1 00:00:00,000 --> 00:00:17,339 Cuatro minutos con Félix. Propuestas didácticas para utilizar en tu aula. Recursos didácticos, aulas virtuales, programación por bloques, robótica, para trabajar con tus alumnos y alumnas. 2 00:00:18,160 --> 00:00:25,940 Bueno, pues ya lo tenemos aquí, ya hemos visto cómo hacer desaparecer y cómo hacer aparecer a un personaje. 3 00:00:26,620 --> 00:00:33,320 Ahora lo que vamos a trabajar es con esta parte, con hacerlo más pequeños, con hacerlo más grandes. 4 00:00:33,780 --> 00:00:41,979 Para eso nos vamos a coger otro fondo y lo que vamos a hacer, aquí solamente en este fondo tenemos un personaje, 5 00:00:41,979 --> 00:00:48,939 Ahora volvemos a coger otro, le vamos a coger este y lo que vamos a hacer es poner un reto. 6 00:00:49,880 --> 00:00:54,820 Tenemos nuestro personaje que va a desaparecer, uno de los dos, el que queramos, 7 00:00:55,659 --> 00:01:04,120 y le vamos a poner que se tiene que hacer más pequeño para poder pasar sin chocar con el personaje. 8 00:01:04,420 --> 00:01:08,400 Y ahí también pues ya volvemos a trabajar con las cantidades. 9 00:01:08,400 --> 00:01:22,659 preparamos lo primero nuestro fondo ahí lo tenemos y le vamos a poner este un rectángulo aquí al 10 00:01:22,659 --> 00:01:31,599 principio no le vamos a dotar a este de del rol de personaje lo vamos a poner simplemente pues 11 00:01:31,599 --> 00:01:42,840 aquí vamos a ver ahí lo tenemos lo vamos a rellenar de color madera y vamos a ver cómo 12 00:01:42,840 --> 00:01:48,420 nos queda ahí. Tenemos esta, igual nos ha quedado, bueno puede ser un reto más interesante, 13 00:01:48,579 --> 00:01:54,260 yo lo subiría un poquito. Aquí tenemos esta herramienta y la vamos a subir un poquito 14 00:01:54,260 --> 00:02:01,879 para no ponerlo muy difícil. Ya lo tenemos. Uff, ya lo he puesto muy fácil. Pero bueno, 15 00:02:02,000 --> 00:02:08,259 vamos a plantearnos. Cuando toque a nuestro personaje que desaparezca y es lo que queremos 16 00:02:08,259 --> 00:02:18,439 evitar. Toca un personaje y desaparece. Y ahora vamos a programarlo para que haga este 17 00:02:18,439 --> 00:02:26,020 camino, suba, se haga pequeñito, pase, se haga grande y llega al final. O sea, tiene 18 00:02:26,020 --> 00:02:32,099 que llegar a este camino teniendo su tamaño original. Y no vale irse por el otro camino, 19 00:02:32,520 --> 00:02:38,360 desaparecer por aquí y aparecer por ahí. Bueno, pues vamos a darle. Tendremos que movernos 20 00:02:38,360 --> 00:02:39,400 unos pasos 21 00:02:39,400 --> 00:02:44,669 1, 2, 3, 4, 5, 6 22 00:02:44,669 --> 00:02:46,349 igual esa mano 23 00:02:46,349 --> 00:02:47,830 toca, no lo sabemos 24 00:02:47,830 --> 00:02:50,370 mira, ven 25 00:02:50,370 --> 00:02:52,590 me ha vuelto a pasar otra vez que estoy programando 26 00:02:52,590 --> 00:02:54,610 al que no es, ay mi madre 27 00:02:54,610 --> 00:02:56,250 venga, fuera 28 00:02:56,250 --> 00:02:57,990 aquí se lo vamos a dejar quieto 29 00:02:57,990 --> 00:02:59,030 nos vamos a atar 30 00:02:59,030 --> 00:03:01,689 y lo programamos, venga 