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Hola, buenos días. Mi nombre es Raúl Pérez y en este vídeo voy a contar brevemente un contenido digital que tengo alojado en el aula virtual que utilizamos con los alumnos.

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Si voy al aula virtual, lo que llamo taller de electricidad, en este aula virtual se ven desarrolladas, como ya hemos visto en vídeos anteriores, todos los temas que se componen del módulo.

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Y en este caso voy a ir al tema 5, la parte B del tema 5, que son cómo hacer esquemas de cuadros de protección. ¿Veis? Protecciones eléctricas, tema 5, cuadros de protección.

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Se compone de tres partes. La primera parte es un archivo PDF. En realidad es un PowerPoint pasado a PDF porque así los alumnos lo pueden visualizar mejor en sus teléfonos móviles que es lo que utilizamos en el aula.

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Muchas veces, a veces también portátiles, pero muchas veces lo visualizan con el teléfono móvil. Y es la parte teórica. Pues, como se ve, interruptor de control de potencia, el IGA, el diferencial, los diferentes circuitos.

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Otro ejemplo de un cuadro de electrificación básica de vivienda, cuadro de electrificación elevada. Bueno, pues una serie de ejemplos a nivel teórico.

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Después, el segundo documento, el segundo archivo PDF que se les sube, que igual que el anterior es un PowerPoint pasado a PDF, son ejemplos.

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Lo primero, que es un magneto térmico, que es un diferencial, que esto sí que es más teórico, cómo se representa tanto un magneto térmico como un diferencial.

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00:01:36,000 --> 00:01:48,000
Y luego voy a hacer ejemplos de este esquema, perdón, de este cuadro de protección, cómo se hace el esquema. Para que se pueda ver claramente y los alumnos tengan estos ejemplos.

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Pues el ejemplo dos es de un desarrollo explicado de lo que tendría que ser un cuadro de protección, el esquema cómo quedaría.

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00:01:57,000 --> 00:02:07,000
El ejemplo tres lo mismo, una imagen y el esquema. Y así el ejemplo cuatro, incluso el ejemplo cinco. Para que tengan los alumnos esos cinco ejemplos.

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Y la última parte es ya lo que es la tarea en sí misma, que la tarea se compone de dos archivos que son el mismo. Un PowerPoint y un archivo PDF, pero como digo es el mismo archivo.

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Para que les resulte más fácil visualizarlo. Lo abro en cualquiera de ellos. En este caso sí que lo descarga. Lo abro y son los ejercicios que se les están pidiendo.

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Vuelve a ver la parte teórica, igual que lo que se ha visto en el anterior. Luego hay una parte de lo que hay que hacer para que lo tengan claro. Que cada alumno pueda leer y tenerlo todo lo claro posible.

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Una vez un ejemplo, por si acaso no han visto el otro archivo, que por lo menos en el archivo tengan un ejemplo. Y luego ya empezamos con los ejercicios. Realiza el ejercicio de este cuadro de protección.

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Realiza el diagrama de bloques de esto. Bueno, una serie de ejercicios. Cabe destacar, y algo que es muy importante, que estas imágenes de estos cuadros de protección son imágenes que los alumnos me han enviado.

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Bien por correo electrónico, bien subidas al aulo virtual. A ellos también les hace ilusión hacer los esquemas de los cuadros de protección que tienen en su web. Y así queda explicada esta tarea.