1 00:00:01,330 --> 00:00:19,230 Voy a hacer un tutorial corto y rápido y espero que útil sobre cómo funciona la herramienta Excel Learning para educación porque me parece sobre todo una muy versátil forma de subir contenidos para los alumnos y creo que se complementa muy bien con el aula virtual ya que viene con una serie de herramientas para subir los materiales. 2 00:00:19,230 --> 00:00:43,689 Lo primero es que es un programa gratuito de open source, con lo cual, bueno, eso ya es un plus, y por supuesto está disponible para descargar, ya sea para Linux, para Apple o incluso para Windows en varias versiones, la instalable si tenemos permisos de administrador o incluso portables o auto ejecutable, que no acabo de entender la diferencia entre los dos, pero bueno, ahí está, entonces podemos descargarlo en cualquier máquina y correrlo. 3 00:00:43,689 --> 00:00:56,429 Hay que tener en cuenta que es un programa que funciona a través del navegador, no significa que se necesite internet para usarlo, sino sencillamente que cuando abrimos un proyecto en Excel Learning se abre en el navegador. 4 00:00:56,869 --> 00:01:03,149 A partir de ahí, como os digo, se abre directamente en el navegador, como podemos ver en una dirección local. 5 00:01:03,609 --> 00:01:11,290 Es bastante fácil de usar, por eso creo que a la hora de añadir materiales o actualizarlos es muy rápida y cómo se exporta y se importa a la hora virtual pues lo veremos luego. 6 00:01:11,890 --> 00:01:13,909 De momento veamos que tenemos un documento vacío. 7 00:01:15,129 --> 00:01:18,689 Lo primero que vamos a ver es cómo cambiar la plantilla, algo muy útil. 8 00:01:19,450 --> 00:01:22,209 Para ello tenemos que tenerlo aquí activado en modo avanzado, yo ya lo tengo, 9 00:01:22,329 --> 00:01:25,790 pero si no, tenemos que ir a la esquina superior derecha, le damos modo avanzado 10 00:01:25,790 --> 00:01:30,849 y ahora ya en el panel de estilos veremos que están, aparte de los estilos, 11 00:01:30,849 --> 00:01:34,849 ahora mismo está activado este, entonces para instalar un nuevo estilo 12 00:01:34,849 --> 00:01:37,730 solo tenemos que darle a gestor de estilos, nos abrirá esta pantalla, 13 00:01:37,730 --> 00:01:41,409 donde están los instalados, donde podemos incluso descargarlos, eliminarlos 14 00:01:41,409 --> 00:01:44,769 o obtener información sobre el autor y demás. 15 00:01:45,269 --> 00:01:47,890 ¿Y para instalar uno nuevo? Pues tan fácil como importar estilo, 16 00:01:48,109 --> 00:01:52,189 buscar el zip con el nuevo estilo y ya aparecerá entre los estilos disponibles. 17 00:01:52,510 --> 00:01:54,670 Hay una gran cantidad de estilos disponibles en Internet, 18 00:01:55,549 --> 00:02:00,349 tanto en la página de Excel Learning como incluso en la página de Recursos TIC de EducaMadrid. 19 00:02:00,769 --> 00:02:02,310 Ahí tenemos también un montón de plantillas. 20 00:02:02,310 --> 00:02:06,290 Podemos descargarlas, verlas, qué tal funcionan, cuál nos gusta y ya está. 21 00:02:06,290 --> 00:02:11,289 Casi siempre vienen con un ejemplo para que veamos cómo va a ser la apariencia final del material. 22 00:02:12,090 --> 00:02:15,289 Una vez descargando el estilo, solo tenemos que seleccionarlo. 23 00:02:16,310 --> 00:02:21,150 Por ejemplo, voy a poner este que es el que estoy utilizando para mi módulo de digitalización. 24 00:02:22,229 --> 00:02:23,449 ¿Cómo funciona Excel Learning? 25 00:02:23,550 --> 00:02:26,870 Primero hay que guardar el proyecto. Eso es fácil. 26 00:02:27,330 --> 00:02:30,669 Guardar cómo y lo guardamos donde consideremos. 