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00:00:05,490 --> 00:00:09,550
Bueno, voy a pasar a presentaros el Classroom de mi aula de primero de primaria.

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00:00:09,810 --> 00:00:15,589
Este sería el tablón en el cual cuelgo noticias y avisos tanto para las familias como para los alumnos.

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00:00:15,970 --> 00:00:22,550
Al ser alumnos de primero de primaria, las familias están muy familiarizadas con el Classroom como herramienta también de comunicación.

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00:00:23,030 --> 00:00:25,949
Aquí veis que hay un aviso, por ejemplo, con su nota de audio.

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00:00:26,530 --> 00:00:30,190
Suelo incluir a veces notas de audio porque facilitan el acceso a la información.

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00:00:30,190 --> 00:00:36,990
Aquí aparecen reuniones de familias, información sobre campañas, etc.

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00:00:37,810 --> 00:00:44,149
En cuanto al trabajo de clase, veis que todas las asignaturas aparecen identificadas con un icono

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00:00:44,149 --> 00:00:47,850
ya que las claves visuales son muy importantes a estas edades para todos los alumnos

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00:00:47,850 --> 00:00:50,590
pero en especial para aquellos que tienen alguna necesidad

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00:00:50,590 --> 00:00:54,189
En mi caso es una aula muy diversa con distintos tipos de necesidades

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00:00:54,189 --> 00:00:58,590
y la clave visual es de gran ayuda para los alumnos

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00:00:58,590 --> 00:01:02,409
también aparecen todos los temas en letras mayúsculas

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00:01:02,409 --> 00:01:05,150
ya que las letras mayúsculas son las letras que identifican todos

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00:01:05,150 --> 00:01:08,269
sobre todo a principio de curso

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00:01:08,269 --> 00:01:10,150
ya cuando nos acercamos al tercer trimestre

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00:01:10,150 --> 00:01:12,450
pues es más accesible el uso de la minúscula

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00:01:12,450 --> 00:01:16,670
pero utilizo la mayúscula para que todos puedan comprender el mensaje

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00:01:16,670 --> 00:01:20,010
y como se dice, introduzco, me gusta introducir

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00:01:20,010 --> 00:01:23,069
notas de audio que faciliten la comprensión

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00:01:23,069 --> 00:01:24,370
de lo que tienen que hacer en la actividad

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00:01:24,370 --> 00:01:26,129
en este caso sobre esta lectura

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00:01:26,950 --> 00:01:30,909
Dentro de las distintas asignaturas, no voy a quedar aquí en Proyecto Vida en el Planeta,

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00:01:30,989 --> 00:01:38,709
pero dentro de todas las asignaturas combinamos actividades online con algunas actividades que se pueden descargar para realizar en formato papel,

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00:01:39,310 --> 00:01:43,090
acompañadas también de algún recurso que pueda facilitar la comprensión.

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00:01:43,090 --> 00:01:50,170
En este caso, para realizar la carta tienen que ver un PowerPoint con imágenes que les va a ir guiando sobre qué tienen que escribir en esa carta.

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00:01:50,590 --> 00:01:53,549
Acompañadas hay distintas herramientas también de evaluación.

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00:01:53,549 --> 00:02:05,409
En este caso hay una diana online, que sería simplemente arrastrar una estrellita para colocarse donde corresponda respecto al ítem que se tiene que evaluar.

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00:02:06,269 --> 00:02:11,990
También tenemos un cuestionario online, para saber cuánto he aprendido sobre el proyecto.

29
00:02:13,569 --> 00:02:16,590
Sería este, dando respuesta a las distintas preguntas.

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00:02:19,900 --> 00:02:22,039
Y esto aparecería un poco en todas las asignaturas.

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00:02:22,439 --> 00:02:27,580
Trabajamos por proyectos, por lo tanto aparecen los cinco proyectos que engloban la asignatura de conocimiento del medio

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00:02:27,580 --> 00:02:34,360
y luego aparecen las áreas de lengua, inglés, matemáticas, religión y una parte de fotos más para las familias

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00:02:34,360 --> 00:02:43,360
para compartir distintos momentos en el aula, con nota de voz también que ayuda a saber de qué trata.

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00:02:43,360 --> 00:03:04,259
En cuanto al bloque de las personas, en este caso aparezco solo yo como administradora de este caso, que utilizo para dos aulas, las dos aulas de primero, por eso aparecen 51 alumnos matriculados, matriculados con su cuenta institucional.

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00:03:04,259 --> 00:03:10,479
y en cuanto a calificaciones, como os he dicho, es simplemente un repositorio de materiales y de recursos

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00:03:10,479 --> 00:03:13,639
para ampliar y reforzar los contenidos aprendidos en el aula

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00:03:13,639 --> 00:03:18,039
entonces nosotros las calificaciones las colocamos en la plataforma Educamos

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00:03:18,039 --> 00:03:21,659
este sería el paderno del profesor, en este caso del área de matemáticas

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00:03:21,659 --> 00:03:25,719
donde aparecen los distintos bloques y el peso que damos a cada uno de ellos

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00:03:25,719 --> 00:03:32,199
y luego aparecerían las notas de los alumnos con sus medias

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00:03:32,199 --> 00:03:39,500
y así quedaría nuestro plazo de aula