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00:00:00,000 --> 00:00:08,480
En este vídeo os voy a mostrar los tres contenidos digitales que he creado.

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00:00:09,060 --> 00:00:13,419
En este caso están dirigidos al alumnado de Educación Infantil para el área de Inglés.

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00:00:13,919 --> 00:00:17,940
El primer es una actividad interactiva muy sencilla creada con Live Worksheet.

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00:00:18,740 --> 00:00:22,000
Esta actividad la uso en tres años para practicar las estaciones del año.

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00:00:22,740 --> 00:00:26,580
Consiste en identificar y reconocer las estaciones relacionándolas con un símbolo.

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00:00:26,580 --> 00:00:36,840
Cuando pulsamos dichos símbolos, el alumno puede escuchar la estación a la que pertenece para después unirla al dibujo correspondiente.

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00:00:37,800 --> 00:00:43,680
En esta actividad se ha añadido audio porque los alumnos de este nivel no reconocen las letras ni las palabras.

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00:00:44,920 --> 00:00:55,020
Esta actividad la hemos realizado en clase y también pueden acceder a ella a través del aula virtual para practicarla en casa,

9
00:00:55,020 --> 00:00:59,020
ya que es autocorrectiva y la pueden realizar las veces que quieran.

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00:01:00,680 --> 00:01:07,460
Ahora os voy a explicar el segundo contenido digital, que se trata de un memory game creado con WordWall.

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00:01:08,480 --> 00:01:13,640
En este caso, el vocabulario que queremos practicar son los colores y las comidas,

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00:01:15,280 --> 00:01:18,900
en concreto las frutas, que es lo que estamos trabajando en el nivel de tres años.

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00:01:18,900 --> 00:01:27,380
Esta actividad, además de imágenes, incluye audio. Así lo pueden ver, escuchar y repetir favoreciendo su aprendizaje.

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00:01:28,640 --> 00:01:40,580
Solemos jugar a esta actividad interactiva en las asambleas o en la sesión que coincide con el almuerzo para practicar con ellos tanto los colores como las frutas.

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00:01:41,620 --> 00:01:48,719
También la ha incluido en el aula virtual, ya que es muy sencilla de jugar, ya la conocen y también es autocorrectiva como la anterior.

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00:01:48,900 --> 00:01:56,000
Y por último, paso a explicaros el tercer contenido digital.

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00:01:56,880 --> 00:02:01,960
Esta actividad la realicé con mis alumnos y alumnas de 4 años tras finalizar la unidad didáctica de MyBody.

18
00:02:03,560 --> 00:02:07,060
Se trata de un vídeo que realicé con ellos en clase.

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00:02:07,620 --> 00:02:14,000
Para ello, creé una presentación en Canva donde aparecían las diferentes partes del cuerpo con la palabra en mayúscula,

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00:02:14,099 --> 00:02:17,700
ya que algunos alumnos en 4 años ya empiezan a reconocer algunas palabras.

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00:02:18,900 --> 00:02:23,760
Después llevé esta presentación a clase y les grabé en audio diciendo cada una de las partes.

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00:02:24,960 --> 00:02:30,400
Edité el audio y lo inserté en la presentación haciendo coincidir las diapositivas con lo que iban diciendo.

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00:02:31,000 --> 00:02:35,840
De esta manera, como no salían las caras, pude proteger su privacidad y anonimato

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00:02:35,840 --> 00:02:39,500
y así compartirlo con las familias en el aula virtual.

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00:02:39,700 --> 00:02:43,939
Para ello lo subí a la mediateca y lo inserté en el aula virtual.

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00:02:43,939 --> 00:02:52,280
Tras terminar el vídeo lo vimos en clase y les encantó poder reconocerse y poder escuchar a sus compañeros

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00:02:52,280 --> 00:02:57,620
Así que decidimos compartirlo con otros compañeros de otras clases y resultó muy motivador

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00:02:57,620 --> 00:02:59,379
Así que con esto finalizo mi vídeo