27 00:02:30,969 --> 00:02:35,030 Por cierto, cada cierto tiempo nos va preguntando si queremos guardar porque hace mucho tiempo que no guardamos. 28 00:02:35,030 --> 00:03:01,250 En fin, lo básico, básico, básico. Primero, aquí está la estructura donde vamos creando nuestros temas, por así decirlo, y aquí están los, lo que llama él, los e-devices, es decir, los bloques de contenido. Hay muchos, de hecho, si instalamos los bloques de contenidos que dan en la Comunidad de Madrid, estos son muy interesantes, los proporcionaban para las evidencias de las competencias digitales y, bueno, están bastante interesantes, ahora veréis por qué. 29 00:03:01,250 --> 00:03:05,689 vamos con lo básico primero pues creamos una estructura lógicamente entonces aquí 30 00:03:05,689 --> 00:03:08,810 donde pone inicio que por cierto lo podemos cambiar el nombre si hacemos doble clic y 31 00:03:08,810 --> 00:03:18,030 le puede llamar unidad 1 y le digo como se llame vale introducción pues ahí está 32 00:03:19,289 --> 00:03:24,189 a partir de ahí pues yo lo que diría es ir creando la estructura lo que llama el añadir página 33 00:03:25,250 --> 00:03:31,150 una página si seleccionó otra página si seleccionó este tema y le añade una página con el seleccionado 34 00:03:31,150 --> 00:03:35,909 seleccionada añade una subsección y todos ellos, por supuesto, le podemos ir cambiando el nombre. 35 00:03:37,969 --> 00:03:41,289 ¿Que nos hemos equivocado y esta sección realmente debería ser un tema? Pues bueno, 36 00:03:41,430 --> 00:03:46,349 ahí lo tenemos ahí abajo. Pásalo a la izquierda, es decir, te conviertes en un tema o pásalo a 37 00:03:46,349 --> 00:03:51,250 derecha, te conviertes en una subsección. Y si este tema va más arriba, pues es lo mismo, 38 00:03:51,469 --> 00:03:55,669 súbelo o bájalo. Fácil, fácil. Una vez que estamos ya dentro de un tema o una sección, 39 00:03:55,669 --> 00:03:59,969 añadir iDevices. Lo más cómodo es ir al 40 00:03:59,969 --> 00:04:03,710 buscador de iDevices que tenemos aquí. Insisto, para mí estos 41 00:04:03,710 --> 00:04:07,849 son muy cómodos porque permiten tanto cosas tan básicas 42 00:04:07,849 --> 00:04:11,789 como añadir un texto. Le clicas y ya automáticamente te abre 43 00:04:11,789 --> 00:04:15,270 el contenido. ¿Esto qué es? Pues texto, básicamente. Lo dice ahí. 44 00:04:15,550 --> 00:04:19,810 Podemos escribir lo que queramos. Como siempre 45 00:04:19,810 --> 00:04:23,449 tenemos aquí un editor de textos para poner negrilla, para poner encabezados 46 00:04:23,449 --> 00:04:27,769 en el apartado donde pone párrafo, podemos formatear 47 00:04:27,769 --> 00:04:31,490 incluso con algo más complejo y demás. Y ya que estoy aquí 48 00:04:31,490 --> 00:04:34,670 y antes de seguir, este botón es muy útil 49 00:04:34,670 --> 00:04:39,029 básicamente porque cuando estamos editando mucho texto me interesa que pase a pantalla completa 50 00:04:39,029 --> 00:04:43,430 voy a decir una cosa que aunque sea ya uso avanzado pero me parece súper útil 51 00:04:43,430 --> 00:04:47,670 porque aparte de poner textos, imágenes, si arrastramos una imagen 52 00:04:47,670 --> 00:04:51,430 la pone sin más, solo nos pide un texto alternativo para 53 00:04:51,430 --> 00:04:55,529 identificarla. Podemos incrustar vídeos, por supuesto, desde internet 54 00:04:55,529 --> 00:04:59,170 o incluso localmente. Pero hay cosas muy interesantes, como por ejemplo 55 00:04:59,170 --> 00:05:03,569 voy a hacer un ejemplo para cuando ponemos una imagen, por ejemplo esta 56 00:05:03,569 --> 00:05:07,670 para explicar las revoluciones industriales. Nos pide, ya digo, un texto alternativo 57 00:05:07,670 --> 00:05:11,610 