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00:00:07,410 --> 00:00:14,929
Una herramienta que utilizo mucho para la creación de contenidos es Genial. Genial me

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00:00:14,929 --> 00:00:20,690
gusta mucho porque es una herramienta muy intuitiva y fácil de manejar y puedes hacer

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00:00:20,690 --> 00:00:27,809
presentaciones, vídeos, juegos y recursos bastante entretenidos y divertidos. La utilizo

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00:00:27,809 --> 00:00:33,670
tanto como en el trabajo con mis compañeros, trabajo colaborativo con compañeros, como

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00:00:33,670 --> 00:00:39,710
para reuniones de padres y alumnos y también para infografías para diversas ponencias.

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00:00:40,310 --> 00:00:46,270
Sobre todo lo utilizo en el trabajo con alumnos, para crear presentaciones, sobre todo con

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00:00:46,270 --> 00:00:50,729
los alumnos de infancia, los que doy inglés, nos sirve mucho para crear presentaciones,

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00:00:50,909 --> 00:00:58,429
para aprender vocabulario nuevo. También realizo juegos para utilizar dicho vocabulario

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00:00:58,429 --> 00:01:06,629
Y bueno, pues dependiendo del tema que estemos dando, pues introdujemos un nuevo contenido.

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00:01:08,129 --> 00:01:13,209
La URL que presento en el Excel Learning es esta asamblea de inglés infantil,

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00:01:14,689 --> 00:01:21,569
donde hay linkadas bastantes recursos como vídeos de YouTube, imágenes,

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00:01:22,349 --> 00:01:26,349
otras presentaciones o otros juegos creados con Genialdi o con Campo.

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00:01:32,680 --> 00:01:45,680
La manera un poco de hacerlo es utilizar la pizarra digital, el alumno encargado, el asistente es el que va dirigiendo toda la asamblea.

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00:01:45,680 --> 00:01:50,680
Le daría al botón Start y entonces comenzaríamos con la pantalla de Adobe.

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00:01:50,680 --> 00:02:06,769
Es un vídeo de YouTube orientado a este elemento y debería escribir su nombre arrastrando las letras en el panel interactivo hasta el cuadro.

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00:02:07,769 --> 00:02:17,430
Es una asamblea que me he basado para realizar la asamblea de español, la que realizan con sus tutoras,

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00:02:18,009 --> 00:02:24,990
ya que es una manera de interiorizar nuevos contenidos o los nuevos contenidos que hacemos en español pero en inglés.

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00:02:25,409 --> 00:02:37,229
Después vemos qué emoción tenemos hoy, suena la canción de las emociones y después tiene que arrastrar la emoción al bote correspondiente.

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00:02:37,229 --> 00:02:43,520
después vemos cuantos alumnos hemos venido hoy en clase

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00:02:43,520 --> 00:02:45,379
la asista en el eje

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00:02:45,379 --> 00:02:47,319
si cuenta primero a los boys o a las girls

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00:02:47,319 --> 00:02:49,719
si pasamos el dedo por encima

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00:02:49,719 --> 00:02:50,900
de la foto

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00:02:50,900 --> 00:02:54,889
aparece el nombre

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00:02:54,889 --> 00:02:56,789
y si clicamos además

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00:02:56,789 --> 00:02:57,250
suena

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00:02:57,250 --> 00:03:00,189
la palabra

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00:03:00,189 --> 00:03:02,069
que tiene que ver con el nombre

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00:03:02,069 --> 00:03:09,409
ponemos en el autobús, ponemos en el alcohólico

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00:03:09,409 --> 00:03:11,750
ponemos el número correspondiente

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00:03:11,750 --> 00:03:14,090
de los alumnos que hayan venido

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00:03:14,090 --> 00:03:27,659
con los que les pasa lo mismo si clican en el color aparece el nombre y se escucha

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00:03:29,500 --> 00:03:39,189
después vemos qué tiempo hace escuchando la función en las estaciones cada ventanita

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00:03:39,189 --> 00:03:45,250
tiene un vídeo de youtube que nos lleva a una canción sobre la estación de la que estamos

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00:03:45,250 --> 00:03:52,330
también escuchamos la canción de los días de la semana y arrastramos los días al recuadro

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00:03:52,330 --> 00:03:59,009
correspondiente. Esto lo haría el asistente de clase en la pizarra digital. Este panel me sirve

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00:03:59,009 --> 00:04:07,590
pues para diversos juegos como Big Small, Left to Right, Up Down y después vamos al panel de los

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00:04:07,590 --> 00:04:11,889
meses. Los meses nos sirven para aprender los meses del año y también para organizar nuestras

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00:04:11,889 --> 00:04:27,889
Yo organizo las clases de contenidos de inglés infantil por meses, entonces cada mes lo dedicamos a un tópico, por ejemplo, si pinchamos en January nos lleva a otra presentación del Geniali donde nos habla del bolígrafo.

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00:04:28,990 --> 00:04:36,069
Si pincháramos en March, por ejemplo, la presentación está creada en Verito en Geniali con Canva.

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00:04:36,069 --> 00:04:49,829
Haríamos un repaso del vocabulario y además de vocabulario, primero sería una presentación

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00:04:49,829 --> 00:04:58,870
de vocabulario con imágenes donde yo voy diciendo el nombre del alimento, después

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00:04:58,870 --> 00:05:12,209
cantamos. Esto es un enlace a una canción que tiene que ver con la comida. Aprendemos

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00:05:12,209 --> 00:05:19,269
poemas, escuchamos cuentos, aprendemos más vocabulario relacionado con el tema de comida

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00:05:19,269 --> 00:05:35,110
y luego hacemos diversos juegos. Por ejemplo, este es un mimo de creado con guiñado o este

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que es un escape room

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00:05:39,519 --> 00:05:40,819
de una cocina

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00:05:40,819 --> 00:05:47,160
y hasta aquí la creación de contenidos

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00:05:47,160 --> 00:05:47,819
con Doniali