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Hola, mi nombre es David Pintado Pérez y a continuación voy a explicar la infografía

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de una situación de aprendizaje con innovación metodológica, pero antes voy a meterme en

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el perfil de usuario de la aplicación Canva para que veáis la autoría de la infografía.

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Bien, a continuación paso a explicar la infografía.

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Esta situación de aprendizaje está basada en proyectos, en la taxonomía de Bloom y

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en el trabajo cooperativo, para promover el aprendizaje entre iguales, con un ecosistema

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de trabajo en diferentes espacios y actividades. Con ayuda de los dispositivos, elaborarán

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un producto final, desarrollarán un anuncio orientado a la adquisición de aprendizajes

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competencionales relativos al desarrollo de la capacidad de entender y valorar a las personas

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con discapacidad y cómo la tecnología nos puede ayudar. Además, en el diseño de la

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Actividad, hemos tenido en cuenta las pautas del diseño universal de aprendizaje, múltiples formas de implicación, de representación, acción y de expresión, para así garantizar una respuesta más inclusiva en el aula.

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Para ello, el aula se configura por grupos cooperativos y se utilizarán distintos espacios del centro para favorecer la implicación y creación de un producto.

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Se llevará a cabo en sexto de primaria en las áreas de ciencias naturales, ciencias sociales, lengua y educación artística.

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Bien, dicha infografía o situación de aprendizaje está dividida en distintas fases

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en las que habrá una actividad o proceso con algún producto valuable para garantizar la evaluación continua

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Como vemos aquí están por sesiones las fases, el lanzamiento con sus respectivas rutinas de pensamiento

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y la misión y la actividad desencadenante luego está la fase del diseño donde tendrán que hacer

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pues un cuaderno de equipo organiza un organizador geográfico y preparar el portfolio y les presentamos

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la rutina de evaluación del trabajo y después pues tiene diferentes fases como la fase de

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investigación donde tendrán que desarrollar otro tipo de actividades para poder ser evaluados

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Después tenemos la fase de creación, la fase de presentación, donde haremos un cineforum

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con misión de anuncios, una rutina de pensamiento de escalera de retroalimentación y una colación,

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la rúbrica del proyecto, luego la fase de difusión, donde colgaremos en un muro de

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presentación un padlet, publicaremos los anuncios y los carteles que hagamos, y la

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fase de evaluación que es muy importante, como es la entrega de Google Search en la

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virtual, la covaluación del trabajo con la rúbrica de evaluación, el organizador KWL

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terminarlo y presentar el perfil personal con la rutina de pensamiento y como último

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hacer la rutina de pensamiento, las tres S dejo de hacer, voy a seguir haciendo y voy

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a hacer de nuevo.