1 00:00:00,000 --> 00:00:06,839 Buenas tardes, vamos a la segunda parte de la tarea 5, que básicamente es configurar el cuaderno del profesor en raíces. 2 00:00:07,219 --> 00:00:16,359 Lo primero que tenemos que hacer es entrar en raíces y vamos a alumnado, segmento académico, y vamos a ir al cuaderno de clase. 3 00:00:17,559 --> 00:00:20,879 Vamos con los parámetros y con los modelos de calificación. 4 00:00:20,879 --> 00:00:33,020 Si en esta pestañita de aquí no nos aparece ninguna clase, tendrán que ir a mis alumnos y alumnas, a grupos de alumnos, cargar aquí los alumnos que le aparezcan y darle otra vez a aceptar. 5 00:00:33,020 --> 00:00:41,500 En cualquier caso ya se quedarán guardados en su cuaderno de clase. Vamos a un cuaderno de clase y ahora ya sí, parámetros, método de calificación nos debería salir aquí. 6 00:00:42,380 --> 00:00:47,000 Configurado no, porque todavía no tienen configurado el cuaderno. 7 00:00:47,000 --> 00:01:02,259 Podemos ir a categorías evaluables. Aquí simplemente podéis ver un poquito el orden de presentación y demás de los, en mi caso, son ítems evaluables, tareas y controles. 8 00:01:02,259 --> 00:01:11,579 Si queréis hacer alguno más, por ejemplo, proyectos, lo podéis poner por aquí, abreviatura y el orden en 40 para que vaya al final. 9 00:01:11,579 --> 00:01:14,140 y si vais a guardar 10 00:01:14,140 --> 00:01:15,459 aquí está, por ejemplo 11 00:01:15,459 --> 00:01:18,099 entonces vais a ir a actividades evaluables 12 00:01:18,099 --> 00:01:20,140 vais a coger una clase, yo por ejemplo voy a coger 13 00:01:20,140 --> 00:01:21,739 la actividad de segunda de la SOE 14 00:01:21,739 --> 00:01:24,099 y aquí he creado 15 00:01:24,099 --> 00:01:26,019 que vais a tener que crear vosotros aquí 16 00:01:26,019 --> 00:01:28,040 con esto, ítems evaluables 17 00:01:28,040 --> 00:01:30,219 si son diarios o no, yo por ejemplo 18 00:01:30,219 --> 00:01:32,159 lo que he hecho es crear tres ítems evaluables 19 00:01:32,159 --> 00:01:33,560 y dos controles 20 00:01:33,560 --> 00:01:36,319 básicamente tenéis 21 00:01:36,319 --> 00:01:38,079 que, o sea, podéis hacer uno y luego 22 00:01:38,079 --> 00:01:39,620 clonar la actividad, por ejemplo 23 00:01:39,620 --> 00:01:47,359 y este pues cambiarle a la listas 4 por ejemplo no cambiarle el nombre y cambiar la descripción 24 00:01:47,359 --> 00:01:54,000 corta para que aparezca uno nuevo pero simplemente que sea la misma el mismo ítem los controles 25 00:01:54,000 --> 00:02:01,819 exactamente igual para la segunda evaluación pues ya tenéis que ir a otro lado podéis copiarlo pero 26 00:02:01,819 --> 00:02:10,840 bueno con un 9 vale entonces ya con esto hecho vais a ir al cuaderno vais a a vuestro grupo de 27 00:02:10,840 --> 00:02:19,240 alumnos y me vais a hacer un pantallazo de esta parte de aquí quiero que ver que tengáis ítems 28 00:02:19,240 --> 00:02:26,659 evaluables y controles todo lo que hay expuesto todos los instrumentos por lo menos 34 que hagáis 29 00:02:26,659 --> 00:02:52,750 Bien, y con esto ya estaría la, hacer una captura de pantalla de esta parte de aquí, digamos, de todo esto, y luego me hacéis una captura de pantalla de esto de aquí, por ejemplo, ¿vale? Más o menos. Pues nada, ya habríamos terminado el curso.