pues eso, revoluciones industriales 58 00:05:11,610 --> 00:05:16,180 Pues por ejemplo, algo que tiene muy práctico, la voy a centrar 59 00:05:16,180 --> 00:05:21,060 es que, insisto, esto es uso avanzado, pero me parece interesante 60 00:05:21,060 --> 00:05:24,959 que se sepa desde el principio, es que aquí en enlace, por supuesto 61 00:05:24,959 --> 00:05:28,920 que podemos poner enlaces a internet o donde sea, pero en el caso de las imágenes 62 00:05:28,920 --> 00:05:32,939 nos permite incluso no solo dirigirla a una 63 00:05:32,939 --> 00:05:36,699 página web, sino también dirigirla a ella misma 64 00:05:36,699 --> 00:05:38,920 y si seleccionamos aquí 65 00:05:38,920 --> 00:05:44,839 en rel lightbox, básicamente es que si la imagen es muy pequeña 66 00:05:44,839 --> 00:05:48,680 el usuario o el alumno tiene la posibilidad de pincharla y se hace más grande 67 00:05:48,680 --> 00:05:50,620 bueno, lo que es un lightbox 68 00:05:50,620 --> 00:05:53,079 y algo que también 69 00:05:53,079 --> 00:05:55,600 creo que es súper súper útil 70 00:05:55,600 --> 00:05:56,920 para organizar los contenidos 71 00:05:56,920 --> 00:05:58,579 ya veremos que hay muchas más opciones 72 00:05:58,579 --> 00:06:00,139 pero ahora que estamos en el editor 73 00:06:00,139 --> 00:06:00,800 este WishiWi 74 00:06:00,800 --> 00:06:02,040 que se llama así, editor WishiWi 75 00:06:02,040 --> 00:06:04,379 aquí en FX es maravilloso 76 00:06:04,379 --> 00:06:06,459 para estructurar los contenidos 77 00:06:06,459 --> 00:06:07,899 porque si le pinchamos 78 00:06:07,899 --> 00:06:08,600 veremos que hay 79 00:06:08,600 --> 00:06:12,040 yo uso sobre todo acordeón y pestañas 80 00:06:12,040 --> 00:06:13,720 aunque las paginaciones 81 00:06:13,720 --> 00:06:14,899 el carrusel y la línea de tiempo 82 00:06:14,899 --> 00:06:15,579 también son muy útiles 83 00:06:15,579 --> 00:06:16,560 pero sobre todo uso esos dos 84 00:06:16,560 --> 00:06:17,699 también la paginación de vez en cuando 85 00:06:17,699 --> 00:06:18,560 pero por ejemplo 86 00:06:18,560 --> 00:06:20,279 el acordeón pues tiene esa apariencia que veis ahí 87 00:06:20,279 --> 00:06:22,560 tal cual 88 00:06:22,560 --> 00:06:24,060 entonces 89 00:06:24,060 --> 00:06:26,000 ahora mismo cualquier cosa que ponga aquí 90 00:06:26,000 --> 00:06:28,379 y cualquier cosa que ponga aquí 91 00:06:28,379 --> 00:06:30,180 y esto lo mismo 92 00:06:30,180 --> 00:06:31,399 y esto lo mismo y 93 00:06:31,399 --> 00:06:33,360 rápidamente explico cómo funciona 94 00:06:33,360 --> 00:06:36,339 si yo pongo encabezado 3 95 00:06:36,339 --> 00:06:38,720 y lo marco como 96 00:06:38,720 --> 00:06:40,920 antes que hemos visto el párrafo 97 00:06:40,920 --> 00:06:42,779 como encabezado de tipo 2 98 00:06:42,779 --> 00:06:44,699 él automáticamente entiende 99 00:06:44,699 --> 00:06:46,560 que es una nueva sección del acordeón 100 00:06:46,560 --> 00:06:48,139 vale 101 00:06:48,139 --> 00:06:49,300 bueno 102 00:06:49,300 --> 00:06:53,019 las pestañas funcionan de una forma similar 103 00:06:53,019 --> 00:06:55,220 también, lo único es que crea pestañas 104 00:06:55,220 --> 00:06:57,040 y bueno, invito a explorarlo 105 00:06:57,040 --> 00:06:58,959 pero la cuestión está en que cuando ya tenemos nuestros 106 00:06:58,959 --> 00:07:00,819 contenidos hechos con sus textos, sus imágenes 107 00:07:00,819 --> 00:07:03,079 y todo muy bien puesto, tenemos aquí 108 00:07:03,079 --> 00:07:04,560 dos botoncitos, rápido, que es 109 00:07:04,560 --> 00:07:07,199 deshaz lo que he hecho, es decir, me he equivocado 110 00:07:07,199 --> 00:07:08,759 no quería hacerlo y 111 