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00:00:01,139 --> 00:00:05,759
Hola, este es mi evidencia de gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación.

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00:00:06,820 --> 00:00:15,740
Os voy a presentar el aula virtual de EducaMadrid que creé el curso 2023-2024

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00:00:15,740 --> 00:00:25,760
para el módulo de dibujo técnico en el ciclo formativo de recubrimiento cerámico en el primer curso.

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00:00:26,579 --> 00:00:38,380
Al principio del aula virtual, pues pongo información del módulo, horario, correo del profesor, nombre del profesor, del aula.

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00:00:39,679 --> 00:00:48,100
Justo debajo, pues tengo tres foros para comunicarnos entre alumnos, entre alumno y profesor,

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00:00:48,100 --> 00:01:01,500
O para que el profesor, en avisos y novedades, publique mensajes del tipo la fecha del próximo examen, entregas de proyectos, etc.

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00:01:01,840 --> 00:01:05,099
O avisar de que se ha colgado un nuevo material didáctico.

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00:01:06,579 --> 00:01:15,099
Nada más empezar, se encuentran con la guía del estudiante, donde se explica cómo se utiliza el aula virtual y cómo se va a estructurar este módulo.

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00:01:15,099 --> 00:01:19,519
las reclamaciones sobre las calificaciones en el centro, cómo es el procedimiento,

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00:01:20,500 --> 00:01:33,689
también la programación didáctica del módulo y cómo se va a evaluar y qué se va a tener en cuenta.

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00:01:34,549 --> 00:01:39,829
Después cada uno de los temas está estructurado aquí como se puede ver también en el lateral.

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00:01:41,170 --> 00:01:46,069
Cada unidad didáctica es uno de los temas, sería como una de las pestañas de la aula virtual

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00:01:46,069 --> 00:01:51,849
y dentro de cada pestaña hay distintos materiales didácticos

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00:01:51,849 --> 00:01:54,890
por ejemplo en el tema 0, introducción al dibujo técnico

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00:01:54,890 --> 00:01:58,549
se hizo un cuestionario como prueba inicial para ver el nivel del grupo

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00:01:58,549 --> 00:02:03,790
después se hizo una introducción al dibujo técnico

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00:02:03,790 --> 00:02:11,520
aquí están las diapositivas de introducción en PDF

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00:02:11,520 --> 00:02:17,460
y una tarea en la que tenían que subir un dibujo inicial

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00:02:17,460 --> 00:02:20,879
para ver el nivel de la clase

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00:02:20,879 --> 00:02:22,620
después por cada uno de los temas

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00:02:22,620 --> 00:02:24,740
por ejemplo este tiene los apuntes en PDF

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00:02:24,740 --> 00:02:36,099
un enlace a un tutorial de cómo hacer paraleles perpendiculares con la escuadra y el cartabón

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00:02:36,099 --> 00:02:43,099
más tareas, más apuntes, actividades H5P

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00:02:43,099 --> 00:02:51,550
aquí por ejemplo pues tenemos los apuntes en PDF de tangencia

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00:02:51,550 --> 00:02:56,210
donde ellos pues pueden ajustar el tamaño para verlo mejor

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00:02:56,210 --> 00:03:02,150
más tareas

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00:03:02,150 --> 00:03:08,590
y teniendo en cuenta que este es mi primer curso como profesor, como docente

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00:03:08,590 --> 00:03:12,930
pues fui un poco probando las herramientas de la aula virtual a lo largo del curso

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00:03:12,930 --> 00:03:16,409
y ya pues en el tema 6 a partir del segundo trimestre

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00:03:16,409 --> 00:03:21,650
descubrí la herramienta taller para hacer co-evaluación entre los alumnos

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00:03:21,650 --> 00:03:25,629
y lo vi un recurso bastante útil

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00:03:25,629 --> 00:03:33,340
también pongo cuestionarios en algunos temas

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00:03:33,340 --> 00:03:34,939
en los temas que son más teóricos

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00:03:34,939 --> 00:03:38,379
para que afiancen la teoría

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00:03:38,379 --> 00:03:40,300
o paquetes SCON

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00:03:40,300 --> 00:03:43,240
hechos con ese learning

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00:03:43,240 --> 00:03:45,139
donde los alumnos pueden encontrar

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00:03:45,139 --> 00:03:46,259
por ejemplo en este de aquí

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00:03:46,259 --> 00:03:51,280
Sería los tutoriales de AutoCAD, cómo funciona, etc.

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00:03:52,639 --> 00:03:58,300
Aquí tienen distintas actividades para ir afianzando la teoría

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00:03:58,300 --> 00:04:07,349
Por ejemplo aquí tiene tutoriales con imágenes, un vídeo

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00:04:07,349 --> 00:04:16,860
Los vídeos que se cuelgan están alojados en la Mediateca de EducaMadrid

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00:04:16,860 --> 00:04:26,980
Y luego el tema de calificaciones se tiene en cuenta aquí en el libro de calificaciones

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00:04:26,980 --> 00:04:40,500
y cada calificación tiene un peso ponderado dependiendo de los criterios de evaluación y de los objetivos del currículum que incluya cada una de las actividades.