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Voy a explicar el proyecto realizado con las alumnas de primero de la ESO con motivo de la declaración, el 75 aniversario de la Declaración Universal de los Derechos Humanos.

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Es un ABP realizado en las asignaturas de lengua castellana y plástica con las alumnas de primero de la ESO.

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y el producto final de ese ABP es un Kami Shibai

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y hemos utilizado la metodología del aprendizaje basado en proyectos,

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hemos generado grupos cooperativos

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y para algunas de las actividades se han utilizado las rutinas de pensamiento.

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La secuencia didáctica que hemos utilizado ha sido en las dos primeras sesiones

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y han sido unas sesiones introductorias preparadas por las alumnas de primero de bachillerato

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que habían profundizado en el tema de los derechos humanos

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y querían que en el colegio todos los grupos de alumnas

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hicieran algún tipo de proyecto relacionado con los derechos humanos.

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A parte de darles una sesión introductoria, les prepararon un cajut también ya en los grupos cooperativos y les prepararon un dossier para que pudieran seguir de manera guiada, elaborar un porfolio con la información sobre los derechos humanos y la situación actual de algunos países.

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A partir de esas primeras sesiones se trataba de plantearse la pregunta de cómo es la situación en relación a los derechos humanos en la actualidad y si se vulneran en algunos países.

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Entonces, para el producto final utilizamos la técnica del kamishibai, que consiste en elaborar un teatro de papel.

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Es una forma de narrar japonesa y que consiste en hacer un relato oral acompañado de imágenes gráficas.

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Para ello en las sesiones 3 y 4 las alumnas elaboraron también con la aplicación Canva el storyboard para los que se le guió dándoles una rúbrica.

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y finalmente completaron el producto final en la asignatura de plástica

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elaborando dicho teatrillo y también lo presentaron a las alumnas

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mediante la narración del cuento y presentando también el porfolio con el storyboard.