1 00:00:01,459 --> 00:00:09,099 Buenas tardes, mi nombre es María y a continuación voy a explicar una de las presentaciones realizadas con Canva. 2 00:00:09,619 --> 00:00:18,940 En este caso se trata de la presentación de una unidad didáctica del área de lengua castellana y literatura para mis alumnos de segundo de primaria. 3 00:00:18,940 --> 00:00:26,699 El presentarles las unidades didácticas de esta forma me sirve por un lado para que puedan hacer el seguimiento 4 00:00:26,699 --> 00:00:34,179 tanto sus familias a través del aula virtual como los alumnos repasar o trabajar en casa si han faltado 5 00:00:34,179 --> 00:00:42,939 o si quieren reforzar contenidos y por otro lado al proyectarla en el aula pues también es una forma de tener la programación accesible 6 00:00:42,939 --> 00:00:52,200 Comenzamos siempre con un título, posteriormente les presento los contenidos que vamos a trabajar a lo largo de la unidad 7 00:00:52,200 --> 00:00:58,439 y una programación orientativa de las sesiones en las que se va a desarrollar 8 00:00:58,439 --> 00:01:08,239 En este caso, como esta unidad didáctica correspondía a finales de diciembre y enero, pues está decorada también con motivos navideños 9 00:01:08,239 --> 00:01:16,400 Cada una de estas secciones es interactiva y nos llevaría a los días pudiendo regresar al menú inicial pinchando en la casita 10 00:01:16,400 --> 00:01:27,060 Cada día se presentan las actividades que vamos a realizar, en ocasiones se trata de actividades que realizamos en el aula a través del cuaderno o el libro de texto 11 00:01:27,060 --> 00:01:36,219 Pero también se presentan en otros formatos a través de audio y vídeo para que tengan acceso a los contenidos de diferentes maneras 12 00:01:36,219 --> 00:01:42,340 y también actividades de repaso en juegos, en ocasiones juegos más lúdicos 13 00:01:42,340 --> 00:01:48,879 y en ocasiones también pueden ser fichas autoevaluativas, cajud, diferentes tipos de actividades. 14 00:01:50,299 --> 00:01:58,359 A los alumnos suele motivarles y al mismo tiempo les permite afianzar o ampliar contenidos o repasarlos. 15 00:01:58,359 --> 00:02:01,799 Siempre al final de cada unidad 16 00:02:01,799 --> 00:02:06,519 Ellos saben que llegamos a la parte de repaso 17 00:02:06,519 --> 00:02:08,620 Se les proporciona también una ficha 18 00:02:08,620 --> 00:02:11,419 Hacemos juegos con la tablet en el aula 19 00:02:11,419 --> 00:02:15,979 Y el Cajut que se les transmite también a través del aula virtual 20 00:02:15,979 --> 00:02:19,639 Por último, la ficha silenciosa 21 00:02:19,639 --> 00:02:21,759 Que sería la prueba de evaluación 22 00:02:21,759 --> 00:02:26,639 Y siempre terminamos la unidad felicitándoles por el trabajo realizado