1 00:00:12,720 --> 00:00:17,600 Paso ahora a mostrar cómo utilizo Canva para elaborar una presentación. 2 00:00:18,100 --> 00:00:29,519 He incluido esta presentación dentro del aula virtual para que los niños tengan acceso siempre que quieran a ella y puedan repasar los contenidos que hemos trabajado en clase. 3 00:00:34,619 --> 00:00:40,240 Puede verse que de nuevo intento mantener una coherencia en cuanto a paleta de colores y tipografía. 4 00:00:40,240 --> 00:01:15,060 Y en este caso he utilizado un índice de contenidos donde podamos ir a cada uno de los apartados. Tenemos la introducción a este bloque de robótica y luego los diferentes apartados, los objetivos, las etapas que van a pasar durante el proyecto, qué recursos vamos a utilizar, muy importante las normas que deben seguir en el aula de tecnología. 5 00:01:15,060 --> 00:01:21,409 y ya entramos en lo que es los contenidos de este bloque que es el kit de robótica. 6 00:01:21,629 --> 00:01:31,290 Primero aprovechamos un rato de debate, de coloquio, para ver cómo resolverían ellos un problema o una situación. 7 00:01:32,290 --> 00:01:38,209 En este caso, por ejemplo, qué componente podrían usar que emita la luz y no les digo cuál. 8 00:01:38,209 --> 00:01:41,530 Les dejo que investiguen un poco, que miren lo que tienen disponible en sus cajas 9 00:01:41,530 --> 00:01:50,469 y luego hablamos de si esto que han encontrado, que piensan que es un sensor, si es un actuador, si es analógico o digital. 10 00:01:53,129 --> 00:02:00,670 A la hora de presentar los componentes del kit, me gusta que al principio de la sesión dejemos un tiempo para investigar, 11 00:02:01,329 --> 00:02:09,050 para que veamos los componentes de la caja, pensemos qué puede servir, por ejemplo en este caso para iluminar, para dar luz, 12 00:02:09,050 --> 00:02:17,849 de entre todo lo que hay, cómo se conectaría en la placa controladora, si es un sensor o un actuador y si es analógico o digital. 13 00:02:18,389 --> 00:02:29,389 Cuando ya hemos hablado suficiente, hemos presentado, pues pasamos ya a introducir el contenido y después a proponer una serie de actividades para trabajar con él. 14 00:02:30,229 --> 00:02:38,750 Esta sería la manera de trabajar con todos los componentes, así que lo voy a pasar rápido en el vídeo. 15 00:02:47,599 --> 00:02:55,759 Entonces, cuando ya tenemos suficiente dominio del kit de robótica, nos repartimos en equipos para desarrollar nuestro propio proyecto, 16 00:02:56,900 --> 00:03:04,919 el cual llevaremos a la Feria de la Ciencia que tendrá lugar a final de curso en nuestro municipio. 17 00:03:04,919 --> 00:03:16,530 Y hasta aquí mi presentación. Muchas gracias.