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00:00:03,379 --> 00:00:08,220
Aquí tenemos la infografía que se ha creado en la tarea número 3.

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Es para el curso de física y química de tercero de la ESO

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00:00:13,419 --> 00:00:22,940
y consiste en realizar una serie de actividades que van enfocadas a entender el concepto de energía.

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00:00:24,079 --> 00:00:29,980
Los objetivos serían entender los conceptos más importantes de energía,

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00:00:29,980 --> 00:00:35,640
en qué consiste, en qué unidades se mide, tipos, características, etc.

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00:00:37,079 --> 00:00:41,259
Para ello, previamente, se le plantean unas preguntas a los alumnos

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00:00:41,259 --> 00:00:48,320
si alguna vez se han planteado la importancia de la energía en su vida cotidiana, en la sociedad,

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00:00:49,200 --> 00:00:53,880
si entienden la diferencia entre energías renovables y no renovables.

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00:00:53,880 --> 00:01:01,000
Los procedimientos a llevar a cabo serán formación de grupos de trabajo de 3-4 personas

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00:01:01,000 --> 00:01:06,939
que van a hacer una búsqueda de información para poder elaborar cada uno de ellos

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00:01:06,939 --> 00:01:16,540
los proyectos que se les va a requerir así como las actividades propuestas en la tarea número 5

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00:01:16,540 --> 00:01:26,430
Cada grupo realizará además un mural con toda esta información que han recapitulado

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00:01:26,430 --> 00:01:33,930
y imágenes, fotografías, esquemas que quieran incorporar,

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además de la realización de una presentación que puede ser PowerPoint o Prezi.

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Para poder evaluar a los grupos se tendrán en cuenta tanto el material elaborado

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00:01:46,489 --> 00:01:51,569
como la presentación oral que harán cada uno de ellos.

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Se valorará muy positivamente que no lean la información,

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sino que hayan intentado aprenderse los conceptos que han preparado.

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Y como estamos en un grupo bilingüe, la presentación oral se realizará en inglés.