1 00:00:00,000 --> 00:00:07,759 El siguiente recurso que voy a presentar es este que realizaron los alumnos para trabajar la descripción. 2 00:00:08,779 --> 00:00:15,720 Situado un poco en contexto de la situación, trabajábamos a través del aprendizaje operativo, 3 00:00:15,800 --> 00:00:20,980 la técnica del puzzle, donde se convertían, había una serie de expertos de un contenido. 4 00:00:21,140 --> 00:00:28,019 Repartíamos los contenidos que íbamos a trabajar durante ese mes y esos alumnos se preparaban 5 00:00:28,019 --> 00:00:32,079 de la manera que ellos quisieran el contenido en cuestión. 6 00:00:32,460 --> 00:00:36,579 En este caso era la descripción y ellos prepararon este Canva, 7 00:00:37,060 --> 00:00:40,020 que lo he convertido en PDF para poderlo compartir con ustedes, 8 00:00:40,899 --> 00:00:43,219 donde de una manera muy sencilla explicaban lo que era la descripción, 9 00:00:43,219 --> 00:00:48,079 una portada, lo que es describir, explicar cómo es algo, 10 00:00:48,299 --> 00:00:50,820 se puede escribir personas, tal, tal, y hay dos tipos de descripción, 11 00:00:50,899 --> 00:00:54,039 la objetiva, la explicación de la objetiva, que no se expresan 12 00:00:54,039 --> 00:00:57,219 opiniones o sentimientos, un ejemplo, y la subjetiva. 13 00:00:58,020 --> 00:01:15,819 Un recurso muy sencillito que ellos prepararon, los alumnos prepararon, explicaron en clase para todos los demás y luego realizaron unas actividades que les juntaré algunas fotos de esas actividades en el PDF de la reflexión de la actividad. 14 00:01:15,819 --> 00:01:29,019 Este contenido se subió a la clase a Microsoft Teams en el curso correspondiente y los alumnos lo tenían ahí a su disposición siempre y cuando lo necesitaran.