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00:00:00,000 --> 00:00:07,000
Hola, buenas tardes. Comienzo a detallar las tareas 3, 4 y 5 de mi situación de aprendizaje.

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00:00:07,000 --> 00:00:14,000
Según la plantilla que he elaborado de situación de aprendizaje, titulada La galaxia infinita,

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00:00:14,000 --> 00:00:23,000
he elaborado una infografía para el alumnado. En esta infografía detallo seis bloques principales.

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00:00:23,000 --> 00:00:31,000
La actividad número uno, que será la actividad inicial motivadora, donde en base a diferentes fotos de mujeres

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00:00:31,000 --> 00:00:39,000
tendremos que descubrir cuál es nuestra mujer misteriosa, descubrir su nombre y por qué tenemos que conocer esta mujer

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00:00:39,000 --> 00:00:46,000
y qué datos nos va a dar sobre las actividades que vamos a realizar en los próximos días.

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00:00:46,000 --> 00:00:54,000
El bloque de actividades 2, 3, 4 y 5, donde se incluyen diferentes bloques de contenidos

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00:00:54,000 --> 00:01:05,000
y la actividad número 6, de evaluación en familia, para dar un cierre y compartir en casa lo que hemos trabajado en el colegio.

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00:01:05,000 --> 00:01:13,000
Según la tarea número 4, tendremos que evaluar nuestro proceso de aprendizaje,

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00:01:13,000 --> 00:01:19,000
para lo cual hemos determinado tres modelos diferentes de evaluación.

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00:01:19,000 --> 00:01:26,000
Para la evaluación 1 hemos establecido una pregunta de verdadero o falso.

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00:01:26,000 --> 00:01:33,000
Para la actividad número 2 hemos establecido una cuestión de elegir entre dos imágenes.

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00:01:33,000 --> 00:01:45,000
Y para la evaluación final hemos establecido un cuestionario de cuatro preguntas con opción múltiple

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00:01:45,000 --> 00:01:51,000
para comprobar el nivel de conocimientos adquiridos.

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00:01:51,000 --> 00:02:04,000
En la tarea número 5, la infografía contiene los diferentes ritmos de aprendizaje que hemos establecido para el alumnado

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00:02:04,000 --> 00:02:15,000
determinados también a partir de una infografía. Cada una de las tareas tiene enlaces directos que nos llevan a diferentes tipos de actividades.

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00:02:15,000 --> 00:02:26,000
Por ejemplo, la tarea 2 nos lleva a un geniali, donde podemos practicar los contenidos de una manera muy visual y divertida.

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00:02:26,000 --> 00:02:34,000
Así como, si nos vamos a la tarea número 3, lo podemos hacer a través de un vídeo

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00:02:34,000 --> 00:02:43,000
y así comprobar los diferentes ritmos de aprendizaje del alumnado y adaptarnos a sus necesidades.