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Buenos días, soy Verónica Sánchez Tormo y voy a hablar sobre una infografía de un proyecto que he hecho de aprendizaje basado en proyectos.

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Consiste en un proyecto interdisciplinar que se llama Soy leyenda, de sexto de educación primaria.

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Lo hemos hecho en mi centro trabajando con asignaturas de inglés, de ciencias sociales y de lengua. Nuestros alumnos con sus ordenadores individuales trabajan en grupos cooperativos de tres, cuatro o cinco alumnos.

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investigan en una leyenda de Madrid, crean un texto y posteriormente un guión

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para ser grabado en la zona de Madrid donde la leyenda tuviera lugar.

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La duración es de dos semanas y los contenidos son el uso de tiempos narrativos,

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las oraciones de relativo, la expresión oral, el uso de herramientas digitales, de grabación y edición.

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Estos contenidos se van a evaluar.

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Los objetivos principales son mejorar la competencia lingüística de nuestros alumnos en inglés,

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mejorar su competencia digital investigando, buscando y usando herramientas y creando y editando vídeos.

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La escala de observación que podemos ver aquí es para evaluar que todos sepan trabajar en grupos cooperativos y cada uno sepa desarrollar su función.

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Aquí podemos ver la rúbrica de elaboración y el proyecto final es la salida a Madrid.

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Gracias.