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Pistin 8 es un proyecto de centro con el que arrancamos este año y nos brinda la oportunidad de realizar algo diferente, educativo y motivacional para todos nuestros alumnos.

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Será basado principalmente en dos premisas. La primera es el derecho a la igualdad, ya que hay algunos alumnos que por unas causas u otras no tienen la posibilidad de ir a una piscina

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y pensamos que defenderse dentro del medio acuático es fundamental y básico para cualquier persona debido a la relación tan estrecha que tenemos con este medio en nuestra sociedad.

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La segunda premisa es el desarrollo competencial, ya que se van a desarrollar las docentes competencias a través del saber hacer.

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Podríamos relacionar este proyecto con todas las áreas del currículum, pero principalmente con valores naturales, sociales y por supuesto educación física, que es donde lo vamos a encuadrar.

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Para proponer este proyecto hemos tomado como referencia el Decreto 89 de 2014 de la Comunidad de Madrid,

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donde expone que los colegios que tengan la posibilidad de utilizar una piscina de entrenamiento

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podrán incluir la natación dentro de su programa de actividades deportivas.

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Este proyecto lo vamos a realizar con los alumnos de tercero de primaria

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y van a participar durante ocho sesiones una vez por semana.

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Pensamos que es una edad adecuada porque empiezan a tener cierto grado de autonomía.

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Hay que desplazarse andando al polideportivo para vestirse, para quitarse la ropa.

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También ya tienen un desarrollo y un bagaje en su esquema corporal, en su coordinación, en su equilibrio.

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Y también es una edad límite para poder eliminar barreras de miedo al aula.

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Por otra parte, lo que queremos es dar continuidad a este proyecto y que todos los años, cuando nuestros alumnos terminen la etapa de primaria,

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todos hayan pasado por lo menos durante una vida didáctica ocho o nueve sesiones por la pistilla.

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En cuanto a los contenidos que se van a trabajar, pues podemos hablar de las medidas de seguridad,

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tanto dentro como fuera del agua, la natación como disciplina deportiva, la salud y la higiene

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y por supuesto los beneficios que tiene la natación.

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Seguramente la natación sea la actividad deportiva más completa y donde se ejercitan todos los músculos.

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Por lo tanto, a nivel físico hay un desarrollo y una mejora de la pronunciación, el equilibrio, va a mejorar la resistencia, va a mejorar la fuerza, también va a ayudar a la relajación y va a ampliar la capacidad del sistema tanto cardíaco como respiratorio.

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Pero no solamente beneficios físicos, sino también psicológicos, como va a incrementar el sentido de la independencia, va a aumentar la autoconfianza en uno mismo y también el desarrollo social porque se va a potenciar la relación social, principalmente entre los compañeros.

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sabemos que hay muchos objetivos principales y parece que todos tienen que ver con el medio acuático

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pero no es así, también somos muy conscientes de todo lo que se pone en marcha cuando organizamos este proyecto

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es decir, hay que aprender a socializar, los compañeros tienen que tener en cuenta cómo se siente uno, cómo se siente otro

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por lo tanto la empatía la vamos a trabajar también, se van a tener en cuenta las medidas de seguridad, el grado de autonomía

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se afianzan a hábitos saludables, por lo tanto es muy rico en muchas cosas este proyecto

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y no solamente por el aprendizaje de la natación o de la flotabilidad.

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Así que para concluir comentaros que va a ser motivante, agradable y que los alumnos

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estoy seguro que se van a pasar fenomenal y sobre todo que van a aprender que es el objetivo,

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que aprendan y que se diviertan.