00:07:08,759 --> 00:07:11,279 estoy de acuerdo, es decir, venga va, guardar 112 00:07:11,279 --> 00:07:13,019 y ya vemos 113 00:07:13,019 --> 00:07:14,939 el resultado de cómo queda, y aquí vemos 114 00:07:14,939 --> 00:07:16,680 el acordeón, tiene esta apariencia porque estoy 115 00:07:16,680 --> 00:07:18,899 está usando esta plantilla 116 00:07:18,899 --> 00:07:20,220 si usáis una plantilla distinta 117 00:07:20,220 --> 00:07:22,759 tendrá una apariencia distinta, pero ahí veis el acordeón 118 00:07:22,759 --> 00:07:25,019 para estructurar contenidos muy densos 119 00:07:25,019 --> 00:07:27,000 pero que aparezcan colapsados 120 00:07:27,000 --> 00:07:29,100 bueno, el hecho de que yo he aceptado el iDevice 121 00:07:29,100 --> 00:07:30,339 no significa que esté guardado, ¿vale? 122 00:07:30,639 --> 00:07:32,899 así que, archivo, guardar 123 00:07:32,899 --> 00:07:34,279 ya digo que si no lo hacemos 124 00:07:34,279 --> 00:07:36,480 nos irá preguntando de vez en cuando 125 00:07:36,480 --> 00:07:41,600 vale, bueno, ha sido guardado 126 00:07:41,600 --> 00:07:43,500 vale, ahí está, seguimos trabajando 127 00:07:43,500 --> 00:07:45,699 bien, esto es un iDevice, pero podemos añadir 128 00:07:45,699 --> 00:07:47,600 más, es decir, que tenemos aquí, ya digo que 129 00:07:47,600 --> 00:07:51,079 Los contenidos de FPD son muy interesantes. 130 00:07:54,060 --> 00:08:03,120 Por cierto, que es posible que para que se vean los que yo estoy usando, tengamos que importar la plantilla de la Comunidad de Madrid y activarlos aquí. 131 00:08:03,540 --> 00:08:08,379 En iDevices disponibles, pues quizá estén ocultos y tengamos que hacerlos visibles. 132 00:08:08,379 --> 00:08:15,500 Entonces aquí tenemos una opción para ocultar o mostrar los diferentes iDevices que nos hemos importado en las diferentes plantillas. 133 00:08:15,500 --> 00:08:30,319 Por ejemplo, a mí me encantan los reflexiona con retroalimentación o sin retroalimentación, ahora veremos cómo quedan. Hay incluso ejercicios resueltos, donde planteas un ejercicio y a continuación presentas la resolución. Los destacados, los para saber más, que me encantan también. 134 00:08:30,420 --> 00:08:42,679 Es decir, para saber más, pues yo meto un idea de para saber más, lo titulo como quiera, para saber más, y añado una información adicional, que no entre en examen, pero que me parece interesante que los que quieran profundizar, que profundicen. 135 00:08:42,679 --> 00:08:45,740 vemos que ahora aparecen más botones 136 00:08:45,740 --> 00:08:47,159 básicamente es, guárdalo 137 00:08:47,159 --> 00:08:50,259 deshaz lo que he hecho, bórralo 138 00:08:50,259 --> 00:08:51,120 este iDevice 139 00:08:51,120 --> 00:08:53,100 o súbelo, es decir, súbelo 140 00:08:53,100 --> 00:08:55,740 ponlo por encima 141 00:08:55,740 --> 00:08:57,419 del iDevice que está justo encima 142 00:08:57,419 --> 00:08:58,659 o bájalo si hubiese debajo 143 00:08:58,659 --> 00:09:00,879 y fijaros que aquí también hay un movera muy interesante 144 00:09:00,879 --> 00:09:03,580 porque aquí me van apareciendo todas las secciones que voy creando 145 00:09:03,580 --> 00:09:05,580 y digo, oye, no, este muévelo a otra sección que me he equivocado 146 00:09:05,580 --> 00:09:06,559 digo, aceptar 147 00:09:06,559 --> 00:09:08,200 y mirad como queda, esto es lo que me interesa 148 00:09:08,200 --> 00:09:10,679 para saber más, entonces aparece destacado 149 00:09:10,679 --> 00:09:15,679 para que el alumno sepa que hay un tip que a lo mejor le interesa 150 00:09:15,679 --> 00:09:17,139 y que además puede colapsar. 