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etapa de educación infantil en el que reflejamos uno de los contenidos más importantes de la etapa

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00:00:04,299 --> 00:00:09,539
que sería la asamblea y la adquisición de normas sociales. En la primera página aparece el título

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00:00:09,539 --> 00:00:15,720
y al lado del mismo un pictograma. Utilizaremos el sistema pictográfico gracias a la plataforma

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00:00:15,720 --> 00:00:21,980
Arasac. Mediante esta fuente vamos a poder acercar todo tipo de contenido a alumnos con necesidades

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00:00:21,980 --> 00:00:26,839
educativas especiales, haciendo hincapié en la importancia del diseño universal de aprendizaje.

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00:00:26,839 --> 00:00:32,539
aquí nos encontramos, conoce más sobre la etapa de educación infantil

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00:00:32,539 --> 00:00:36,600
y un código QR en el que si accedemos a él podremos encontrar más información

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00:00:36,600 --> 00:00:38,640
sobre la metodología de la etapa en el centro

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00:00:38,640 --> 00:00:44,600
en la siguiente página encontramos la fuente

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00:00:44,600 --> 00:00:48,340
citamos la fuente donde hemos sacado los pictogramas

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00:00:48,340 --> 00:00:51,320
para realizar la presentación

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00:00:51,320 --> 00:00:54,079
en la siguiente página la canción de buenos días

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00:00:54,079 --> 00:00:57,880
en las que podemos acceder a ella pinchando sobre el pictograma

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00:00:57,880 --> 00:01:02,219
y accedemos directamente a una página de YouTube donde nos redirige.

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00:01:08,590 --> 00:01:10,730
Igual ocurre con los días de la semana.

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La siguiente aparece en las normas del aula.

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00:01:17,000 --> 00:01:17,560
¿En qué se puede?

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Trabajar, guardar, estar sentado, estar en silencio, levantar la mano.

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00:01:26,200 --> 00:01:28,939
y en clase no puedo

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00:01:28,939 --> 00:01:30,840
pegar, tirar arena

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00:01:30,840 --> 00:01:32,819
empujar, hablar en clase