1 00:00:00,000 --> 00:00:08,440 A continuación voy a proceder a explicar la infografía de la tarea 3 que hace referencia 2 00:00:08,440 --> 00:00:12,760 a la situación de aprendizaje en la banda de música. 3 00:00:12,760 --> 00:00:19,800 Pues bien, esta infografía la he dividido en 5 apartados, en el primero explico qué 4 00:00:19,800 --> 00:00:25,080 es lo que van a hacer los alumnos y tienen que realizar un trabajo cooperativo para conocer 5 00:00:25,080 --> 00:00:30,000 los instrumentos de las diferentes familias que integran la banda de música y harán 6 00:00:30,000 --> 00:00:36,020 una presentación en Canva, Powerpoint o para aquellos alumnos cuyas competencias digitales 7 00:00:36,020 --> 00:00:42,520 no sean las adecuadas pues pueden realizar también una presentación en Labbook. 8 00:00:42,520 --> 00:00:47,520 ¿Cómo empezamos? Lo primero que tienen que hacer es el equipo 9 00:00:47,520 --> 00:00:52,300 elegir una de las 3 familias de los instrumentos que integran la banda, viento madera, viento 10 00:00:52,300 --> 00:00:57,220 metal o percusión. En el apartado 3 que tenemos que mencionar, 11 00:00:57,220 --> 00:01:02,100 les explico a los alumnos cómo tendrían que empezar a realizar esa presentación, 12 00:01:02,100 --> 00:01:06,900 que tienen que empezar por el instrumento más agudo, origen y evolución y músicos 13 00:01:06,900 --> 00:01:16,780 y obras más representativas de dicho instrumento. En el apartado 4 les digo cómo lo hacemos, 14 00:01:17,780 --> 00:01:24,420 aquí les explico dónde tienen que encontrar la información en Youtube y que no olviden 15 00:01:24,420 --> 00:01:29,020 seleccionar también enlaces de los vídeos representativos de cada instrumento. 16 00:01:29,020 --> 00:01:40,700 En este apartado hace referencia a la evaluación, después de las presentaciones comprobarán 17 00:01:40,740 --> 00:01:47,740 lo aprendido de su equipo y del resto de compañeros de manera lúdica a través de 18 00:01:47,740 --> 00:01:52,740 un cajú y también realizarán ellos una rúbrica en la que podrán autoevaluarse. 19 00:01:52,740 --> 00:01:57,740 Y hasta aquí la presentación de la infografía.