1
00:00:00,430 --> 00:00:05,330
La evaluación psicopedagógica es un proceso exhaustivo de recogida de información sobre

2
00:00:05,330 --> 00:00:10,589
un alumno en el que existe sospecha de alguna necesidad educativa a la que debemos dar respuesta.

3
00:00:10,949 --> 00:00:15,029
Costa de las siguientes fases. En primer lugar, realizaremos una detección de una posible

4
00:00:15,029 --> 00:00:19,609
necesidad a través del profesorado o la familia que derivarán al departamento de orientación

5
00:00:19,609 --> 00:00:25,929
su sospecha. El departamento de orientación explicará el proceso a la familia y se encargará

6
00:00:25,929 --> 00:00:30,230
de que firmen la autorización necesaria para que se pueda realizar la evaluación

7
00:00:30,230 --> 00:00:35,049
psicopedagógica. La recogida de información se realizará a través de pruebas estandarizadas,

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00:00:35,390 --> 00:00:40,950
observación directa del alumno o la alumna y diversas entrevistas al equipo docente y

9
00:00:40,950 --> 00:00:45,609
las familias. Las conclusiones que resulten de la reflexión que hagamos se recogerán

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00:00:45,609 --> 00:00:50,770
en un informe que será entregado y explicado a la familia. Finalizaremos el proceso de

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00:00:50,770 --> 00:00:54,789
evaluación con la puesta en marcha de las medidas necesarias para compensar las barreras

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00:00:54,789 --> 00:00:57,509
educativas detectadas en caso de que sí haya sido.