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00:00:05,679 --> 00:00:10,390
¿En qué consiste este proyecto?

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00:00:10,890 --> 00:00:15,269
Esta experiencia se ha llevado a cabo en un grupo de primer bachillerato del IES Cervantes de Madrid.

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00:00:15,750 --> 00:00:18,649
Los alumnos han trabajado en grupos para crear un producto final digital

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00:00:18,649 --> 00:00:21,089
sobre el uso adecuado y responsable de las tecnologías.

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00:00:21,589 --> 00:00:24,890
Por un lado, cada grupo ha investigado sobre aspectos relacionados con esta cuestión

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00:00:24,890 --> 00:00:28,010
para, posteriormente, plasmarlo en un producto digital

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00:00:28,010 --> 00:00:30,269
y difundirlo al resto de la comunidad educativa.

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00:00:30,469 --> 00:00:35,049
Todo ello con el fin de contribuir a la creación de ciudadanos digitalmente responsables.

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00:00:35,049 --> 00:00:38,570
Derechos y oportunidades del uso de medios tecnológicos

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00:00:38,570 --> 00:00:44,929
Hoy en día el uso de estos medios nos ofrece múltiples oportunidades para adquirir competencias digitales necesarias en la vida cotidiana

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00:00:44,929 --> 00:00:49,409
Tales como el acceso a la información o la creación de contenidos digitales de forma colaborativa

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00:00:49,409 --> 00:00:51,310
Las hemos abordado de la siguiente manera

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00:00:51,310 --> 00:00:55,429
Los alumnos han utilizado herramientas de búsqueda para investigar sobre el tema de su trabajo

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00:00:55,429 --> 00:01:00,030
Se les ha orientado para que filtren la información y accedan a páginas oficiales como el INCIBE

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00:01:00,030 --> 00:01:03,649
Además se ha promovido que utilicen una variedad de herramientas digitales

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00:01:03,649 --> 00:01:08,230
editores de podcast, vídeos, diseño gráfico e incluso scratch. Para ello, el kit digital

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00:01:08,230 --> 00:01:12,930
promovido por el INTEF ha sido de especial utilidad. Uso de la tecnología en el proceso

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00:01:12,930 --> 00:01:17,870
de enseñanza-aprendizaje. Aunque guiados, los estudiantes han podido elegir su producto digital

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00:01:17,870 --> 00:01:23,170
y adaptarlo a sus necesidades. Por tanto, el uso de la tecnología puede mejorar significativamente

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00:01:23,170 --> 00:01:27,950
los procesos de enseñanza-aprendizaje al permitir el acceso a una amplia variedad de recursos,

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00:01:28,569 --> 00:01:33,049
promover la colaboración y el trabajo en equipo y fomentar la creatividad y personalización del

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aprendizaje. Contribución de la escuela a crear ciudadanos digitales responsables. Este proyecto

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00:01:40,129 --> 00:01:44,829
surge de la concepción de que la escuela desempeña un papel fundamental en la creación de ciudadanos

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digitales responsables, al enseñar al alumnado las habilidades y conocimientos necesarios para

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usar las tecnologías de manera ética y responsable. Para tal fin, dos grupos han creado un vídeo con

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una animación diseñada con Scratch para prevenir las fake news y promover el uso de fuentes de

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00:02:00,150 --> 00:02:05,530
información fiables y una etiqueta con normas y valores éticos que deben guiar el comportamiento

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00:02:05,530 --> 00:02:11,169
en línea. El uso seguro de internet es otro aspecto importante en el ámbito educativo ya

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que los estudiantes están expuestos a diversos riesgos. Por ello se han creado infografías y

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podcasts sobre los riesgos de internet para prevenir problemas como el cibaracoso, así como

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00:02:20,490 --> 00:02:25,770
sobre técnicas para concienciar sobre la seguridad en línea y proteger los datos personales. Asimismo

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00:02:25,770 --> 00:02:29,949
se ha promovido que se respeten los derechos de autor referenciando las fuentes utilizadas

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00:02:29,949 --> 00:02:32,569
y aplicando licencias libres a los productos finales.

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00:02:33,289 --> 00:02:34,889
Y esto ha sido solo la primera parte.

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00:02:35,289 --> 00:02:39,710
Tras la creación, comienza la fase de difusión, que se pretende llevar a cabo por diferentes medios,

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00:02:40,129 --> 00:02:44,009
página web y redes sociales del centro, cartelería y exposiciones de los alumnos

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00:02:44,009 --> 00:02:47,530
para formar en las horas de tutoría a sus compañeros de niveles inferiores.

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00:02:48,090 --> 00:02:51,250
Todo ello con el fin de promover un uso adecuado de las tecnologías

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00:02:51,250 --> 00:02:54,990
y contribuir a crear ciudadanos digitales responsables y reflexivos

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00:02:54,990 --> 00:02:57,870
ante los derechos y oportunidades que nos ofrecen estos medios.