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Hola, soy Elena María Gómez Martín, docente de educación primaria en un colegio público bilingüe.

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En este vídeo quiero presentar cómo utilizamos un sistema de gestión de aprendizaje LMS

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como parte de mi porfolio digital docente.

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Este sistema nos permite crear cursos, asignar tareas, dar seguimiento al proceso de los estudiantes

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y facilitar la comunicación en un entorno de aprendizaje en línea seguro.

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Dentro del aula virtual ofrecemos una introducción a principios de curso

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estableciendo las pautas de la neta y grigueta para que todos los estudiantes sepan que se espera.

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Además utilizamos actividades de autor, cuestionarios, contenidos interactivos H5P

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y recursos como Excel Learning para hacer un proceso de aprendizaje más atractivo y organizado.

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LMS se divide en secciones o unidades y cada una de ellas ofrece amplia gama de actividades, tareas y contenidos multimedia.

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Esto permite a los estudiantes trabajar de manera autónoma ya sea en casa o en clase individualmente o en grupo.

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En cuarto adoptamos un enfoque de aula atractiva y participativa.

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Además aplicamos otras metodologías como el aprendizaje cooperativo

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donde los estudiantes trabajan en grupo o pequeño para alcanzar metas de aprendizaje comunes.

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Esto fomenta la colaboración, la comunicación y la responsabilidad compartida en el proceso de aprendizaje.

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También incorporamos conferencias impartidas por expertos y también por los profesores

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para transmitir conocimientos de manera práctica.

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Y utilizamos el aprendizaje basado en proyectos APP

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involucrándolos a los estudiantes a la resolución de problemas y la investigación

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a través de proyectos relacionados con situaciones de la vida real.

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El objetivo es que los estudiantes apliquen lo que están aprendiendo en texto práctico.

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La taxonomía de Bloom es una herramienta que utilizamos para clasificar los niveles de pensamiento y aprendizaje.

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Esto nos proporciona flexibilidad para adaptarnos a las necesidades específicas de los estudiantes y las materias

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promoviendo un aprendizaje más profundo y significativo.

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Además integramos elementos de gamificación para comprometer a los alumnos en el proceso de aprendizaje.

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En nuestro LMS los estudiantes pueden acceder a libros, actividades interactivas como cuestionarios y presentaciones interactivas

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y les asignas áreas específicas.

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En términos de evaluación utilizamos diversos métodos que incluye rubricas, rubricas de auto-evaluación y cuestionarios.

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Al final contamos con un registro de calificaciones minuciosamente organizado

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que refleja la metodología educativa que empleamos en este enfoque de enseñanza.

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Agradezco su atención con este vídeo en el he presentado cómo utilizamos un sistema de gestión de aprendizaje LMS

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como parte del portafolio digital docente.

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Este LMS se divide en secciones con diversas actividades y recursos multimedia

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para que los estudiantes trabajen de forma independiente ya sea en casa o en clases

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tanto de forma individual como en un grupo.