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Buenos días. El aula virtual de EducaMadrid supone para mí un recurso indispensable en mi práctica docente diaria. Tengo aulas virtuales para todos mis cursos. Os muestro, por ejemplo, las de este año, aunque llevo trabajando con el aula virtual, no sé, cinco o seis años más.

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Y cada vez incorporo más aplicaciones, más recursos. Tengo por ejemplo esta de segundo de bachillerato, aquí tengo una encuesta de valoración porque me gusta que al final de curso me pongan nota, con el extracto de la programación didáctica que corresponde a su materia, una presentación, unos ejercicios para trabajar puesto que se van a presentar a la selectividad, a la EBAU, pues aquí tienen ejercicios con los que trabajar que prácticamente es el grueso de nuestro trabajo.

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Y luego, pues aquí tienen todas las unidades, la unidad 7, la unidad 8. Empezamos por la 7 porque no seguimos el orden del libro. Me pidieron los alumnos que pusiera el material colapsado para que no tuvieran que bajar hasta el infinito porque la verdad es que el aula es muy extensa.

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Y entonces aquí tenemos todos los temas. En cada tema pueden ver, por ejemplo, en este, materiales del libro en el que tienen el solucionario, unos vídeos, introducción para que, bueno, pues estos no están elaborados por mí, son pues de divulgación.

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y luego por ejemplo unos ejercicios

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estos ejercicios son muy importantes

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son de entrega obligatoria

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es una tarea que lo llamamos reto

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en la que por ejemplo tienen

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el enunciado

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son ejercicios que tienen que ir haciendo

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con su calificación

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y una vez que se les califica

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pues les pongo la solución

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y ellos también tienen su propia retroalimentación

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tengo 33 participantes

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lo envían 31

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la verdad es que de esta manera consigo que trabajen muchísimo

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porque trabajan en cualquier momento, la verdad.

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En estos temas puedo tener, por ejemplo, también materiales para trabajar en clases

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que creo que son importantes, pues les grabo un vídeo proponiendo ejercicios.

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Les digo, vamos a resolver estos ejercicios y aquí les explico cómo...

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Este vídeo sí que está hecho por mí, cómo se resuelven.

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Bueno, en esta integral vemos que tiene por un lado coseno a la quinta.

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Por aquí paso a paso con mi pizarra digital y luego también tengo vídeos no de resolución de ejercicios sino vídeos por ejemplo de explicaciones, por ejemplo de aquí, de aquí, resumen del tema, estos vídeos también los tengo alojados en la mediateca y son pues de nuevo de explicaciones de la teoría hechos por mí.

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Y para una aula virtual, por ejemplo, de primero de la ESO, pues a lo mejor no es tan densa, no tiene tantísimo material, pero sí que tiene cosas, por ejemplo, más divulgativas o más de juegos que les ponemos.

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Estas aulas virtuales las genero yo y mis compañeros, quedamos en un nivel para tener todo ese trabajo en conjunto.

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Tenemos también cuestionarios, tenemos simplemente un formulario para ver un pequeño reto y más recursos que luego pasaré a detallar, por ejemplo, de las evaluaciones.

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Para calificar la materia, me voy apoyando en lo que voy registrando en la aula virtual y aquí, por ejemplo, tengo todos los ítems recogidos con su ponderación y ellos lo pueden ir viendo.

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Es muy útil porque ellos van viendo en todo momento cuál es su progreso.

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Tengo a todos mis alumnos matriculados y este sería el resumen de mi modo de trabajo con esta evidencia.