1
00:00:00,000 --> 00:00:02,800
Esta es la secuencia didáctica de una actividad que he preparado

2
00:00:02,800 --> 00:00:04,800
para mi clase de repertorio pianístico.

3
00:00:04,800 --> 00:00:07,800
Repertorio pianístico es una asignatura optativa

4
00:00:07,800 --> 00:00:11,800
que cursan los alumnos de los últimos cursos de enseñanzas profesionales

5
00:00:11,800 --> 00:00:13,800
del conservatorio en el que yo trabajo.

6
00:00:13,800 --> 00:00:17,800
Está dirigido para alumnos de piano y alumnos de otros instrumentos.

7
00:00:17,800 --> 00:00:23,800
Se trata de la creación de un podcast sobre un compositor y sus obras para piano.

8
00:00:23,800 --> 00:00:27,800
A continuación voy a describir

9
00:00:28,600 --> 00:00:30,600
los siguientes pasos para la creación del podcast.

10
00:00:30,600 --> 00:00:33,600
Lo primero que tenemos que hacer es seleccionar el compositor

11
00:00:33,600 --> 00:00:37,600
que hayamos visto previamente en las clases de repertorio pianístico

12
00:00:37,600 --> 00:00:41,600
y una vez seleccionado tienes que escribir el nombre en el foro del aula virtual

13
00:00:41,600 --> 00:00:45,600
para que el resto de los alumnos nos cojan el mismo y se repita.

14
00:00:45,600 --> 00:00:48,600
Una vez seleccionado el compositor

15
00:00:48,600 --> 00:00:51,600
tenemos que escoger una o varias obras del mismo

16
00:00:51,600 --> 00:00:54,600
para buscar las características estilísticas propias.

17
00:00:55,400 --> 00:00:58,400
Podemos buscar esta información en los apuntes y enlaces

18
00:00:58,400 --> 00:01:03,400
que existen dentro del aula virtual de la asignatura de repertorio.

19
00:01:03,400 --> 00:01:06,400
Aula que está a disposición de todos los alumnos.

20
00:01:06,400 --> 00:01:11,400
Con toda esa información se elabora un guión.

21
00:01:11,400 --> 00:01:15,400
Ese guión tiene que ser muy dinámico, muy divertido y entretenido

22
00:01:15,400 --> 00:01:17,400
a modo de podcast de radio

23
00:01:17,400 --> 00:01:22,400
donde se recoja toda la información que quieres comentar.

24
00:01:23,200 --> 00:01:27,200
Una vez escrito el guión tienes que grabarlo.

25
00:01:27,200 --> 00:01:31,200
La grabación aparte del texto que uno habla

26
00:01:31,200 --> 00:01:35,200
tienes que acompañarlo con el audio de las piezas que vas comentando.

27
00:01:35,200 --> 00:01:40,200
Para hacer todo este montaje de edición de sonido

28
00:01:40,200 --> 00:01:45,200
el programa que más hemos utilizado es el Audacity.

29
00:01:47,200 --> 00:01:51,200
Una vez grabado ese audio se edita.

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00:01:52,000 --> 00:01:56,000
Con el Audacity puedes introducir múltiples efectos

31
00:01:56,000 --> 00:01:58,000
que pueden quedar muy bien.

32
00:01:58,000 --> 00:02:01,000
El auto-dac, la amplificación, la reducción de ruido...

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00:02:01,000 --> 00:02:05,000
Y una vez terminado todo el podcast

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00:02:05,000 --> 00:02:08,000
lo que hay que hacer es enviarlo al profesor

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00:02:08,000 --> 00:02:12,000
a través del cloud de Educamadrid o compartidos

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00:02:12,000 --> 00:02:15,000
o también subirlo a las redes sociales del centro

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00:02:15,000 --> 00:02:19,000
para que el resto de los compañeros vean el podcast.

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00:02:21,200 --> 00:02:23,000
Gracias.