno, pues hablamos de los principales aspectos,

7
00:00:37,590 --> 00:00:43,030
el día de la semana, el tiempo de clase, los meses del año, etc.

8
00:00:44,049 --> 00:00:48,049
A continuación tenemos la escritura, donde, bueno, pues conocemos las vocales,

9
00:00:48,570 --> 00:00:54,670
estudié en infantil, en el primer ciclo, y, bueno, pues aquí tenemos diferentes,

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00:00:54,670 --> 00:00:56,869
las cinco vocales

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00:00:56,869 --> 00:00:58,549
a las que cada una nos remite

12
00:00:58,549 --> 00:01:00,329
pues a un genial que también he creado

13
00:01:00,329 --> 00:01:02,689
creado por mí, en el que bueno

14
00:01:02,689 --> 00:01:04,510
pues tenemos, entonces hablamos de cuento

15
00:01:04,510 --> 00:01:06,849
canción, y lo vamos tratando

16
00:01:06,849 --> 00:01:08,890
diferentes cosas de la vocal

17
00:01:08,890 --> 00:01:10,390
para poderla ir conociendo

18
00:01:10,390 --> 00:01:12,510
luego también tenemos

19
00:01:12,510 --> 00:01:14,549
en la escritura, tenemos diferentes juegos

20
00:01:14,549 --> 00:01:16,650
vocales, gramos de criticidad

21
00:01:16,650 --> 00:01:18,670
en los que bueno, pues son juegos rítmicos

22
00:01:18,670 --> 00:01:21,269
juegos de lenguaje, también tengo cuentos

23
00:01:21,269 --> 00:01:22,810
y los que bueno, pues

24
00:01:22,810 --> 00:01:39,510
Estos son de YouTube, cuentos escogidos, pero también tengo cuentos escaneados en los que, bueno, pues si en algún momento los niños en un tema puntual en el que quieran hablar, pues si no lo tengo allí físicamente en clase, bueno, pues lo tengo escaneado.

25
00:01:39,510 --> 00:01:54,209
A continuación tenemos lógico-matemáticas, pero esto es lo que trabajamos las matemáticas, series lógicas, igual pues tenemos diferentes geniales que he ido recopilando por ahí por internet, algunos que también he hecho yo.

26
00:01:54,209 --> 00:02:00,569
También tenemos, bueno, pues descomposición de números

27
00:02:00,569 --> 00:02:03,810
Vamos a contar las formas geométricas

28
00:02:03,810 --> 00:02:06,170
También diferentes maneras, pues estos son vídeos

29
00:02:06,170 --> 00:02:10,409
Que nos hablan de las figuras geométricas

30
00:02:10,409 --> 00:02:16,509
Luego a continuación tenemos también alternativa

31
00:02:16,509 --> 00:02:18,370
Yo voy a la alternativa en mi clase

32
00:02:18,370 --> 00:02:21,389
Y bueno, pues aquí tenemos un corto sobre la superioridad

33
00:02:21,389 --> 00:02:23,590
Voy subiendo diferentes cosas

34
00:02:23,590 --> 00:02:25,629
el proyecto que estamos trabajando

35
00:02:25,629 --> 00:02:27,389
hemos trabajado

36
00:02:27,389 --> 00:02:29,729
en los Juegos Olímpicos

37
00:02:29,729 --> 00:02:31,789
donde yo tenemos esta página

38
00:02:31,789 --> 00:02:34,030
aquí tenía diferentes recursos

39
00:02:34,030 --> 00:02:36,169
una URL con las canciones de deportes

40
00:02:36,169 --> 00:02:38,250
otra con dibujos de los Juegos Olímpicos

41
00:02:38,250 --> 00:02:40,389
aquí les tenemos la tarea

42
00:02:40,389 --> 00:02:41,969
le tengo puesta la tarea

43
00:02:41,969 --> 00:02:42,810
que lo que querían

44
00:02:42,810 --> 00:02:45,909
la manera que he trabajado con ellos

45
00:02:45,909 --> 00:02:47,689
es que hemos repartido

46
00:02:47,689 --> 00:02:50,729
de lo que queríamos saber de los Juegos Olímpicos