31 00:03:01,689 --> 00:03:04,849 cuando toquen 32 00:03:04,849 --> 00:03:06,530 que desaparezca 33 00:03:06,530 --> 00:03:08,509 y ahora nos vamos a 34 00:03:08,509 --> 00:03:34,689 La bandera, me desplazo, hemos dicho 1, 2, 3, 4, 5, 6, 6, para que no, para que esté un poquito cerca, subimos hacia arriba, 1, 2, 2 hacia arriba, vamos a hacer que disminuya de tamaño, 35 00:03:34,689 --> 00:03:44,650 tenemos esta, le vamos a poner 4, vamos a seguir moviéndonos, ahora estaríamos por aquí, 36 00:03:44,770 --> 00:03:50,330 le vamos a poner 6 y vamos a ver cómo lo hace, a ver si lo supera. 37 00:03:54,669 --> 00:03:57,930 Bien, parece que ha desaparecido, o sea que lo hemos hecho mal. 38 00:03:58,909 --> 00:04:03,330 Vamos a ponerle que suba, en vez de 2, que suba 4. 39 00:04:03,330 --> 00:04:06,090 volvemos al inicio 40 00:04:06,090 --> 00:04:11,439 ahí lo hace bien 41 00:04:11,439 --> 00:04:13,020 lo que pasa es que mete la cabeza 42 00:04:13,020 --> 00:04:14,639 vamos a ver 3 43 00:04:14,639 --> 00:04:17,259 y si vemos que es difícil 44 00:04:17,259 --> 00:04:19,279 para los chicos pues damos más margen 45 00:04:19,279 --> 00:04:20,519 o aceptamos esto 46 00:04:20,519 --> 00:04:23,560 o lo hacemos un poquito más abajo 47 00:04:23,560 --> 00:04:25,560 vamos a ver que tal en esta situación 48 00:04:25,560 --> 00:04:31,420 mira lo hace 49 00:04:31,420 --> 00:04:34,279 ahora va a volver a crecer 50 00:04:34,279 --> 00:04:36,879 si le hacemos pequeño 51 00:04:36,879 --> 00:04:38,500 4 veces 52 00:04:38,500 --> 00:04:39,980 ahora le tenemos que hacer 53 00:04:39,980 --> 00:04:53,019 grande cuatro veces, vamos a bajar, si hemos subido 3 bajaremos 3 y ya llegamos a nuestra 54 00:04:53,019 --> 00:05:01,620 posición que debemos llegar, estaremos aquí, 1, 2, 3, 4, 5, 5, vamos a ver si este reto 55 00:05:01,620 --> 00:05:11,560 lo podemos superar, yo creo que superado, prueba superada, bueno pues ya hemos empezado 56 00:05:11,560 --> 00:05:15,560 a ver distintos bloques. Nos hemos metido con el bloque morado 57 00:05:15,560 --> 00:05:19,519 y ya tenemos aparecer, el desaparecer que ha sido en este 58 00:05:19,519 --> 00:05:23,800 caso, y hacernos más grandes, hacernos más pequeños 59 00:05:23,800 --> 00:05:26,740 o podíamos haberlo, igual que lo hemos hecho 60 00:05:26,740 --> 00:05:31,680 crecer cuatro veces, tenemos la opción de que vuelva 61 00:05:31,680 --> 00:05:34,379 a su tamaño original. Vamos a ver si eso es así. 62 00:05:37,279 --> 00:05:45,040 Origen, le damos, va, ya lo tenemos. 63 00:05:45,040 --> 00:06:04,579 Y sobre todo, si hacemos grande, hacemos pequeño, ¿cómo podríamos estar? Pues sería nuestra sesión del día. ¿Qué lo queremos hacer un poquito más difícil? Pues podríamos poner aquí otro personaje y lo mismo, hacer lo que baje siendo más pequeñito. 64 00:06:04,579 --> 00:06:13,939 Bueno, yo creo que seguro que se nos ocurre poner algún fondo o completar algún personaje más. 65 00:06:14,379 --> 00:06:17,860 Bueno, pues espero que para esta sesión le veáis utilidad. Muchas gracias.