151 00:09:17,340 --> 00:09:21,279 Es decir, que los alumnos pueden también ocultar contenido 152 00:09:21,279 --> 00:09:22,139 que siempre es cómodo. 153 00:09:22,620 --> 00:09:24,460 Y, por ejemplo, reflexiona con retroalimentación 154 00:09:24,460 --> 00:09:25,460 para que veamos cómo funciona. 155 00:09:26,700 --> 00:09:28,340 Pues yo planteo una cuestión. 156 00:09:29,259 --> 00:09:33,279 Decir, oye, ¿qué opinas de...? 157 00:09:33,279 --> 00:09:35,019 Y planteo una duda, una cuestión. 158 00:09:35,500 --> 00:09:39,220 O te has pensado o analiza esto y extraelos 159 00:09:39,220 --> 00:09:40,679 y luego le doy la respuesta. 160 00:09:41,299 --> 00:09:44,360 Lógicamente no es un examen, no es sencillamente que le estoy preguntando 161 00:09:44,360 --> 00:09:46,840 y le doy la respuesta, es sencillamente que le pido que reflexione sobre ello 162 00:09:46,840 --> 00:09:49,940 y a continuación le doy mi opinión al respecto, 163 00:09:50,240 --> 00:09:53,220 que puede ser la correcta o una opinión más. 164 00:09:54,879 --> 00:09:57,440 Y le doy a guardar y fijaros cómo le va el alumno 165 00:09:57,440 --> 00:10:06,600 con lo que le planteo y efectivamente lo que yo opino o lo que opina la mayoría. 166 00:10:06,600 --> 00:10:14,899 En fin, como podéis ver, se va guardando todo en una estructura bastante lógica, donde efectivamente esto es un tema, esto es una sección, y bueno, va apareciendo aquí. 167 00:10:15,240 --> 00:10:28,799 Aquí tenemos un ejemplo del proyecto Excel Learning en el que estoy trabajando, con sus diferentes apartados, con sus iDevices, y para editar un iDevice lo único que tenemos que hacer es hacer doble clic sobre él. 168 00:10:29,700 --> 00:10:35,320 Entonces nos abrirá la pantalla de edición, donde podemos cambiar los contenidos y lo que hemos visto antes. 169 00:10:36,279 --> 00:10:45,460 Bueno, una vez que ya tenemos el Excel Learning como lo queramos, que puede ser más o menos complejo, puede ser solo de una unidad, puede ser de todo el módulo, eso ya como queramos. 170 00:10:45,779 --> 00:10:55,919 Pero una vez que lo tenemos y además muy bien organizado y muy bien estructurado, toca llevarlo al aula virtual, que insisto, es bastante fácil, sobre todo con las nuevas versiones del aula virtual de Moodle. 171 00:10:56,620 --> 00:11:02,299 ¿Cómo hacerlo? Bueno, primero siempre digo guardar, guardar, guardar, guardar. 172 00:11:02,299 --> 00:11:33,980 Y luego, se exporta. ¿Cómo se exporta? Bien, veremos que en la exportación hay varios formatos. De hecho, esta, que no es la que vamos a usar, pero sí que me gusta comentarla, que sí que se puede exportar como una página web que se auto ejecuta, pero eso no es lo que vamos a subir a Moodle. 173 00:11:33,980 --> 00:11:37,220 está bastante bien pensado para evitar errores como debe ser y es que me dice 174 00:11:37,220 --> 00:11:41,419 oye que este paquete tiene metadatos asegúrate que son correctos vale no me 175 00:11:41,419 --> 00:11:47,179 ha asegurado voy a parar la exportación porque gracias por recordármelo se me 176 00:11:47,179 --> 00:11:50,039 había olvidado comentaros que aparte del contenido hay una serie propiedades en 177 00:11:50,039 --> 00:11:56,299 el documento muy importante dónde está información de lo que hay 178 00:11:56,299 --> 00:12:00,879 aquí pues cuál es el título la descripción quién es el autor qué 179 00:12:00,879 --> 00:12:05,679 licencia tiene este este contenido tener cuidado porque la licencia va a aparecer 180 00:12:05,679 --> 00:12:10,419 aquí abajo en la exportación y si lo ponemos en creative comos pues también 181 00:12:10,419 --> 00:12:15,580 aparecerá el creative commons y ahí están