1
00:00:00,000 --> 00:00:06,120
El segundo recurso que presento como evidencia fundamental de creación de contenidos digitales

2
00:00:06,120 --> 00:00:12,120
está creado con Plickers. Plickers es una herramienta que permite hacer preguntas cerradas

3
00:00:12,120 --> 00:00:17,560
a todos los alumnos a la vez y evaluarles de forma única. En mi centro tenemos pizarra

4
00:00:17,560 --> 00:00:23,560
digital en las aulas, entonces proyecto la pizarra, las preguntas y ellos giran sus tarjetas

5
00:00:23,560 --> 00:00:31,400
con códigos QR previamente asignados e impresos mostrando la respuesta A, B, C o D que consideren

6
00:00:31,400 --> 00:00:39,720
que es la correcta. Las tarjetas a las que me refiero son estas. Cada número que podemos

7
00:00:39,720 --> 00:00:47,480
ver en las esquinas está asignado a un alumno. Por ejemplo sería el alumno número 1 y el

8
00:00:47,480 --> 00:00:53,240
alumno número 2. Cada número está asignado a un alumno cuando creas la lista de clase

9
00:00:53,240 --> 00:01:01,880
y en cada lado podemos ver las letras A, B, C y D. Cada letra corresponde a una de

10
00:01:01,880 --> 00:01:06,880
las respuestas que nosotros hemos fijado, hemos puesto como posibles respuestas y ellos

11
00:01:06,880 --> 00:01:13,600
tienen que elegir la que consideren la correcta y ponerla en la parte superior, es decir,

12
00:01:13,600 --> 00:01:20,920
este alumno número 1 ha elegido la respuesta D. En este ejemplo el alumno número 2 ha

13
00:01:20,920 --> 00:01:29,600
elegido la respuesta D porque es la letra que aparece en la parte superior. El docente

14
00:01:29,600 --> 00:01:34,400
solo tiene que escanear estas tarjetas con el móvil y automáticamente salen en la pizarra

15
00:01:34,400 --> 00:01:40,000
digital las respuestas dadas por cada alumno. En esta ocasión estas preguntas las utilicé

16
00:01:40,000 --> 00:01:44,320
para conocer los conocimientos previos de mis alumnos de quinto de primaria en la unidad

17
00:01:44,480 --> 00:01:48,520
Living Things de Natural Science. Estas son las preguntas que les hice.

18
00:01:56,320 --> 00:02:01,200
Y aquí aparecen las clases en las que trabajo con esta herramienta.