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00:00:00,000 --> 00:00:04,339
Esto es para presentar la evidencia de contenidos.

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00:00:05,419 --> 00:00:10,679
He realizado en Canva una infografía eligiendo el tema de la romanización de España,

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00:00:11,660 --> 00:00:16,620
cómo vamos a trabajar, cómo era la arquitectura en esa romanización de España,

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00:00:16,839 --> 00:00:21,079
qué monumentos se pueden trabajar con los alumnos de cuarto de primaria

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00:00:21,079 --> 00:00:24,739
para que conozcan más sobre este tema.

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00:00:25,379 --> 00:00:30,440
Para eso he decidido utilizar una metodología de aprendizaje basada en proyectos

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00:00:30,440 --> 00:00:36,060
y he ido estableciendo en esta infografía, que es lo primero que se le va a mostrar a los alumnos,

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00:00:36,539 --> 00:00:37,560
las diferentes fases.

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00:00:37,759 --> 00:00:42,539
En la primera fase vamos a trabajar una lluvia de ideas sobre cuáles son los conocimientos previos

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00:00:42,539 --> 00:00:46,200
que tienen, o sea, qué saben sobre este asunto y un debate de las mismas.

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00:00:47,179 --> 00:00:50,899
Posteriormente, a través de una dinámica de grupo, la dinámica de 1, 2, 4,

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00:00:50,899 --> 00:00:55,859
pero trabajaremos nuestras preguntas, es decir, primero realizará un alumno solo el trabajo,

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00:00:56,060 --> 00:01:00,500
después se juntará con un compañero en parejas y posteriormente en equipos de cuatro.

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00:01:01,079 --> 00:01:10,060
Y así nos lanzaremos los retos que queremos solucionar o que queremos trabajar en este área, en ese trabajo en equipos.

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00:01:11,480 --> 00:01:18,780
Formaremos grupos de trabajo, distribuiremos las funciones de cada persona para poder realizar el proyecto.

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00:01:18,780 --> 00:01:23,760
Posteriormente pasaremos a la fase de elaborar la información

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00:01:23,760 --> 00:01:27,760
buscaremos información sobre diferentes monumentos en España

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00:01:27,760 --> 00:01:30,180
que se construyeron durante la época romana

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00:01:30,180 --> 00:01:32,400
y cada equipo tendrá que elegir un monumento

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00:01:32,400 --> 00:01:34,700
que será sobre el que posteriormente investigará

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00:01:34,700 --> 00:01:38,260
Se organizarán las tareas en los equipos

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00:01:38,260 --> 00:01:41,859
repartirán cómo van a trabajar

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00:01:41,859 --> 00:01:43,900
qué responsabilidades tiene cada uno

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00:01:43,900 --> 00:01:58,900
y a posteriori nos iremos a otra sesión, a la aula TIC para buscar toda la información, para seleccionar esa información en diferentes fuentes.

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00:02:00,540 --> 00:02:07,219
Una vez que ese trabajo de selección de información esté realizado, los alumnos procederán a elaborar la información.

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00:02:07,219 --> 00:02:26,610
Una vez que esa información esté expuesta, pasaremos a la fase 4 que es sintetizar la información, por lo tanto tendrán que resumir la información que han visto, tendrán que seleccionar qué imágenes quieren poner en su trabajo, etc.

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00:02:26,610 --> 00:02:52,490
Y por último la fase número 5, la de evaluar y comunicar. Primero se hará una exposición al resto de compañeros y se comunicará el resultado al resto de los alumnos, realizaremos una exposición para compartir estos aprendizajes, estos trabajos con todo el resto de la comunidad educativa y por último pasaremos a la fase de evaluación.

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00:02:52,490 --> 00:03:02,360
Pues nada más, aquí ha terminado todo, muchísimas gracias.