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00:00:00,000 --> 00:00:04,000
Buenos días, mi nombre es Silvia y a continuación paso a explicar el desarrollo de mi Excel Learning.

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00:00:04,000 --> 00:00:08,000
En primer lugar, me gustaría destacar la parte izquierda del programa,

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00:00:08,000 --> 00:00:13,000
en el cual podemos observar la estructura, en este caso va de un nivel más general a un nivel más específico.

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00:00:13,000 --> 00:00:17,000
Para ello, simplemente tendríamos que darle a la opción de añadir página,

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00:00:17,000 --> 00:00:22,000
donde crearíamos un tema, dentro del tema añadiríamos una sección y dentro de la sección una unidad.

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00:00:22,000 --> 00:00:27,000
Para renombrarlas, pulsaríamos encima de ellas y pulsaríamos en esta opción,

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00:00:27,000 --> 00:00:31,000
renombrar y aquí escribiríamos el nombre del contenido que queremos tratar.

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00:00:31,000 --> 00:00:36,000
En este caso, yo he llevado a cabo un Excel Learning para tratar las categorías gramaticales.

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00:00:36,000 --> 00:00:41,000
En un primer lugar, he establecido qué son las categorías gramaticales y una foto de todas ellas,

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00:00:41,000 --> 00:00:46,000
además con un enlace a una página externa que nos permite ampliar la información

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00:00:46,000 --> 00:00:49,000
de lo que vamos a ir tratando a lo largo de las sesiones.

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00:00:49,000 --> 00:00:52,000
Tras ello, variamos al lugar a un apartado donde comenzaríamos,

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00:00:52,000 --> 00:00:55,000
con un pequeño GIF que llame la atención de los alumnos.

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00:00:55,000 --> 00:01:00,000
A continuación, pasaríamos a determinar las categorías gramaticales denominadas sustantivos,

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00:01:00,000 --> 00:01:03,000
donde he establecido un pequeño título y una imagen de cada uno de ellos,

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00:01:03,000 --> 00:01:11,000
de nuevo con enlace a otra página externa para seguir ampliando la información de dicho contenido.

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00:01:11,000 --> 00:01:16,000
Tras ello, se dividen en las características principales que tienen los sustantivos,

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00:01:16,000 --> 00:01:19,000
el género y el número por un lado y las clases de sustantivos por otro.

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00:01:19,000 --> 00:01:24,000
Dentro de género y número, he creado una estructura en formato acordeón,

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00:01:24,000 --> 00:01:28,000
donde los alumnos tendrán que pinchar para ver la información propuesta

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00:01:28,000 --> 00:01:34,000
y un pequeño vídeo que podrán ver para seguir ampliando los conocimientos.

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00:01:34,000 --> 00:01:38,000
Tras ello, he establecido un apartado de esquema que consiste en que los alumnos

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00:01:38,000 --> 00:01:42,000
tendrán que copiar en su cuaderno dicho esquema para tenerlo siempre a mano

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00:01:42,000 --> 00:01:48,000
y un apartado de práctica lo aprendido, donde les he establecido el enlace que deben seguir

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00:01:48,000 --> 00:01:51,000
para establecer dos fichas relacionadas con la eWorksheet,

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00:01:51,000 --> 00:01:55,000
de modo que me sirvan de tarea de evaluación y que una vez hayan terminado,

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00:01:55,000 --> 00:01:59,000
podrán llevar a cabo el siguiente juego online relacionado con los sustantivos,

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00:01:59,000 --> 00:02:04,000
donde si pinchamos en el enlace podremos acceder a él.

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00:02:04,000 --> 00:02:09,000
El apartado de las clases de sustantivos funciona de la siguiente manera,

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00:02:09,000 --> 00:02:14,000
comienza con una parte práctica de todos los contenidos junto con un vídeo explicativo,

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00:02:14,000 --> 00:02:21,000
a continuación un pequeño esquema y por último un apartado de práctica lo aprendido,

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00:02:21,000 --> 00:02:25,000
de nuevo con dos fichas de la eWorksheet donde nos sirvan de tarea de evaluación

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00:02:25,000 --> 00:02:28,000
y una parte de juego donde poder seguir practicando.