los metadatos vale donde pues eso 182 00:12:15,580 --> 00:12:20,120 el autor y cualquier cosa que queramos poner como metadatos que para organizar 183 00:12:20,120 --> 00:12:23,559 los contenidos siempre está muy bien ahora que me lo ha recordado gracias me 184 00:12:23,559 --> 00:12:30,570 voy a través de nuevo a exportar está en educativo scorn le digo que sí que lo 185 00:12:30,570 --> 00:12:36,590 comprobado, y ahora ya lo guardo, y lo guardo en un contenido de tipo zip, ¿vale? 186 00:12:36,870 --> 00:12:40,029 Por ejemplo, en este caso, pues ahora lo voy guardando con este archivo, 187 00:12:40,710 --> 00:12:44,330 le digo guardar, ya así sea, pero sí, porque he ido actualizando los contenidos, 188 00:12:44,470 --> 00:12:45,269 entonces lo he vuelto a guardar. 189 00:12:45,649 --> 00:12:48,970 Vale, y una vez que tenemos ese archivo zip, si nos vamos al aula virtual, 190 00:12:48,970 --> 00:12:51,629 me ha abierto el banco de pruebas, el cual recuerdo, por cierto, 191 00:12:51,750 --> 00:12:54,570 que los profesores del Garci tenemos acceso a él si lo pedimos, 192 00:12:55,350 --> 00:12:57,730 que es una aula virtual que podemos romper todo lo que queramos, 193 00:12:57,730 --> 00:13:00,870 Y vamos a suponer que lo voy a subir a este... 194 00:13:00,870 --> 00:13:04,250 Bueno, vamos a recordar ciertas cosas de la ola virtual ya que estamos. 195 00:13:04,649 --> 00:13:06,470 Tengo que entrar en modo edición, ¿de acuerdo? 196 00:13:07,649 --> 00:13:08,870 Voy a añadir un nuevo tema. 197 00:13:09,950 --> 00:13:10,929 Una nueva sección. 198 00:13:12,629 --> 00:13:13,309 Unidad 1. 199 00:13:14,450 --> 00:13:15,029 Lo que sea. 200 00:13:19,809 --> 00:13:22,789 Solo comentar que Moodle ha añadido la opción de añadir subsecciones. 201 00:13:23,169 --> 00:13:26,509 Es una maravilla poder tener subsecciones, pero bueno, no me voy a detener ahora en ello. 202 00:13:26,950 --> 00:13:31,029 Entonces, ahora, en el modo edición aparece ya este icono, muy cómodo también, 203 00:13:31,029 --> 00:13:33,970 de la nueva versión de Moodle y aparece Añadir actividad o recurso. 204 00:13:34,610 --> 00:13:37,070 ¿Qué tipo de recurso? Bien, aquí hay una pequeña salvedad. 205 00:13:37,669 --> 00:13:41,409 Después de estar trasteando, yo hasta ahora siempre lo añadía 206 00:13:41,409 --> 00:13:45,470 como contenido Excel Learning. 207 00:13:46,009 --> 00:13:49,789 Veis que aquí podemos subir el paquete SCOM que hemos creado 208 00:13:49,789 --> 00:13:53,610 o incluso subir el Excel Learning también en formato web. 209 00:13:54,090 --> 00:13:57,350 Se puede, ¿de acuerdo? Ahora comentaré las salvedades. 210 00:13:57,769 --> 00:13:59,110 Voy a quedarme con el que más me gusta a mí. 211 00:13:59,110 --> 00:14:02,110 luego diré por qué, que es este 212 00:14:02,110 --> 00:14:04,070 paquete de contenido 213 00:14:04,070 --> 00:14:05,750 IMS, que es básicamente 214 00:14:05,750 --> 00:14:07,590 un paquete de contenido estándar 215 00:14:07,590 --> 00:14:09,149 nada, le damos un título 216 00:14:09,149 --> 00:14:12,070 una descripción si queremos 217 00:14:12,070 --> 00:14:13,710 como siempre, y ahora aquí nos pide 218 00:14:13,710 --> 00:14:15,490 pues ese archivo, de acuerdo 219 00:14:15,490 --> 00:14:18,149 también aprovecho para comentar 220 00:14:18,149 --> 00:14:19,669 yo meto 221 00:14:19,669 --> 00:14:20,909 cuñas en todos lados 222 00:14:20,909 --> 00:14:23,210 que el aula virtual 223 00:14:23,210 --> 00:14:25,769 en la documentación tenéis como hacerlo 224 00:14:25,769 --> 00:14:27,750 podéis vincularlo con vuestra cuenta de cloud 225 00:14:27,750 --> 00:14:30,450 