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Una vez que lo han dibujado en papel, lo han hecho en la aplicación ofimática de Simu, los alumnos lo que hacen es construirlo. Y al terminar de construirlo hay un momento importante que es un momento evaluador y un momento de difusión.

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Entonces, se me ocurrió que estos chicos sería muy bueno de alguna manera hacer llegar a los padres el resultado final de su hijo y el avance de su hijo y que vean como un producto terminado.

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Son chicos que vienen con una baja autoestima y, bueno, es muy alentador o es muy motivador que ellos enseñen a sus padres el trabajo que están haciendo en casa.

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Entonces yo lo que hacía era, cada vez que terminaban una práctica, les grababa el producto finalizado explicando un poquito lo que habían hecho, ¿vale? Utilizamos la cuenta para ello, esta cuenta institucional de enlace al Calanar, ¿vale?

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Que era una cuenta de, que bueno, la Comunidad de Madrid hizo un convenio con Google y bueno, pues es una cuenta oficial de YouTube. Entonces, los publicábamos aquí en estos, eran contenidos clasificados para niños.

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Entonces, tenemos aquí, por ejemplo, vamos a ver aquí un ejemplo de un vídeo publicado,

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por ejemplo, aquí de Sergio haciendo el reductor.

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Entonces, esto, al final, un chico lo ve, lo enseña a los padres, los padres se motivan.

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Hay que tener en cuenta que son chicos que hace mucho que no tienen buenas notas,

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no tienen resultados, no sienten un apego por el centro educativo.

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Es una herramienta bastante motivadora para alentar a las familias y a los chicos.