47
00:02:50,729 --> 00:02:52,370
lo hemos repartido en diferentes

48
00:02:52,370 --> 00:02:54,490
partes, pues antorcha

49
00:02:54,490 --> 00:02:56,210
el podio, medallas

50
00:02:56,210 --> 00:02:57,889
diferentes juegos

51
00:02:57,889 --> 00:03:00,389
también hemos explicado que no

52
00:03:00,389 --> 00:03:02,449
todos los juegos son

53
00:03:02,449 --> 00:03:04,409
olímpicos y bueno pues ellos han ido

54
00:03:04,409 --> 00:03:06,270
decidiendo y bueno pues hemos repartido el

55
00:03:06,270 --> 00:03:08,370
trabajito y entonces ahí es donde ellos lo van

56
00:03:08,370 --> 00:03:10,409
a subir a modo de vídeo

57
00:03:10,409 --> 00:03:12,289
con ayuda de

58
00:03:12,289 --> 00:03:13,629
las familias, claro

59
00:03:13,629 --> 00:03:16,270
y bueno pues es como una exposición

60
00:03:16,270 --> 00:03:18,009
que nos hacen y bueno es una manera

61
00:03:18,009 --> 00:03:20,270
aquí luego tenemos pues lo que

62
00:03:20,270 --> 00:03:20,930
es la

63
00:03:20,930 --> 00:03:24,490
las calificaciones, para calificarles

64
00:03:24,490 --> 00:03:25,789
pues aquí tengo la actividad

65
00:03:25,789 --> 00:03:27,870
Juegos Olímpicos, Deportes, también

66
00:03:27,870 --> 00:03:29,550
de un H5P que hemos hecho

67
00:03:29,550 --> 00:03:32,289
donde yo ahí tengo las rubricas de calificación

68
00:03:32,289 --> 00:03:34,169
y a cada uno

69
00:03:34,169 --> 00:03:35,409
pues les voy dando

70
00:03:35,409 --> 00:03:37,090
por puntuado del 1 al 10

71
00:03:37,090 --> 00:03:40,509
en infantil sobre todo es algo simbólico

72
00:03:40,509 --> 00:03:41,990
pero bueno, que ellos vayan

73
00:03:41,990 --> 00:03:43,069
viendo su trabajito

74
00:03:43,069 --> 00:03:45,770
pero suben ahí, lo podemos ver todos en clase

75
00:03:45,770 --> 00:03:47,229
cosa que les gusta mucho

76
00:03:47,229 --> 00:03:49,770
y luego tengo aquí los deportes

77
00:03:49,770 --> 00:03:52,430
Es un juego

78
00:03:52,430 --> 00:03:54,550
En este

79
00:03:54,550 --> 00:03:56,370
Formato

80
00:03:56,370 --> 00:03:57,930
En este contenido interactivo

81
00:03:57,930 --> 00:04:00,710
En el que ellos tienen que

82
00:04:00,710 --> 00:04:02,830
Arrastrar la imagen

83
00:04:02,830 --> 00:04:04,430
Hacia la

84
00:04:04,430 --> 00:04:06,689
Hacia la respuesta

85
00:04:06,689 --> 00:04:08,229
Correcta

86
00:04:08,229 --> 00:04:09,550
Aquí lo comprueban ellos

87
00:04:09,550 --> 00:04:12,669
Y bueno también tengo la rubrica de evaluación

88
00:04:12,669 --> 00:04:14,530
Es un poco pues ver también

89
00:04:14,530 --> 00:04:15,830
Quien me lo hace y quien no

90
00:04:15,830 --> 00:04:17,389
Y luego por último

91
00:04:17,389 --> 00:04:19,389
Otro de los recursos

92
00:04:19,389 --> 00:04:21,209
es el wiki, que bueno

93
00:04:21,209 --> 00:04:23,290
nos trata también de los Juegos Olímpicos

94
00:04:23,290 --> 00:04:25,389
y aquí lo que he hecho

95
00:04:25,389 --> 00:04:27,290
pues bueno, pues es igual, esto es un feedback

96
00:04:27,290 --> 00:04:29,430
que tenemos con los papás, les quedamos creando un poco

97
00:04:29,430 --> 00:04:30,430
todos los contenidos

98
00:04:30,430 --> 00:04:32,850
y bueno, aquí le he puesto tres deportes

99
00:04:32,850 --> 00:04:35,129
cada uno de ellos pues va

100
00:04:35,129 --> 00:04:37,189
a cómo se juega, por ejemplo

101
00:04:37,189 --> 00:04:38,709
entonces es un vídeo explicativo

102
00:04:38,709 --> 00:04:41,490
de cómo se juega el fútbol

103
00:04:41,490 --> 00:04:42,490
en el que los niños

104
00:04:42,490 --> 00:04:45,069
lo pueden ver

105
00:04:45,069 --> 00:04:47,370
y bueno, pues la intención es

106
00:04:47,370 --> 00:04:49,569
que los papás sigan subiendo más categoría,

107
00:04:49,750 --> 00:04:52,089
más deportes o cosas que les gusten

108
00:04:52,089 --> 00:04:53,529
y hacer un feedback.

109
00:04:54,370 --> 00:04:56,410
Y bueno, esta es mi aula virtual.

110
00:04:56,689 --> 00:04:57,889
Espero que os haya gustado.

111
00:04:58,350 --> 00:04:59,069
Muchas gracias.