con lo cual si tenéis los contenidos en cloud como es mi caso 226 00:14:30,450 --> 00:14:32,490 pues es comodísimo 227 00:14:32,490 --> 00:14:34,870 porque yo tengo acceso a ellos desde cualquier sitio 228 00:14:34,870 --> 00:14:36,370 y además desde el aula virtual también 229 00:14:36,370 --> 00:14:38,750 de forma que puedo ir a mi curso que está aquí 230 00:14:38,750 --> 00:14:40,769 puedo ir al módulo donde estoy trabajando 231 00:14:40,769 --> 00:14:42,350 puedo ir a la unidad que acabo de exportar 232 00:14:42,350 --> 00:14:46,169 y ahí está el archivo que acabo de exportar 233 00:14:46,169 --> 00:14:49,509 con lo cual, bueno, lo tengo en el disco duro 234 00:14:49,509 --> 00:14:52,029 pero a veces me resulta más cómodo acceder directamente al cloud 235 00:14:52,029 --> 00:14:54,330 entonces subo ese archivo 236 00:14:54,330 --> 00:14:58,049 recuerdo también que podemos arrastrarlo directamente 237 00:14:58,049 --> 00:15:00,490 ok, es decir, lo arrastramos y también lo reconocería 238 00:15:00,490 --> 00:15:03,029 vale, no me retengo en esto, ok 239 00:15:03,029 --> 00:15:06,230 si es verdad que, y esto también aprovecho para meter la cuña 240 00:15:06,230 --> 00:15:08,450 que los ajustes comunes del módulo es donde aparece 241 00:15:08,450 --> 00:15:11,210 si queremos que está oculto para los alumnos 242 00:15:11,210 --> 00:15:14,149 mostrarlo, o esta tercera opción que es muy interesante 243 00:15:14,149 --> 00:15:17,129 que es la de no lo pueden ver, pero sí que cuenta 244 00:15:17,129 --> 00:15:20,509 es decir, si fuese una tarea, contaría para la nota aunque no la pudiesen ver 245 00:15:20,509 --> 00:15:24,309 entonces mirad, le voy a dar guardar cambios y mostrar para ver lo que verá el alumno 246 00:15:24,309 --> 00:15:27,769 le doy y esto es lo que verá el alumno 247 00:15:27,769 --> 00:15:29,409 pues eso, una página de contenidos 248 00:15:29,409 --> 00:15:30,970 pues lo que yo he creado 249 00:15:30,970 --> 00:15:33,629 con sus apartados 250 00:15:33,629 --> 00:15:35,230 con sus acordeones 251 00:15:35,230 --> 00:15:36,490 o con sus reflexiones 252 00:15:36,490 --> 00:15:39,529 tengo por aquí una reflexión con retroalimentación, creo 253 00:15:39,529 --> 00:15:42,429 ahí está 254 00:15:42,429 --> 00:15:45,190 y ahí lo vemos 255 00:15:45,190 --> 00:15:47,090 de acuerdo 256 00:15:47,090 --> 00:15:49,950 y ahora, con esto ya casi lo tendríamos 257 00:15:49,950 --> 00:15:52,090 ya solo cuestión de ir añadiendo nuevos paquetes 258 00:15:52,090 --> 00:15:53,490 o actualizando este para que 259 00:15:53,490 --> 00:15:57,110 vayan aumentando los contenidos. Pero sí que voy a comentar una cosita 260 00:15:57,110 --> 00:16:00,769 y es que ¿por qué lo he subido como 261 00:16:00,769 --> 00:16:04,809 paquete de contenido y no como Excel Learning? Bueno, tiene sus pros y sus contras, lo comento. 262 00:16:05,610 --> 00:16:11,539 Si lo subo como paquete Excel Learning, en este caso 263 00:16:11,539 --> 00:16:17,429 de tipo SCORM, fijaros, muy interesante. 264 00:16:18,629 --> 00:16:22,169 Yo puedo crear un Excel Learning desde cero. 265 00:16:22,710 --> 00:16:25,990 Es decir, yo ahora mismo, si le diese ir al 266 00:16:25,990 --> 00:16:28,289 Excel Learning y mostrar, me abriría 267 00:16:28,289 --> 00:16:30,169 un editor de Excel Learning como el que hemos 268 00:16:30,169 --> 00:16:31,289 visto, no hay ningún cambio 269 00:16:31,289 --> 00:16:33,950 y yo podría crear los contenidos directamente 270 00:16:33,950 --> 00:16:35,710 en Moodle, ¿de acuerdo? 