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00:02:28,000 --> 00:02:33,000
Por último, he establecido para los alumnos un juego creado a través de los iDevices

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00:02:33,000 --> 00:02:37,000
que consiste en un juego de respuestas múltiples, donde los alumnos punzarán,

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00:02:37,000 --> 00:02:42,000
les saldrá una pregunta de cuatro opciones y deberán marcar cuál es la opción correcta.

37
00:02:42,000 --> 00:02:47,000
Bien, a la hora de establecer las informaciones de cada uno de los apartados,

38
00:02:47,000 --> 00:02:52,000
pincharíamos en el apartado que queremos completar, iríamos a la zona de texto

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00:02:52,000 --> 00:02:57,000
y aquí podríamos acceder primero a un título, donde además pinchando en la parte izquierda

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00:02:57,000 --> 00:03:05,000
podemos elegir un icono, un icono cualquiera, en la parte de texto completaríamos

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00:03:05,000 --> 00:03:10,000
con la información que queremos y en la zona de arriba tendremos las diferentes características,

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00:03:10,000 --> 00:03:15,000
negrita, cursiva, el tipo de párrafo, de letra, además desde esta opción

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00:03:15,000 --> 00:03:20,000
podríamos insertar una imagen o desde esta un vídeo y aquí crear los diferentes efectos

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00:03:20,000 --> 00:03:24,000
que hemos visto anteriormente, por ejemplo el de acordeón que es el que he puesto yo,

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00:03:24,000 --> 00:03:30,000
el de pestañas, paginación, etc. En función de la información que vayamos a poner

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00:03:30,000 --> 00:03:33,000
elegiríamos un método u otro.

47
00:03:33,000 --> 00:03:38,000
Bien, en lo que respecta, una vez ya hubiéramos terminado este apartado,

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00:03:38,000 --> 00:03:41,000
pasaríamos al clic para guardar la información.

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00:03:41,000 --> 00:03:47,000
En caso de que quisiéramos modificar, por ejemplo, la información que ya tenemos,

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00:03:47,000 --> 00:03:51,000
que ya tendríamos planteada, por ejemplo en el apartado esquema,

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00:03:51,000 --> 00:03:55,000
imaginaros que queremos modificar la información, deberíamos ir al lápiz

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00:03:55,000 --> 00:04:00,000
y desde esta opción nos dejaría modificar el contenido que tenemos previamente ya plasmado,

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00:04:00,000 --> 00:04:04,000
el cual deberíamos volver a guardar para que se quedara hecho.

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00:04:04,000 --> 00:04:08,000
Bien, por otro lado me gustaría destacar en cuanto a los juegos que he creado,

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00:04:08,000 --> 00:04:11,000
que en la pestaña de juegos tenemos diferentes opciones que pueden motivar

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00:04:11,000 --> 00:04:13,000
a los alumnos en su aprendizaje.

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00:04:13,000 --> 00:04:18,000
Por otro lado, me gustaría destacar que cada Excel Learning puede tener

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00:04:18,000 --> 00:04:23,000
un estilo determinado, para ello nos iríamos al apartado estilo y en la opción de estilos

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00:04:23,000 --> 00:04:27,000
vienen predeterminados aquellos que queremos utilizar, mientras que si nos vamos

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00:04:27,000 --> 00:04:31,000
a gestor de estilos, podemos importar algún estilo que nos haya gustado

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00:04:31,000 --> 00:04:34,000
y plasmarlo en nuestro nuevo Excel Learning.

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00:04:34,000 --> 00:04:38,000
Por último, mencionar que si le damos a la opción de visualización previa,

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00:04:38,000 --> 00:04:45,000
tendríamos la opción de ver cómo quedaría nuestro Excel Learning de manera final.

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00:04:48,000 --> 00:04:49,000
Muchas gracias.