1 00:00:00,820 --> 00:00:06,639 Este es el segundo vídeo de la tarea 2 del curso de competencia digital para acreditación de nivel B 2 00:00:06,639 --> 00:00:12,320 y en él lo que encontramos es una presentación realizada con la herramienta Canva 3 00:00:12,320 --> 00:00:20,940 para nuestros alumnos de segundo de Video DJ del ciclo medio del mismo nombre 4 00:00:20,940 --> 00:00:25,100 de formación profesional de la asignatura Animación Musical. 5 00:00:25,100 --> 00:00:32,759 Hemos realizado la presentación con uno de los modelos de Canva 6 00:00:32,759 --> 00:00:38,759 eligiendo uno de sus diseños con el mismo motivo que el de la infografía 7 00:00:38,759 --> 00:00:42,520 para darle una coherencia y una unidad a todo el tema 8 00:00:42,520 --> 00:00:49,359 y además teniendo como leitmotiv la música 9 00:00:49,359 --> 00:01:03,560 Tiene una estructura que es bastante clara, como vamos viendo, se compone de unas 10 diapositivas 10 00:01:03,560 --> 00:01:32,019 Y forma parte dentro de esas estructuras simples que se nos piden para que sea lo más accesible y lo más conveniente para un alumno que necesita también mantener esa atención permanente en la presentación. 11 00:01:32,019 --> 00:02:00,819 Volvemos a garantizar la accesibilidad de nuestro alumnado, lo hacemos con la misma letra que hemos marcado en la infografía, es decir, volvemos a elegir una letra Arial bastante grande, en este caso vuelvo a tener ese interlineado de mínimo 1,5 y todo esto ha sido modificando el propio modelo de Canva que tenía otro tipo de letra. 12 00:02:02,019 --> 00:02:13,180 Lo hemos hecho igual, lo hemos integrado en nuestro tema de Classroom, como vemos aquí 13 00:02:13,180 --> 00:02:27,219 tenemos los dos temas y lo hacemos en formato PDF para que conserve esas características 14 00:02:27,219 --> 00:02:30,860 de accesibilidad que es de lo que se trata.