271 00:16:36,169 --> 00:16:37,950 es más, puedo también subir 272 00:16:37,950 --> 00:16:39,809 algo que ya he creado, como acabo de hacer 273 00:16:39,809 --> 00:16:41,769 lo puedo arrastrar también 274 00:16:41,769 --> 00:16:43,970 en este caso un paquete 275 00:16:43,970 --> 00:16:47,639 Scrum, insisto 276 00:16:47,639 --> 00:16:49,820 que si le hubiese dado a guardar 277 00:16:49,820 --> 00:16:51,580 y crearlo, me saldría el Excel Learning 278 00:16:51,580 --> 00:16:53,539 pero es que al subir un paquete 279 00:16:53,539 --> 00:16:55,720 de tipo Excel Learning 280 00:16:55,720 --> 00:16:57,220 y no de contenidos, tengo esta opción 281 00:16:57,220 --> 00:17:02,080 que es disponible y que puede ser útil, que es la de, bueno, puedo ver cómo queda y puedo también entrar en el Excel Learning 282 00:17:02,080 --> 00:17:10,279 y me aparece esto, editar. Es decir, que Moodle me permite editar el Excel Learning online. 283 00:17:11,740 --> 00:17:15,539 ¿De acuerdo? Vemos que yo lo abierto en el aula virtual, no estoy fuera del aula virtual. 284 00:17:15,799 --> 00:17:20,059 Sencillamente estoy trabajando directamente en Excel Learning dentro del aula virtual con una opción adicional 285 00:17:20,059 --> 00:17:24,660 que antes no tenía aquí, que es la de finalizar. Yo ya he terminado de editarlo y lo subo y ya está. 286 00:17:24,660 --> 00:17:42,039 Bien, ¿por qué no me gusta esta opción? Digo, es muy útil, es realmente útil, pero ¿por qué yo no la uso? Primero porque las plantillas que utiliza son las que están disponibles en Moodle, con lo cual ha dejado de estar disponible mis plantillas, así que estoy más limitado. Eso por un lado. 287 00:17:42,039 --> 00:17:47,220 Y segundo, algo que descubrí, porque el aula virtual lo considera como una tarea. 288 00:17:48,319 --> 00:17:51,420 Veamos que yo he llamado a esto Scorm, lo puedo llamar de otra forma. 289 00:17:51,940 --> 00:17:55,140 Voy a llamar contenidos Scorm. 290 00:17:56,279 --> 00:18:01,359 Pues bien, fijémonos, y esto lo descubrí con el tiempo, que en cuanto creo un paquete Excel Learning, 291 00:18:02,140 --> 00:18:08,380 y además sin posibilidad de decirle que no, si me voy a las calificaciones del módulo, 292 00:18:08,380 --> 00:18:12,720 voy a verlo como configuración de calificadores 293 00:18:12,720 --> 00:18:14,160 para ver todas las tareas que hay aquí 294 00:18:14,160 --> 00:18:15,980 esto ya es para otro tema 295 00:18:15,980 --> 00:18:17,339 pero si nos fijamos 296 00:18:17,339 --> 00:18:20,319 lo ha metido como una tarea más 297 00:18:20,319 --> 00:18:25,160 y de hecho lo contabiliza dentro de la evaluación del alumno 298 00:18:25,160 --> 00:18:28,700 y he de reconocer que si eso se puede desactivar 299 00:18:28,700 --> 00:18:29,740 yo no lo he encontrado 300 00:18:29,740 --> 00:18:31,380 y hasta que lo encuentre 301 00:18:31,380 --> 00:18:34,099 pues no lo pongo porque obviamente lo que no me interesa 302 00:18:34,099 --> 00:18:37,440 es que los contenidos que son teóricos del módulo 303 00:18:37,440 --> 00:18:40,400 aparezcan dentro de las tareas evaluables 304 00:18:40,400 --> 00:18:41,920 y le cuente como nota. 305 00:18:42,660 --> 00:18:42,940 ¿De acuerdo? 306 00:18:43,500 --> 00:18:45,240 Entonces, vale, que sí que le puedo poner 307 00:18:45,240 --> 00:18:47,660 que cuente cero, 308 00:18:47,980 --> 00:18:49,779 pero es que no quiero que aparezca 309 00:18:49,779 --> 00:18:52,000 en su libro de calificaciones. 310 00:18:52,200 --> 00:18:53,119 En fin, pues nada más. 311 00:18:53,180 --> 00:18:55,960 Creo que es lo básico sobre Excel Learning 312 00:18:55,960 --> 00:18:57,579 y espero que sea de utilidad 313 00:18:57,579 --> 00:18:58,880 para los que quieran usarlo.